Читайте также:
|
|
Задание № 1.
1. Неотложная помощь при рвоте
Этапы | Обоснование |
1. Уложить ребенка на бок или усадить, наклонив голову вперед | Профилактика аспирации рвотных масс |
2. Подставить емкость или полотенце для рвотных масс | Обеспечение гигиенического комфорта |
3. Ребенку старшего возраста дать прополоскать рот кипяченой водой | Обеспечение гигиенического комфорта |
4. Дать немного подкисленной воды. | Профилактика повторной рвоты |
5. Сменить при необходимости ребенку одежду и постельное белье | Обеспечение гигиенического комфорта |
6. Вызвать врача при повторении рвоты | Оказание своевременной медицинской помощи |
7. При необходимости отправить рвотные массы в лабораторию в сопровождении направления | Определение возможной причины возникновения рвоты |
Приготовить лекарственные препараты: церукал или реглан; 2,5% аминазин; зофран или навобан. |
2. Кормить часто малыми порциями, не применять насильственного кормления. Постараться улучшить аппетит ребенка, придав блюдам более аппетитный, привлекательный вид.
Задание № 2.
1. Коклюш, спазматический период. Необходимо госпитализировать ребенка в детское инфекционное отделение.
2. Принципы лечения:
a. дети 1 года жизни лечатся в стационаре
b. оксигенотерапия, обильное питье, при рвоте кормить малыми порциями и часто, при необходимости докармливать
c. антигистаминные препараты, спазмолитики
d. отхаркивающие и муколитики
e. седативные, бромиды и транквилизаторы
f. ингаляции с протеолитическими ферментами
g. при присоединении вторичной микрофлоры – антибиотики
h. ребенка чаще брать на руки во избежание застойных явлений в легких, показаны прогулки на свежем воздухе вдали от других детей
3. Rp.: Sol. Euphyllini 2,4% - 10 ml
D.t.d. № 10 in ampullis
S. 1мл из ампулы развести в 10 мл 5% раствора глюкозы и вводить в/в медленно.
Задание № 3.
Выполняется по алгоритму.
Московское медицинское училище №2
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав