Реакция организма на акустические воздействия разной интенсивности

Источник акустического воздействия	Уровень звука, дБА	Реакция организма на длительное акустическое воздействие
Шум листвы, прибоя		Успокаивает
Средней силы звуки в квартире, классе		Гигиеническая норма
Шум внутри здания расположенного на магистрали		Появляются чувстао раздражения, утомляемость, головная боль
Телевизор
Поезд (в метрои на железной дороге)
Кричащий человек
Мотоцикл
Дизельный грузовик
Летящий реактивный самолет на высоте 300 м		Постепенное ослабление сылуха, болезнь нервно-психического стреса (угнетенность, возбужденность, агрессивность), язвенная болезнь, гипертония
Шум на текстильной фабрике
Звук плейера		Вызывает звуковое опьянение наподобее алкогольного, нарушает сон и психическое здоровье, ведет к глухоте
Ткацкий станок
Отбойный молоток
Реактивный двигатель (при взлете на расстояние 25 м)	140-150
Шум на дискотеке

Установлено, что интенсивность шума (в дБА) транспортных средств составляет:

· легкового автомобиля - 65 - 80;

· автобуса - 80 - 85;

· грузового автомобиля - 80 - 90;

· мотоцикла - 90 - 95;

· моторной лодки - 90 - 95;

· поезда метро - 90 - 95;

· обычного поезда - 95 - 100;

· самолета на взлете - 110 - 130;

· крупного реактивного самолета - 155 - 160.

Суммарный шум от больших транспортных потоков достигает высокого уровня (90 - 95 дБА) и стоит на магистралях почти круглосуточно. От транспортного шума страдают прежде всего жители городов, а также поселков, находящихся вблизи крупных автомагистралей, железнодорожных путей и станций, морских и речных портов, аэродромов, автопредприятий. За последние 100 лет уровень повседневного шума, например в Германии, вырос в 7 раз.

Уровень шума в домах вдоль главных магистралей Москвы достигает 60 дБА. Самые шумные места в Москве на Садовом кольце. В часы пик шум от трамваев превышает 77 дБА.

В настоящее время в ряде стран законами установлены предельно допустимые уровни шума для предприятий, отдельных машин, транспортных средств. Например, приняты международные нормы, согласно которым к эксплуатации на международных линиях допускаются самолеты, генерирующие шум не выше 112 дБА днем и 102 дБА ночью. Европейской экономической комиссией ООН вырабатываются соответствующие международные нормы, определяющие уровни шума, производимые автомобильными транспортными средствами. Начиная с моделей 1985 г. максимально допустимые уровни шума составляют: для легковых автомобилей 80 дБА, автобусов и грузовых автомобилей в зависимости от массы и вместимости соответственно от 81 до 85 и от 81 до 88 дБА.

Особую опасность представляют плейеры и дискотеки для подростков. Скандинавские ученые пришли к выводу, что каждый пятый подросток плохо слышит, хотя и не всегда об этом догадывается. Причиной этого является злоупотребление переносными плейерами и шумы на дискотеках. Обычный уровень шума на дискотеке составляет от 80 до 100 дБА, что сравнимо с уровнем интенсивного уличного движения или стартующего в 100 м от вас турбореактивного самолета. Сила звука плейера достигает 100 - 114 дБА. Почти столь же оглушительно работает отбойный молоток. Правда, для рабочих в таких ситуациях предусмотрена шумовая защита. В Германии, например, она начинается с уровня шума 85 дБА. Если шумовой защитой пренебречь, то уже при 4 ч непрерывного

грохота в неделю возможны кратковременные нарушения слуха в области высоких частот, а позднее и звон в ушах.

Здоровые барабанные перепонки без ущерба могут переносить шум плейера в 110 дБ максимум 1,5 мин. Французские специалисты отмечают, что нарушения слуха в век плейера активно распространяются на молодых людей, и после плейера эти люди вынуждены будут перейти к слуховым аппаратам. Даже низкий уровень громкости мешает концентрации внимания при умственной работе. Музыка, пусть совсем тихая, снижает внимание ученика при выполнении домашнего задания. Когда звук нарастает, организм в большом количестве производит гормоны стресса, например, адреналин. При этом сужаются кровеносные сосуды, замедляется работа кишечника. В дальнейшем все это может привести к нарушениям работы сердца и кровообращения. Эти перегрузки - причина каждого 5- 10-го инфаркта.

Первый симптом ухудшения слуха называется "эффектом званного ужина". На многолюдном вечере человек перестает различать отдельные голоса, не может понять, почему все смеются. Человек начинает избегать многолюдных встреч, что ведет к его социальной изоляции. Многие люди с нарушенным слухом впадают в депрессию и даже страдают иногда манией преследования.

Существуют методы борьбы с шумом: зеленые насаждения и шумозащитные экраны хороши для защиты малоэтажной застройки; для защиты индивидуальных квартир применяют стек-лопакеты (окна с улучшенной звукоизоляцией) либо заменяют стекла на более толстые: при двойном остеклении первые толщиной 4 мм, вторые - 6 мм.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

· Акимова Т.А., Хаскин В.В. Основы экоразвития. - М., 1994.

· Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. - М., 1998.

· Алексеев С.В. Экология. 9 класс, 10-11 классы. - СПб., 1997.

· Анастасова Л.Н., Гольнева Д.П., Короткова Л.С. Человек и окружающая среда. - М., 1995.

· Андруз Дж., Бримблемкумб П., Джикелла Т., Лисе П. Введение в химию окружающей среды. - М., 1999.

· Арский Ю.М., Данилов-Данильян В.И., Залиханов М.Ч. и др. Экологические проблемы: что происходит, кто виноват и что делать. - М., 1995.

· Афонин А.В. Экологическое воспитание: Новый взгляд на проблему // Педагогическое образование. - М., 1991. - Вып. 3.

· Ашманов С.А. Линейное программирование. - М., 1981.

· Беляев М.П., Гнеушев М.И., Глотов Я. К., Шамов О. И. Справочник предельно допустимых концентраций вредных веществ в пищевых продуктах и окружающей среде. - М., 1993.

· Ваганов П.А., Им М.-С. Экологические риски. - СПб, 2001.

· Величковская Б. Г., Кирпичев В. И., Суравегина И. Т. Здоровье человека и окружающая среда. - М., 1997.

· Винокурова Н.Ф., Трушин В.В. Глобальная экология. - М., 1998.

· Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная. - М., 1999.

· Воткевич Г.В., Вронский В.А. Основы учения о биосфере. - М., 1989.

· Гиляров М.С., Винберг Г. Г., Чернов Ю.И. Экология - задачи и перспективы// Природа. - 1977. - № 5.

· Гладкий Ю.Н. Глобалистика: трудный путь становления // Мировая экономика и международные отношения. - 1994. - № 10.

· Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Дайте планете шанс. - М., 1995.

· Глобальные проблемы биосферы. - М., 2001.

· Глобальные экологические проблемы на пороге XXI века. - М., 1998.

· Горшков С.П. Концептуальные основы геоэкологии. - Смоленск, 1998.

· Горшков В.Г. Физические и биологические основы устойчивости жизни. - М., 1995.

· Данилов-Данильян В.И., Залиханов М.Ч., Лосев К.С. Экологическая безопасность: Общие принципы и российский аспект. - М., 2001.

· Данилов-Данильян В.И., Лосев К.С. Экологический вызов и устойчивое развитие. - М., 2000.

· XX век. Последние 10 лет. - М., 1992.

· Делю И.И. Экологический энциклопедический словарь. - Кишинев, 1989.

· Демина Л., Гухман Г. Земля. Руководство-справочник для учителя. - М., 1994.

· Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. - Ростов-на-Дону, 1996.

· Джефферс Дж. Введение в системный анализ: Применение к экологии: Пер. с англ. - М., 1981.

· Иванов О.В., Мельник Л.И., Шепеленко А.Н. В борьбе с драконом Ко-гай: Опыт природопользования в Японии. - М., 1991.

· Игнатова В.А. Формирование экологической культуры учащихся: теория и практика. - Тюмень, 1998.

· Израэль Ю.А. Гидрометеорология и контроль состояния природной среды // Проблемы современной гидрометеорологии. - Л., 1977.

· Кавтарадзе Д.Н., Брудной А.А. Основы экологического мировоззрения как задача народного образования // Вестник образования. - 1993. - № 7.

· Кавтарадзе Д.Н. Природа: от охраны - к заботе // Знание - сила. - 1990. - №3.

· Кавтарадзе Д.Н. Экологические игры. - М., 1998.

· Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогноз будущего. - М., 1997.

· Карцев В., Хазановский П. Стихиям не подвластен. - М., 1975.

· Кинси Дж. Мак. Введение в теорию игр: Пер. с англ. - М., 1960.

· Козлов Ю.С., Меньшова В.П., Святкин И.А. Экологическая безопасность автомобильного транспорта. - М., 2000.

· КолесовД.В. Антинаркотическое воспитание. - М.; Воронеж, 2001.

· Коммонер Б. Замыкающий круг. - Л., 1974.

· Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Сидорин А.П. Экология. 9 класс. - М., 1995.

· Куклеев Ю.И. Физическая экология. - М., 2001.

· Лось В.А., Урсул А.Д. Устойчивое развитие. - М., 2000.

· Мамедов Н.М., Суравегина И. Т., Глазачев С.Н. Основы общей экологии. - М., 1998.

· Мамедов Н.М., Суравегина И. Т. Экология: что должен знать и уметь школьник. - М., 1997.

· Маркович Д.Ж. Социальная экология. - М., 1997.

· Матвеев Л.В., Рудин А.П. Почти все о ядерном реакторе. - М., 1990.

· Машакова О.Т., Евстафьев В.В. Эволюция. Основы экологии. - М., 1995.

· Медоуз Д.Х., Медоуз Д.Л., Рандерс И. За пределами роста. - М., 1994.

· Миклашевский Н.В., Королькова С. В. Чистая вода: Системы очистки и бытовые фильтры. - СПб., 2000.

· Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология России. 9-11 классы. - М., 1995.

· Моисеев Н.Н. Современный рационализм. - М., 1995.

· Народная педагогика и современная национальная школа. - Улан-Удэ, 1995.

· Никоноров A.M., Хоружая Т.А. Глобальная экология: Учеб. пособие. - М., 2000.

· Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. - М., 1998.

· Основы экологии и экологическая безопасность / Под ред. В.В. Шкарина, И.Ф. Колпащиковой. - Н. Новгород, 1998.

· Павлова М.Б., Питт Д. Образовательная область "Технология": Теоретические подходы и методические рекомендации. - Брянск, 1998.

· Пахомова Н.Ю. Метод проектов. Функции и структуры учебного процесса // Технологическое образование: Международный специализированный выпуск журнала "Информатика и образование". - 1996.

· ПеччеиА. Человеческие качества. - М., 1980.

· Пригожий И.Р., Кондепуди Д. Современная термодинамика (от тепловых двигателей до диссипативных структур). - М., 2002.

· Проблемы устойчивого развития России в свете научного наследия В.И. Вернадского. - М., 1997.

· Ревель П., Ревель Ч. Среда нашего обитания. - М., 1994. Кн. 1.

· Реймерс Н.Ф. Экология: (Теория, законы, правила, принципы и гипотезы). - М., 1994.

· Рыженков А.П. Сферы экологической культуры с точки зрения физика // Педагогическое образование. - 1993. - № 7.

· Рыженков А.П. Физика. Человек. Окружающая среда: Приложения к учебникам физики для 7, 8 и 9 классов общеобразовательных учреждений. - М., 1997, 1998.

· Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология. - М., 2000.

· Скурлатов Ю.И., Дука Г.Г., Мизити А. Введение в экологическую химию. - М., 1994.

· Смит Дж.М. Модели в экологии. - М., 1976.

· Стадницкий Г. В., Родионов А. И. Экология. - М., 1995.

· Творческие проекты учащихся 5 - 9 классов / Под ред. В.Д. Симоненко. - Брянск, 1996.

· Урманцев Ю.А. Общая теория систем и учение о биосфере // Современные проблемы изучения и сокращения биосферы. - Т. 1. - СПб., 1992.

· Урсул А.Д., Мамедов Н.М., Урсул Т.А. и др. Введение в социальную экологию. - М., 1993 - Ч. I; 1994 - Ч. II.

· Хаскин В.В., Акимова Т. А. Основные критерии экоразвития. - М., 1994.

· Хёсле В. Философия и экология. - М., 1993.

· Хотунцев А.Ю., Мамедов Н.М., Хотунцев Ю.Л. Программа экспериментального интегрированного курса "Естественнонаучная картина мира" // Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев "Естествознание". - М., 2001.

· Хотунцев Ю.Л., Симоненко В. Д., Кожина О. А. и др. Проекты в школьном курсе "Технология"// Школа и производство. - 1994. - № 4.

· Хотунцев Ю.Л. Человек, технологии, окружающая среда. - М., 2001.

· Цурков В.И. Динамические модели большой размерности. - М., 1998.

· Чернова Н.М., Вылова A.M. Экология. - М., 1988.

· Чернова Н.М., Галушин В. М., Константинов В. М. Основы экологии. - М., 1995.

· Школьный экологический мониторинг/Под ред. Т.Я. Ашихминой. - М., 2000.

· Шмаль А.Г. Методологические основы создания систем экологической безопасности территорий. - Бронницы, 2000.

· Шутова И.П. Экология. - Ишим, 2000.

· Экология и безопасность жизнедеятельности / Под ред. Л. А. Муравья. - М., 2000.

· Эрроусмитт Д., Плейс К. Обыкновенные дифференциальные уравнения: (Качественная теория с приложениями). - Волгоград, 1997.

· Ясвин В.А. История и психология формирования экологической культуры: (Удобно ли сидится на вершине пирамиды?). - М., 1999.

· Lovebock S.E. Gaia: a New Look at Life on Earth. - New York, 1979.

· Martin В., Sellaf F. The development and implementation of the global enviromental monitoring system // Doc. VNEP. - Nairobi, 1977.

· Munn R.E. Global environmental monitoring system. - Toronto, 1973.

Дата добавления: 2015-12-07