От факта – к проблеме, от теории – к практике

Уровни социального анализа объекта предполагают последовательное "продвижение" исследовательского поиска от восприятия конкретных фактов к познанию проблемы, от общеметодологических подходов к "видению" целостного объекта в связях с внешней средой, а затем к раскрытию его внутренней структуры и функций, генезиса возникновения и вектора развития. Лишь после подобных методологических процедур можно приступать к его эмпирическому изучению.

Однако и эмпирическим анализом познавательный процесс отнюдь не завершается. Исследователь, обогащенный конкретными знаниями об объекте, вновь возвращается на уровень теоретического анализа, где "сверяет" предварительно созданные теоретические представления об объекте и выдвинутые им гипотезы с реальностью, формулирует идеи и рекомендации относительно путей совершенствования объекта, оптимизации его функций, практического разрешения проблемы.

Любая наука основывается на конкретных фактах. Научный факт – это единичное событие, соотнесенное с другими событиями и фактами, зафиксированное в понятиях, ситуациях и процессах, определенных качественно-количественных характеристиках, измерениях и оценках. Социология опирается в своих суждениях и выводах также на факты, но рассматривает их под углом зрения социального.

Социальный факт – это единичное общественно значимое событие или некоторая совокупность однородных событий, типических для той или иной сферы социальной жизни и затрагивающих существенные интересы и цели деятельности тех или иных социальных субъектов. Последовательная смена состояний или движение фактов во времени и пространстве дает конкретное представление о динамике социальных процессов, тенденциях их развития. Аналогичный смысл имеет в социологии и трактовка понятия социальная проблема. Поскольку социальные проблемы и факты, так или иначе, затрагивают жизненные интересы и устремления социальных субъектов, их познание раскрывает сложную субъективно - объективную природу общественнойжизни, отражает характер и механизмы социальных взаимоотношений.

Раскрытие закономерностей и механизмов социального взаимодействия субъектов позволяет регулировать их отношения и поведение, влиять на средства и формы удовлетворения ими своих жизненных потребностей, способствовать самореализации их целей и устремлений. А поскольку социальное взаимодействие и отношения субъектов проявляются во всех сферах жизни общества и охватывают все формы человеческого общения, социолог изучает этот многообразный мир, но лишь через призму социального. Именно оно указывает ему основной вектор его профессионального исследовательского поиска.

Итак, общество – весьма сложная, динамичная, непрерывно развивающаяся социальная система, в рамках которой развертывается бесконечное множество социальных связей, отношений и процессов, функционируют различные социальные общности, институты, организации. Именно они находятся в фокусе внимания социолога и определяют сущность социологического подхода к анализу любых фактов, явлений, проблем окружающей нас действительности. Этот принцип заложен и в систему, методы профессиональной деятельности социолога-исследователя. Широта проблемно-тематического диапазона изучаемых им фактов, явлений общественной жизни предопределяет систему, методы его профессионального образования.

Дата добавления: 2015-12-07