|
Читайте также: |
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «Римское право»
цикла Б3 Профессиональный цикл _(название цикла в именительном падеже)
направления/специальности 030900 «Юриспруденция»
профиль 030901 «Государственно-правовой»/программа 00000000 «______________»
Составитель
старший преподаватель Алимова О.В.
Ростов-на-Дону
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Титульный лист……………………………………………………………………………….. | |
| 2. Рабочая программа учебной дисциплины………………………………………………….. | |
| 3. Краткое изложение программного материала……………………………………………... | |
| 4 Методические указания ………………………………………………………………… | |
| 4.1. Методические указания по изучению дисциплины……………………………………………………………………………………… | |
| 4.2. Методические рекомендации по выполнению практических и лабораторных работ……………………………………………………………………………………………… | |
| 4.3 Методические указания по выполнению курсовых работ /проектов и рефератов…… | |
| 4.4. Методические указания по самостоятельной работе студентов………………………. | |
| 4.5. Контроль знаний…………………………………………………………………………..... | |
| 4.6. Сведения о ППС | |
| 4.7 Интерактивные технологии……………………………………………………….…… | |
| 4.8 Дополнительный материал (словари, глоссарии)……………………………… |
Министерство образования и науки Российской Федерации
Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)
| Утверждаю |
| Проректор по учебно-методической работе |
| Маслова Н.П. _______ |
| «___» _______ 2011г. |
Рабочая программа дисциплины (модуля)
__Римское право__
(указывается наименование дисциплины (модуля))
Направление подготовки
__________030900 «Юриспруденция_______________
(указывается код и наименование направления подготовки)
Профиль подготовки
03090001 «государственно-правовой профиль», 03090002 «гражданско-правовой профиль» 030900003 «Уголовно-правовой профиль», 03030006 «Финансово-правовой профиль», 030900007 «Медицинско- правовой профиль» 03090008 «Информационно-правовой профиль»
Квалификация (степень)
____Бакалавр___
Ростов-на-Дону
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
Б.3, В.1. Римское право
(индекс дисциплины по учебному плану) (наименование дисциплины)
НАПРАВЛЕНИЕ
(код) (наименование)
ПРОФИЛЬ
03090001 «государственно-правовой профиль», 03090002 «гражданско-правовой профиль» 030900003 «Уголовно-правовой профиль», 03030006 «Финансово-правовой профиль», 030900007 «Медицинско- правовой профиль» 03090008 «Информационно-правовой профиль»
(код) (наименование)
| ФАКУЛЬТЕТ | Юридический факультет | |
| КАФЕДРА | Гражданского права |
(код) (наименование)
| ОБЩИЙ ОБЪЕМ* работы студента в час. | ФГОС | уч. план | Очная форма | Заочная форма | |
| 4г 00м | 5г 00м | 3г 06м | 2г 06м | ||
| Всего аудиторных занятий, час, в том числе: | |||||
| - лекций, по семестрам | |||||
| 1 сем | 1 сем | 1 сем | 1 сем | ||
| - лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам | |||||
| - практические занятия, по семестрам | |||||
| 1 сем | 1 курс | 1 курс | 1 курс | ||
| В интерактивной форме, час | |||||
| Всего самостоятельной работы, час, в том числе: | |||||
| - контрольные работы по семестрам | |||||
| - курсовые работы по семестрам | |||||
| - курсовые проекты по семестрам | |||||
| - др. виды работы по семестрам | |||||
| Зачеты, по семестрам, час | 1 сем | 1 курс | 1 курс | 1 курс | |
| Экзамены, по семестрам, час | |||||
| Всего ЗЕТ по учебному плану |
* Объем часов по всем видам работ переносится из учебного плана.
ОСНОВАНИЕ
________________________________________________________________________________
Нормативные документы и реквизиты (ФГОС, ПрООП, Учебный план, и др.)
| АВТОР ст. преподаватель | Алимова О.В. | ||
| (ученая степень, звание, должность) | (подпись) | (Ф.И.О.) | (дата) |
ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА
| Кафедрой гражданского права | |||
| (наименование) | (подпись) | (Ф.И.О.) | (дата) |
| Методическим советом направления/ специальности |
| Учебно-методическим управлением |
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований ФГОС)
| Курс «Римское право» введен в цикл дисциплин международно-правовой специализации с целью изучения теоретических основ юриспруденции. Римское право лежит в основе всей современной цивилистической науки и по существу составляет фундамент так называемой теории гражданского права. Знакомясь с основными правовыми институтами римского права и юридическими терминами, студенты овладевают юридическим языком, т.к. именно в римском праве была выработана научная терминология, которая стала общеюридической терминологией. Изучение курса римского права способствует формированию у студентов основы знаний древнеримской цивилистики и одновременно, благодаря универсальности римского права, навыков юридического мышления, специфики и логики права. Предметом курса является правовая система, которая сложилась в древнем Риме и регулировала отношения между частными лицами в пределах Римской державы. Изучение настоящего курса дает студентам возможность не только определить роль римского права в истории права, основные этапы его становления и развития, но и выявить характерные черты, благодаря которым римское право стало источником правовых систем многих государств. Основные институты римского права являются базовыми для большинства, в том числе современных, систем права. Знание римского права и правильное понимание его принципов не только помогут студентам выработать юридическое мировоззрение, но и в интересной форме ознакомят с понятиями и категориями, встречающимися в дальнейшем при изучении иных учебных дисциплин. Цели и задачи изучения дисциплины: - изучение развития и становления Римского права как теоретической основы правоведения; - дать основные понятия, категории и термины, показать место и роль Римского права в правовой науке; - использовать достижения правоведения и смежных с правовыми науками дисциплин; - определение роли Римского права в истории права, его источников и принципов, значение для современной юриспруденции; - определение места Римского права в системе фундаментальных правовых дисциплин. |
1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины (по перечню компетенций, закрепленных за дисциплиной в учебном плане, в соответствии с гос.стандартом)
| Студент должен знать: · знать: источники Римского права; критерий деления права на публичное и частное; · терминологию и основные институты Римского права, являющиеся базовыми для большинства современных правовых систем; · иметь представление о: предмете и методе Римского права; · значении Римского права в формировании правовых систем различных государств; |
| Студент должен уметь: l решать казусы; l применять в процессе обучения примеры из юридической практики Рима и т.д. l проводить анализ основных институтов римского права с современными положениями аналогичных институтов; l грамотно выражать и аргументировать свою точку зрения; l самостоятельно работать с научной и учебной литературой. |
| Студент должен иметь представление об общих понятиях и институтах Римского права, его источники; рассматривается правоспособность физических и юридических лиц, изучается система вещных и обязательственных прав; порядок наследования; принципы и порядок защиты прав лиц, а т.ж. ряд других проблем. |
1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана
| Перечень действующих и предшествующих дисциплин с указанием разделов (тем) | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
| 1. Теория права 2. Гражданское право 3. Гражданский процесс 4. Международное частное право. 5. Семейное право. |
2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
| Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога) | М |
| Показательный (изложение материала с приемами показа) | П |
| Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) | Д |
| Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу) | Э |
| Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения) | ПБ |
| Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения) | И |
| Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) | ПГ |
| Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения |
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
2.1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
| Неделя | Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, тема и краткое содержание | Методы | Реализуемые компетенции |
| 1-4 1-2 | - | Модуль 1: Тема: «Общие положения римского частного права» Тема 1 «Понятие, система и источники римского частного права» Лекция 1 «Понятие и содержание курса «Римское право» Система и источники римского права» Вопрос 1 Понятие и предмет изучения курса «Римское право» Вопрос 2 Историческое значение и цели изучения курса римского права. Вопрос 3 Периоды истории римского права. Вопрос 4 Система римского права. (цивильное право, преторское право, право народов). Вопрос 5 Понятие и виды источников римского права. Обычное право и закон. Лекция 2 «Формы защиты прав» Вопрос 1 Самоуправство. Вопрос 2 Государственная защита. Конкуренция исков и коллизия прав. Вопрос 3 Средства преторской защиты нарушенных прав. Вопрос 4 Законные сроки для предъявления иска. Сроки исковой давности. Вопрос 5 Гражданский процесс и его виды. Исполнение судебных решений. | М;П;Д; М;П;Д; | ||
| 0,5 0,5 0,5 0,5 | Семинар 1 «Понятие и содержание курса «Римское право» Система и источники римского права» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие римского права. 2) Становление и периодизация римского права. Рецепция римского права. 3) Система Римского права. (цивильное право, преторское право, право народов). 4) Источники Римского права. Понятие источников и виды. а) обычное право; б) закон. Сенатусконсульты. Эдикты магистратов. Эдикты преторов. Конституции императоров. Виды конституций. Труды юристов. 5) Кодификация Юстиниана. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему источников римского права, по их иерархии. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое Римское право? Цель изучения курса «Римское право»? Что какое рецепция права? Что такое система права? Что входит в систему цивильного права? Что входит в систему преторского права? Что входит в систему права народов? Что такое источник права? Что относится к устным источникам права? Что такое закон? Как формируется обычное право? Чем отличается закон от обычного права? Как деятельность юристов стала источником права? Что такое кодификация? Почему знаменита кодификация Юстиниана? Семинар 2 «Формы защиты прав» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Самоуправство. Третейский суд. Мировая сделка. 2) Государственная защита вопросы юрисдикции и подсудности). 3) Исковая защита, виды исков. Коллизия прав и конкуренция исков. 4) Средства преторской защиты. 5) Законные сроки для предъявления исков и исковая давность. 6) Гражданский процесс. Виды гражданского процесса. 7) Исполнение судебных решений. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд с использованием терминов и понятий с первого и второго семинара. Составить схему ведения судебного процесса. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое защита права? Первые виды защиты нарушенных прав? Что такое иск? Что такое Третейский суд? Что такое мировая сделка? Что такое юрисдикция? Что такое подсудность? Виды исков? Что такое неготорный иск? Что такое виндикационный иск? Что относится к штрафным искам? Что такое коллизия прав? Что такое конкуренция исков? Виды преторской защиты? Что такое законные сроки для предъявления исков? Что такое исковая давность? Разница между сроками исковой защиты и исковой давностью? Что такое гражданский процесс? Что такое судебный процесс? Виды процессов в римском праве? Как исполнялись судебные решения? Текущий контроль по итогам изучения Модуля №1 Написание письменной работы в конце второго семинара по вариантам: Вариант 1.Составить схему источников римского права по их иерархии. Ответить на вопросы: что такое гражданский процесс и его стадии? Вариант 2.Составить схему источников римского права по их иерархии. Ответить на вопросы: Виды самозащиты и их основные условия осуществления? Вариант 3.Составить схему источников римского права по их иерархии. Ответить на вопросы: Что такое юрисдикция и подсудность? Как исполнялись судебные решения? Модуль 2: Тема: «Статусное и семейное право в Риме» Тема 2«Учение о лицах в римском праве» Лекция 3 «Статус лиц и их правовое положение» Вопрос 1 Понятие лица. Правоспособность и дееспособность физических лиц Вопрос 2 Правовое положение римских граждан. Отличия в правовом статусе граждан Рима, перегринов, вольноотпущенников и рабов. Вопрос 3 Юридические лица в римском праве и их виды. Вопрос 4 Понятие и виды римской семьи Вопрос 5 Понятие, условия и формы заключения брака Семинар 3 «Лица. (СТАТУСНОЕ ПРАВО)» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие лица. Правоспособность и дееспособность физических лиц. 2) Правовое положение римских граждан. 3) Правовое положение правовое положение латинов и перегринов. 4) Правовое положение рабов и вольноотпущенников. 5) Юридические лица в римском праве. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое правоспособность? Что такое дееспособность? Основания ограничения дееспособности? Основания ограничения правоспособности? Из чего складывается правовой статус римского гражданина? Как разграничивались в правах различные категории граждан? Ограничения прав вольноотпущенников? Признаки юридического лица? Виды юридических лиц в Риме? Кто из юридических лиц имел право наследования? Семинар 4 «Семейное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие, условия и формы заключения брака. 2) Правовой режим имущества супругов. 3) Понятие и виды римской семьи. 4) Власть главы семьи. Лица со своим и лица с чужим правом. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему семейно-родственных связей в римской патриархальной семье. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое семья? Что такое брак? Что такое родство? Формы заключения брака? Формы образования семьи? Условии действительности брака? Последствия заключения правильного римского брака? Виды брака? Виды римской семьи? Права главы семьи? Права детей в семье? Что такое опека? Что такое попечительство? Виды опеки? Основания прекращения опеки? Основания прекращения попечительства? Текущий контроль по итогам изучения Модуля №2 Написание письменной работы в конце четвертого семинара по вариантам: Вариант 1.Ответить на вопросы: Что такое право и дееспособность? В чем разница в правовом статусе римских граждан и перегринов? Что такое брак и условия действительности брака? Вариант 2.Ответить на вопросы: Что такое право и дееспособность? Из чего слагается правовой статус лица? Права и обязанности главы семьи и подвластных ему лиц? Вариант 3.Ответить на вопросы: Что такое право и дееспособность? Основания ограничения в правовом статусе лица? Чем опека отличается от попечительства и основания отказа от опеки? Модуль 3 Тема: «Вещные и обязательственные права» Тема 3 «Вещные и обязательственные права» Лекция 4 Вопрос 1 Понятие и виды вещных прав. Классификация вещей. Вопрос 2 Права на чужие вещи и их виды. Вопрос 3 Понятие и основания возникновения обязательств. Вопрос 4 Способы обеспечения и прекращения обязательств. Вопрос 5 Договоры, контракты, пакты понятия и виды. Семинар 5 «Вещные правоотношения» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие и виды вещных прав. 2) Классификация вещей. 2) Понятие и возникновение права собственности. 3) Способы приобретения собственности. 4) Права на чужие вещи. Понятие и виды прав на чужие вещи. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд содержащий основные понятия по теме «вещноправовые отношения» 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое вещь? Что такое вещные права? Виды вещных прав? Классификация вещей? Юридическое значение классификации вещей? Что такое право собственности на вещ? Способы приобретения права частной собственности? Основания прекращения права частной собственности? Основания ограничения прав частных собственников? Виды прав на чужие вещи? Семинар 6 «Обязательственное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие и основания возникновения обязательств. 2) Условия действительности обязательств. 3) Средства обеспечение обязательств. 4)Способы прекращения обязательств. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд состоящий из основных прав и обязанностей кредитора и должника. 2) Составить схему оснований возникновения обязательств. 3) Составить схему оснований прекращения обязательств. 4) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что какое обязательство? Чем отличаются обязательственные права от вещных прав? Кто является сторонами в обязательстве? Виды обязательств? Основания возникновения обязательств? Какие обязательства считаются действительными? Последствия не исполнения обязательств? Средства обеспечения обязательств? Какие обязательства считаются испольными? Способы прекращения обязательств? Семинар 7 «Отдельные виды обязательств» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятия и классификация договоров. 2) Виды реальных договоров. 3) Виды консенсуальных договоров. 4) Безымянные контракты и пакты. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд содержащий и раскрывающий основные понятия, виды и содержания договоров в Римском праве. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов): Что такое договор? Что такое пакт? Отличие пакта от договора? Виды договоров? Виды пактов? Что такое консенсуальный договор? Что такое реальный договор? Кто является сторонами в договоре? Права и обязанности сторон? Ответственность за не исполнение договора? И т.д. Текущий контроль по итогам изучения Модуля №3 Написание письменной работы в конце седьмого семинара по вариантам: Вариант 1.Чем отличаются вещные права от обязательственных?Что такое договор и виды договоров? Вариант 2.Чем отличаются вещные права от обязательственных?Виды вещных прав? Вариант 3.Чем отличаются вещные права от обязательственных?Основания прекращения обязательств? Модуль 4 «Наследственные правоотношения в римском праве» Тема 4 «Наследственные правоотношения в римском праве» Лекция 5 «Наследственное право» Вопрос 1 Понятие наследования. Завещательная правоспособность. Вопрос 2 Наследование по завещанию. Вопрос 3 Наследование по закону. Наследственные очереди. Вопрос 4 Порядок вступления в наследство. Вопрос 5 Легаты и фидеикомиссы. Семинар 8 «Наследственное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие наследования. Завещательная правоспособность. 2) Основания вступления в наследство. 3) Наследственные очереди. Обязательная доля в наследстве. 4) Порядок вступления в наследство. 5) Наследственные отказы и их виды. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему правопреемства. Составить схему порядка вступления в наследство. Составить схему наследственных очередей. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов): Что такое наследование? Кто такие наследники? Что такое наследственная очередь? Что такое обязательная доля в наследстве? Что такое наследственная масса? Что такое наследственная трансмиссия? Какое имущество считается вымороченным? Что такое наследственные отказы? Виды наследственных отказов? Что переходит по наследству? Виды наследования? Что такое завещание? И т.д. Текущий контроль по итогам изучения Модуля №3 Написание письменной работы в конце восьмого семинара по вариантам: Вариант 1. Составить схему вступления в наследство по завещанию. Ответить на вопросы: Что такое наследственные отказы и их виды? Что такое наследственные очереди? Вариант 2.Составить схему вступления в наследство по закону. Ответить на вопросы: Что такое завещание? Что входит в наследственную массу? Что такое обязательная доля в наследстве? | М;П;Д; М;П;Д; М;П;Д; | |||
| Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) для студентов заочного отделения (5 лет) | |||||
| Неделя | Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, тема и краткое содержание | Методы | Реализуемые компетенции |
| Модуль 1: Тема: «Общие положения римского частного права» Тема 1 «Понятие, система и источники римского частного права» Лекция 1 «Система и источники римского права» Вопрос 1 Понятие и предмет изучения курса «Римское право» Вопрос 2 Историческое значение и цели изучения курса римского права. Вопрос 3 Периоды истории римского права. Вопрос 4 Система римского права. (цивильное право, преторское право, право народов). Вопрос 5 Понятие и виды источников римского права. Обычное право и закон. Лекция 2 «Формы защиты прав» Вопрос 1 Самоуправство. Вопрос 2 Государственная защита. Конкуренция исков и коллизия прав. Вопрос 3 Средства преторской защиты нарушенных прав. Вопрос 4 Законные сроки для предъявления иска. Сроки исковой давности. Вопрос 5 Гражданский процесс и его виды. Исполнение судебных решений. | М;П;Д; М;П;Д; | ||||
| Семинар 1 «Понятие и содержание курса «Римское право» Система и источники римского права» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие римского права. 2) Становление и периодизация римского права. Рецепция римского права. 3) Система Римского права. (цивильное право, преторское право, право народов). 4) Источники Римского права. Понятие источников и виды. а) обычное право; б) закон. Сенатусконсульты. Эдикты магистратов. Эдикты преторов. Конституции императоров. Виды конституций. Труды юристов. 5) Кодификация Юстиниана. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему источников римского права, по их иерархии. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое Римское право? Цель изучения курса «Римское право»? Что какое рецепция права? Что такое система права? Что входит в систему цивильного права? Что входит в систему преторского права? Что входит в систему права народов? Что такое источник права? Что относится к устным источникам права? Что такое закон? Как формируется обычное право? Чем отличается закон от обычного права? Как деятельность юристов стала источником права? Что такое кодификация? Почему знаменита кодификация Юстиниана? Семинар 2 «Формы защиты прав» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Самоуправство. Третейский суд. Мировая сделка. 2) Государственная защита вопросы юрисдикции и подсудности). 3) Исковая защита, виды исков. Коллизия прав и конкуренция исков. 4) Средства преторской защиты. 5) Законные сроки для предъявления исков и исковая давность. 6) Гражданский процесс. Виды гражданского процесса. 7) Исполнение судебных решений. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд с использованием терминов и понятий с первого и второго семинара. Составить схему ведения судебного процесса. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое защита права? Первые виды защиты нарушенных прав? Что такое иск? Что такое Третейский суд? Что такое мировая сделка? Что такое юрисдикция? Что такое подсудность? Виды исков? Что такое неготорный иск? Что такое виндикационный иск? Что относится к штрафным искам? Что такое коллизия прав? Что такое конкуренция исков? Виды преторской защиты? Что такое законные сроки для предъявления исков? Что такое исковая давность? Разница между сроками исковой защиты и исковой давностью? Что такое гражданский процесс? Что такое судебный процесс? Виды процессов в римском праве? Как исполнялись судебные решения? Текущий контроль по итогам изучения Модуля №1 Модуль 2: Тема: «Статусное и семейное право в Риме» Тема 2«Учение о лицах в римском праве» Лекция 3 «Статус лиц и их правовое положение» Вопрос 1 Понятие лица. Правоспособность и дееспособность физических лиц Вопрос 2 Правовое положение римских граждан. Отличия в правовом статусе граждан Рима, перегринов, вольноотпущенников и рабов. Вопрос 3 Юридические лица в римском праве и их виды. Вопрос 4 Понятие и виды римской семьи Вопрос 5 Понятие, условия и формы заключения брака Семинар 3 «Лица. (СТАТУСНОЕ ПРАВО)» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие лица. Правоспособность и дееспособность физических лиц. 2) Правовое положение римских граждан. 3) Правовое положение правовое положение латинов и перегринов. 4) Правовое положение рабов и вольноотпущенников. 5) Юридические лица в римском праве. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое правоспособность? Что такое дееспособность? Основания ограничения дееспособности? Основания ограничения правоспособности? Из чего складывается правовой статус римского гражданина? Как разграничивались в правах различные категории граждан? Ограничения прав вольноотпущенников? Признаки юридического лица? Виды юридических лиц в Риме? Кто из юридических лиц имел право наследования? Семинар 4 «Семейное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие, условия и формы заключения брака. 2) Правовой режим имущества супругов. 3) Понятие и виды римской семьи. 4) Власть главы семьи. Лица со своим и лица с чужим правом. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему семейно-родственных связей в римской патриархальной семье. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое семья? Что такое брак? Что такое родство? Формы заключения брака? Формы образования семьи? Условии действительности брака? Последствия заключения правильного римского брака? Виды брака? Виды римской семьи? Права главы семьи? Права детей в семье? Что такое опека? Что такое попечительство? Виды опеки? Основания прекращения опеки? Основания прекращения попечительства? Текущий контроль по итогам изучения Модуля №3 Модуль 3 Тема: «Вещные и обязательственные права» Тема 3 «Вещные и обязательственные права» Лекция 4 Вопрос 1 Понятие и виды вещных прав. Классификация вещей. Вопрос 2 Права на чужие вещи и их виды. Вопрос 3 Понятие и основания возникновения обязательств. Вопрос 4 Способы обеспечения и прекращения обязательств. Вопрос 5 Договоры, контракты, пакты понятия и виды. Семинар 5 «Вещные правоотношения» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие и виды вещных прав. 2) Классификация вещей. 2) Понятие и возникновение права собственности. 3) Способы приобретения собственности. 4) Права на чужие вещи. Понятие и виды прав на чужие вещи. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд содержащий основные понятия по теме «вещноправовые отношения» 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое вещь? Что такое вещные права? Виды вещных прав? Классификация вещей? Юридическое значение классификации вещей? Что такое право собственности на вещ? Способы приобретения права частной собственности? Основания прекращения права частной собственности? Основания ограничения прав частных собственников? Виды прав на чужие вещи? Семинар 6 «Обязательственное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие и основания возникновения обязательств. 2) Условия действительности обязательств. 3) Средства обеспечение обязательств. 4)Способы прекращения обязательств. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд состоящий из основных прав и обязанностей кредитора и должника. 2) Составить схему оснований возникновения обязательств. 3) Составить схему оснований прекращения обязательств. 4) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что какое обязательство? Чем отличаются обязательственные права от вещных прав? Кто является сторонами в обязательстве? Виды обязательств? Основания возникновения обязательств? Какие обязательства считаются действительными? Последствия не исполнения обязательств? Средства обеспечения обязательств? Какие обязательства считаются испольными? Способы прекращения обязательств? Семинар 7 «Отдельные виды обязательств» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятия и классификация договоров. 2) Виды реальных договоров. 3) Виды консенсуальных договоров. 4) Безымянные контракты и пакты. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд содержащий и раскрывающий основные понятия, виды и содержания договоров в Римском праве. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов): Что такое договор? Что такое пакт? Отличие пакта от договора? Виды договоров? Виды пактов? Что такое консенсуальный договор? Что такое реальный договор? Кто является сторонами в договоре? Права и обязанности сторон? Ответственность за не исполнение договора? И т.д. Текущий контроль по итогам изучения Модуля №4 Модуль 4 «Наследственные правоотношения в римском праве» Тема 4 «Наследственные правоотношения в римском праве» Лекция 5 «Наследственное право» Вопрос 1 Понятие наследования. Завещательная правоспособность. Вопрос 2 Наследование по завещанию. Вопрос 3 Наследование по закону. Наследственные очереди. Вопрос 4 Порядок вступления в наследство. Вопрос 5 Легаты и фидеикомиссы. Семинар 8 «Наследственное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие наследования. Завещательная правоспособность. 2) Основания вступления в наследство. 3) Наследственные очереди. Обязательная доля в наследстве. 4) Порядок вступления в наследство. 5) Наследственные отказы и их виды. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему правопреемства. Составить схему порядка вступления в наследство. Составить схему наследственных очередей. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов): Что такое наследование? Кто такие наследники? Что такое наследственная очередь? Что такое обязательная доля в наследстве? Что такое наследственная масса? Что такое наследственная трансмиссия? Какое имущество считается вымороченным? Что такое наследственные отказы? Виды наследственных отказов? Что переходит по наследству? Виды наследования? Что такое завещание? И т.д. | М;П;Д; М;П;Д; М;П;Д; | ||||
| Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) для студентов заочного отделения (3,6 лет) | |||||
| Неделя | Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, тема и краткое содержание | Методы | Реализуемые компетенции |
| Модуль 1: Тема: «Общие положения римского частного права» Тема 1 «Понятие, система и источники римского частного права» Лекция 1 «Понятие и содержание курса «Римское право» Система и источники римского права» Вопрос 1 Понятие и предмет изучения курса «Римское право» Вопрос 2 Историческое значение и цели изучения курса римского права. Вопрос 3 Периоды истории римского права. Вопрос 4 Система римского права. (цивильное право, преторское право, право народов). Вопрос 5 Понятие и виды источников римского права. Обычное право и закон. Лекция 2 «Формы защиты прав» Вопрос 1 Самоуправство. Вопрос 2 Государственная защита. Конкуренция исков и коллизия прав. Вопрос 3 Средства преторской защиты нарушенных прав. Вопрос 4 Законные сроки для предъявления иска. Сроки исковой давности. Вопрос 5 Гражданский процесс и его виды. Исполнение судебных решений. | М;П;Д; М;П;Д; | ||||
| Семинар 1 «Понятие и содержание курса «Римское право» Система и источники римского права» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие римского права. 2) Становление и периодизация римского права. Рецепция римского права. 3) Система Римского права. (цивильное право, преторское право, право народов). 4) Источники Римского права. Понятие источников и виды. а) обычное право; б) закон. Сенатусконсульты. Эдикты магистратов. Эдикты преторов. Конституции императоров. Виды конституций. Труды юристов. 5) Кодификация Юстиниана. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему источников римского права, по их иерархии. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое Римское право? Цель изучения курса «Римское право»? Что какое рецепция права? Что такое система права? Что входит в систему цивильного права? Что входит в систему преторского права? Что входит в систему права народов? Что такое источник права? Что относится к устным источникам права? Что такое закон? Как формируется обычное право? Чем отличается закон от обычного права? Как деятельность юристов стала источником права? Что такое кодификация? Почему знаменита кодификация Юстиниана? Семинар 2 «Формы защиты прав» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Самоуправство. Третейский суд. Мировая сделка. 2) Государственная защита вопросы юрисдикции и подсудности). 3) Исковая защита, виды исков. Коллизия прав и конкуренция исков. 4) Средства преторской защиты. 5) Законные сроки для предъявления исков и исковая давность. 6) Гражданский процесс. Виды гражданского процесса. 7) Исполнение судебных решений. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд с использованием терминов и понятий с первого и второго семинара. Составить схему ведения судебного процесса. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое защита права? Первые виды защиты нарушенных прав? Что такое иск? Что такое Третейский суд? Что такое мировая сделка? Что такое юрисдикция? Что такое подсудность? Виды исков? Что такое неготорный иск? Что такое виндикационный иск? Что относится к штрафным искам? Что такое коллизия прав? Что такое конкуренция исков? Виды преторской защиты? Что такое законные сроки для предъявления исков? Что такое исковая давность? Разница между сроками исковой защиты и исковой давностью? Что такое гражданский процесс? Что такое судебный процесс? Виды процессов в римском праве? Как исполнялись судебные решения? Текущий контроль по итогам изучения Модуля №1 Модуль 2: Тема: «Статусное и семейное право в Риме» Тема 2«Учение о лицах в римском праве» Лекция 3 «Статус лиц и их правовое положение» Вопрос 1 Понятие лица. Правоспособность и дееспособность физических лиц Вопрос 2 Правовое положение римских граждан. Отличия в правовом статусе граждан Рима, перегринов, вольноотпущенников и рабов. Вопрос 3 Юридические лица в римском праве и их виды. Вопрос 4 Понятие и виды римской семьи Вопрос 5 Понятие, условия и формы заключения брака Семинар 3 «Лица. (СТАТУСНОЕ ПРАВО)» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие лица. Правоспособность и дееспособность физических лиц. 2) Правовое положение римских граждан. 3) Правовое положение правовое положение латинов и перегринов. 4) Правовое положение рабов и вольноотпущенников. 5) Юридические лица в римском праве. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое правоспособность? Что такое дееспособность? Основания ограничения дееспособности? Основания ограничения правоспособности? Из чего складывается правовой статус римского гражданина? Как разграничивались в правах различные категории граждан? Ограничения прав вольноотпущенников? Признаки юридического лица? Виды юридических лиц в Риме? Кто из юридических лиц имел право наследования? Семинар 4 «Семейное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие, условия и формы заключения брака. 2) Правовой режим имущества супругов. 3) Понятие и виды римской семьи. 4) Власть главы семьи. Лица со своим и лица с чужим правом. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему семейно-родственных связей в римской патриархальной семье. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое семья? Что такое брак? Что такое родство? Формы заключения брака? Формы образования семьи? Условии действительности брака? Последствия заключения правильного римского брака? Виды брака? Виды римской семьи? Права главы семьи? Права детей в семье? Что такое опека? Что такое попечительство? Виды опеки? Основания прекращения опеки? Основания прекращения попечительства? Текущий контроль по итогам изучения Модуля №3 Модуль 3 Тема: «Вещные и обязательственные права» Тема 3 «Вещные и обязательственные права» Лекция 4 Вопрос 1 Понятие и виды вещных прав. Классификация вещей. Вопрос 2 Права на чужие вещи и их виды. Вопрос 3 Понятие и основания возникновения обязательств. Вопрос 4 Способы обеспечения и прекращения обязательств. Вопрос 5 Договоры, контракты, пакты понятия и виды. Семинар 5 «Вещные правоотношения» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие и виды вещных прав. 2) Классификация вещей. 2) Понятие и возникновение права собственности. 3) Способы приобретения собственности. 4) Права на чужие вещи. Понятие и виды прав на чужие вещи. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд содержащий основные понятия по теме «вещноправовые отношения» 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое вещь? Что такое вещные права? Виды вещных прав? Классификация вещей? Юридическое значение классификации вещей? Что такое право собственности на вещ? Способы приобретения права частной собственности? Основания прекращения права частной собственности? Основания ограничения прав частных собственников? Виды прав на чужие вещи? Семинар 6 «Обязательственное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие и основания возникновения обязательств. 2) Условия действительности обязательств. 3) Средства обеспечение обязательств. 4)Способы прекращения обязательств. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд состоящий из основных прав и обязанностей кредитора и должника. 2) Составить схему оснований возникновения обязательств. 3) Составить схему оснований прекращения обязательств. 4) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что какое обязательство? Чем отличаются обязательственные права от вещных прав? Кто является сторонами в обязательстве? Виды обязательств? Основания возникновения обязательств? Какие обязательства считаются действительными? Последствия не исполнения обязательств? Средства обеспечения обязательств? Какие обязательства считаются испольными? Способы прекращения обязательств? Семинар 7 «Отдельные виды обязательств» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятия и классификация договоров. 2) Виды реальных договоров. 3) Виды консенсуальных договоров. 4) Безымянные контракты и пакты. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд содержащий и раскрывающий основные понятия, виды и содержания договоров в Римском праве. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов): Что такое договор? Что такое пакт? Отличие пакта от договора? Виды договоров? Виды пактов? Что такое консенсуальный договор? Что такое реальный договор? Кто является сторонами в договоре? Права и обязанности сторон? Ответственность за не исполнение договора? И т.д. Текущий контроль по итогам изучения Модуля №4 Модуль 4 «Наследственные правоотношения в римском праве» Тема 4 «Наследственные правоотношения в римском праве» Лекция 5 «Наследственное право» Вопрос 1 Понятие наследования. Завещательная правоспособность. Вопрос 2 Наследование по завещанию. Вопрос 3 Наследование по закону. Наследственные очереди. Вопрос 4 Порядок вступления в наследство. Вопрос 5 Легаты и фидеикомиссы. Семинар 8 «Наследственное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие наследования. Завещательная правоспособность. 2) Основания вступления в наследство. 3) Наследственные очереди. Обязательная доля в наследстве. 4) Порядок вступления в наследство. 5) Наследственные отказы и их виды. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему правопреемства. Составить схему порядка вступления в наследство. Составить схему наследственных очередей. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов): Что такое наследование? Кто такие наследники? Что такое наследственная очередь? Что такое обязательная доля в наследстве? Что такое наследственная масса? Что такое наследственная трансмиссия? Какое имущество считается вымороченным? Что такое наследственные отказы? Виды наследственных отказов? Что переходит по наследству? Виды наследования? Что такое завещание? И т.д. | М;П;Д; М;П;Д; М;П;Д; | ||||
| Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) для студентов заочного отделения (2,6 лет) | |||||
| Неделя | Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, тема и краткое содержание | Методы | |
| Модуль 1: Тема: «Общие положения римского частного права» Тема 1 «Понятие, система и источники римского частного права» Лекция 1 «Понятие и содержание курса «Римское право» Система и источники римского права» Вопрос 1 Понятие и предмет изучения курса «Римское право» Вопрос 2 Историческое значение и цели изучения курса римского права. Вопрос 3 Периоды истории римского права. Вопрос 4 Система римского права. (цивильное право, преторское право, право народов). Вопрос 5 Понятие и виды источников римского права. Обычное право и закон. Лекция 2 «Формы защиты прав» Вопрос 1 Самоуправство. Вопрос 2 Государственная защита. Конкуренция исков и коллизия прав. Вопрос 3 Средства преторской защиты нарушенных прав. Вопрос 4 Законные сроки для предъявления иска. Сроки исковой давности. Вопрос 5 Гражданский процесс и его виды. Исполнение судебных решений. | М;П;Д; М;П;Д; | ||||
| Семинар 1 «Понятие и содержание курса «Римское право» Система и источники римского права» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие римского права. 2) Становление и периодизация римского права. Рецепция римского права. 3) Система Римского права. (цивильное право, преторское право, право народов). 4) Источники Римского права. Понятие источников и виды. а) обычное право; б) закон. Сенатусконсульты. Эдикты магистратов. Эдикты преторов. Конституции императоров. Виды конституций. Труды юристов. 5) Кодификация Юстиниана. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему источников римского права, по их иерархии. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое Римское право? Цель изучения курса «Римское право»? Что какое рецепция права? Что такое система права? Что входит в систему цивильного права? Что входит в систему преторского права? Что входит в систему права народов? Что такое источник права? Что относится к устным источникам права? Что такое закон? Как формируется обычное право? Чем отличается закон от обычного права? Как деятельность юристов стала источником права? Что такое кодификация? Почему знаменита кодификация Юстиниана? Семинар 2 «Формы защиты прав» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Самоуправство. Третейский суд. Мировая сделка. 2) Государственная защита вопросы юрисдикции и подсудности). 3) Исковая защита, виды исков. Коллизия прав и конкуренция исков. 4) Средства преторской защиты. 5) Законные сроки для предъявления исков и исковая давность. 6) Гражданский процесс. Виды гражданского процесса. 7) Исполнение судебных решений. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд с использованием терминов и понятий с первого и второго семинара. Составить схему ведения судебного процесса. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое защита права? Первые виды защиты нарушенных прав? Что такое иск? Что такое Третейский суд? Что такое мировая сделка? Что такое юрисдикция? Что такое подсудность? Виды исков? Что такое неготорный иск? Что такое виндикационный иск? Что относится к штрафным искам? Что такое коллизия прав? Что такое конкуренция исков? Виды преторской защиты? Что такое законные сроки для предъявления исков? Что такое исковая давность? Разница между сроками исковой защиты и исковой давностью? Что такое гражданский процесс? Что такое судебный процесс? Виды процессов в римском праве? Как исполнялись судебные решения? Текущий контроль по итогам изучения Модуля №1 Модуль 2: Тема: «Статусное и семейное право в Риме» Тема 2«Учение о лицах в римском праве» Лекция 3 «Статус лиц и их правовое положение» Вопрос 1 Понятие лица. Правоспособность и дееспособность физических лиц Вопрос 2 Правовое положение римских граждан. Отличия в правовом статусе граждан Рима, перегринов, вольноотпущенников и рабов. Вопрос 3 Юридические лица в римском праве и их виды. Вопрос 4 Понятие и виды римской семьи Вопрос 5 Понятие, условия и формы заключения брака Семинар 3 «Лица. (СТАТУСНОЕ ПРАВО)» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие лица. Правоспособность и дееспособность физических лиц. 2) Правовое положение римских граждан. 3) Правовое положение правовое положение латинов и перегринов. 4) Правовое положение рабов и вольноотпущенников. 5) Юридические лица в римском праве. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое правоспособность? Что такое дееспособность? Основания ограничения дееспособности? Основания ограничения правоспособности? Из чего складывается правовой статус римского гражданина? Как разграничивались в правах различные категории граждан? Ограничения прав вольноотпущенников? Признаки юридического лица? Виды юридических лиц в Риме? Кто из юридических лиц имел право наследования? Семинар 4 «Семейное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие, условия и формы заключения брака. 2) Правовой режим имущества супругов. 3) Понятие и виды римской семьи. 4) Власть главы семьи. Лица со своим и лица с чужим правом. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему семейно-родственных связей в римской патриархальной семье. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое семья? Что такое брак? Что такое родство? Формы заключения брака? Формы образования семьи? Условии действительности брака? Последствия заключения правильного римского брака? Виды брака? Виды римской семьи? Права главы семьи? Права детей в семье? Что такое опека? Что такое попечительство? Виды опеки? Основания прекращения опеки? Основания прекращения попечительства? Текущий контроль по итогам изучения Модуля №3 Модуль 3 Тема: «Вещные и обязательственные права» Тема 3 «Вещные и обязательственные права» Лекция 4 Вопрос 1 Понятие и виды вещных прав. Классификация вещей. Вопрос 2 Права на чужие вещи и их виды. Вопрос 3 Понятие и основания возникновения обязательств. Вопрос 4 Способы обеспечения и прекращения обязательств. Вопрос 5 Договоры, контракты, пакты понятия и виды. Семинар 5 «Вещные правоотношения» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие и виды вещных прав. 2) Классификация вещей. 2) Понятие и возникновение права собственности. 3) Способы приобретения собственности. 4) Права на чужие вещи. Понятие и виды прав на чужие вещи. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд содержащий основные понятия по теме «вещноправовые отношения» 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что такое вещь? Что такое вещные права? Виды вещных прав? Классификация вещей? Юридическое значение классификации вещей? Что такое право собственности на вещ? Способы приобретения права частной собственности? Основания прекращения права частной собственности? Основания ограничения прав частных собственников? Виды прав на чужие вещи? Семинар 6 «Обязательственное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие и основания возникновения обязательств. 2) Условия действительности обязательств. 3) Средства обеспечение обязательств. 4)Способы прекращения обязательств. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд состоящий из основных прав и обязанностей кредитора и должника. 2) Составить схему оснований возникновения обязательств. 3) Составить схему оснований прекращения обязательств. 4) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов) Что какое обязательство? Чем отличаются обязательственные права от вещных прав? Кто является сторонами в обязательстве? Виды обязательств? Основания возникновения обязательств? Какие обязательства считаются действительными? Последствия не исполнения обязательств? Средства обеспечения обязательств? Какие обязательства считаются испольными? Способы прекращения обязательств? Семинар 7 «Отдельные виды обязательств» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятия и классификация договоров. 2) Виды реальных договоров. 3) Виды консенсуальных договоров. 4) Безымянные контракты и пакты. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить кроссворд содержащий и раскрывающий основные понятия, виды и содержания договоров в Римском праве. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов): Что такое договор? Что такое пакт? Отличие пакта от договора? Виды договоров? Виды пактов? Что такое консенсуальный договор? Что такое реальный договор? Кто является сторонами в договоре? Права и обязанности сторон? Ответственность за не исполнение договора? И т.д. Текущий контроль по итогам изучения Модуля №4 Модуль 4 «Наследственные правоотношения в римском праве» Тема 4 «Наследственные правоотношения в римском праве» Лекция 5 «Наследственное право» Вопрос 1 Понятие наследования. Завещательная правоспособность. Вопрос 2 Наследование по завещанию. Вопрос 3 Наследование по закону. Наследственные очереди. Вопрос 4 Порядок вступления в наследство. Вопрос 5 Легаты и фидеикомиссы. Семинар 8 «Наследственное право» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Понятие наследования. Завещательная правоспособность. 2) Основания вступления в наследство. 3) Наследственные очереди. Обязательная доля в наследстве. 4) Порядок вступления в наследство. 5) Наследственные отказы и их виды. Интерактивные формы работы на семинаре: 1) Вопросы для творческих заданий (кроссворды, составление схем и т.п.) Составить схему правопреемства. Составить схему порядка вступления в наследство. Составить схему наследственных очередей. 2) Перечень основных терминов и понятий по изучаемой теме (для блиц-опросов): Что такое наследование? Кто такие наследники? Что такое наследственная очередь? Что такое обязательная доля в наследстве? Что такое наследственная масса? Что такое наследственная трансмиссия? Какое имущество считается вымороченным? Что такое наследственные отказы? Виды наследственных отказов? Что переходит по наследству? Виды наследования? Что такое завещание? И т.д. | М;П;Д; М;П;Д; М;П;Д; |
2.2. Самостоятельная работа студента
Для того чтобы правильно заполнить этот раздел, необходимо открыть учебный план очной формы обучения в электронном виде и из закладок курсы («1 курс», «2 курс», «3 курс», «4 курс», «5 «курс») выписать распределение часов самостоятельной работы по данной дисциплине между семестрами (курсами).
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав