Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проблема «потерянного поколения» в романной прозе 20 – 30-х годов.

Читайте также:
  1. II. Проблема текста (что это такое и как её определить).
  2. N23 Проблема самосвідомості в вітчизняній психологі§.
  3. VІІ. Визначити проблематику творів
  4. Архитектура стран Запада 1-й пол. XX в. Функционализм 1920-1930-х годов. Баухауз
  5. Билет – 1. Проблема периодизации русской литературы советской эпохи.
  6. Билет – 16 Творческая судьба Зощенко. Проблема «автор и герой» в творчестве.
  7. Биологические и социальные аспекты старения и смерти. Генетические, молекулярные, клеточные системы и механизмы старения. Проблема долголетия. Понятие о геронтологии и гериатрии.

Новая литературная эпоха, воцарившаяся после окончания 1. мировой войны, отмечена появлением новых писателей, ведущим мотивом которых стал «расчет с прошлым» без обретения настоящего. Речь идет о литературе «потерянного поколения», получившей это название благодаря Г. Стайн, и Э.Хемингуэю, употребившему эти слова в качестве эпиграфа к своему роману «И восходит солнце». Война обнажила фальшь многих привычных догм и лишила молодых людей, переживших войну, идеалов и жизненных целей. Национальные причины, вызвавшие яростный бунт «потерянных», в каждой стране носили специфический характер. Бунт англичанина Р. Олдингтона был направлен против морали и нравственных норм викторианского века, его ханжества и лицемерия; немца Э.М.Ремарка – против милитаризованного государства, видящего в личности только пушечное мясо; бунт американцев против бесчеловечности войны, ее жестокости. Книги писателей «потерянного поколения» отличают трагическая тональность, интерес к теме самопознания, лирическое напряжение, критика устоев цивилизации, ощущение фатальности жизни. Крупнейшими писателями «потерянного поколения» стали Р.Олдингтон со своим романом «Смерть героя», Э.М.Ремарк «На западном фронте без перемен», «Возвращение», «Три товарища», Э.Хемингуэй «И восходит солнце», «Прощай, оружие», Ф.С.Фицджеральд «Ночь нежна», «Великий Гэтсби», Л.Селин «Путешествие на край ночи». Военный опыт в большей степени определил мировоззрение Хемингуэя и характер его творчества. В своих романах он показал помимо «потерянных» молодых людей уже в послевоенном мире, прожигающих жизнь, причины появления «потерянного поколения». Ремарк в своих романах повествует о том, как труден обратный путь к мирной жизни, о мужской дружбе, верности и любви, как последнее убежище против враждебности мира, касается вопросов гуманизма. Безусловно, Фицджеральд дал, прежде всего, наилучший портрет духовных настроений молодой Америки двадцатых годов, «Века джаза». По его собственному выражению, это был «век чудес», а вовсе не политики». Фицджеральд как выдающийся мастер в писательском деле смог уловить через призму собственных переживаний изменения в окружающей действительности, почувствовать переломность эпохи, психологическую сложность, но необходимость восприятия этих изменений людьми такого склада, как он — а ведь он был выразителем умонастроений целой эпохи, безвозвратно ушедшей в прошлое.

 

 

25. Отражение событий первой мировой войны в прозе 20 – 30-х гг.:

Особую страницу в мировой литературе составляют те произведения, центральной темой которых является I мировая война. Она получала отражение в романах как предмет исследования и оказала существенной воздействие на художников, стимулировала поиск иных художественных средств при разговоре о мире, о смысле жизни, о человеке. Мир изменился и в политическом отношении, и в социальном, изменились стиль и качество жизни. Все эти моменты воздействовав на человеческое восприятие жизни, заставляли по новому смотреть на мир. Война покончила с историческим оптимизмом 19 века. Это была первая война, в которой воевали не профессионалы, а люди, призванные в армию, "солдатская мacca", то есть те люди, которые еще вчера были рабочими, клерками, такого не было раньше. Это причина психологических сдвигов в мироощущении.

Изменился сам характер войны, способ ее ведения. I мировая война это первая и последняя позиционная война. В течение четырех лет Европа была перерезана линией фронта. Понятие "солдатская масса" становится очень значимым, знаковым, имеет под собой очень конкретные основания. Кончилось время парадных форм, введена была форма хаки, чтобы сливаться с землей. Получалось, что вчера ты еще кто-то, а сегодня — "единица солдатской массы". Человек должен стать частью безликой, автоматизированной в своих действиях массы, а масса это "пушечное мясо", именно в эти годы появляется это определение. Кончается эпоха сражений "глаза в глаза", смерть приходит неизвестно откуда. Массовость смерти удар по гуманизму, по идее, что человек это мера всех вещей. Через призму этих исторических моментов и надо воспринимать литературу о Г мировой войне. Отсюда насыщенность натуралистическими сценами, это свойственно всем, кто писал об этой войне. Писатели пытались дать ответы на вопросы, которые мучили их современников: почему эти ужасы возможны, что с ними можно делать. Поэтому литература о I мировой войне как бы распадается на две группы. Одна часть произведений о войне пишется теми, кто на этой войне сам не воевал по возрасту, это Роллан, Т. Мани, они создают достаточно отстраненные повествования. Вторая группа произведений это произведения писателей, чья жизнь писателя началась с войны, это ее непосредственные участники, люди, пришедшие в литературу, чтобы передать при помощи художественного произведения свой личный жизненный опыт, рассказать жизненном военном опыте своего поколения.(Э.М. Ремарк, Р. Олдингтон, Э.Хемингуэй). Самые значительные произведения о войне написаны представителями второй группы. Эту часть людей, которые соприкоснулись с войной, стали называть ''потерянное поколение". Лит отражает это разделение мировоззрений. В части произведений мы видим рассказы о радикализации, к кот приходит человеческое сознание, в другой — разочарование. Поэтому нельзя называть всю лит о 1 мировой войне лит потер пок, она гораздо более многообразна.

Анри Барбюс занимает особое место во французской литературе. Он – писатель нового типа, жизнь и деятельность которого связаны с революционной борьбой пролетариата. С романом «Огонь» связано воздействие творчества Барбюса на прогрессивных писателей мира. Основная мысль романа – неизбежность прихода народных масс, вовлеченных империалистами в войну, к революционным идеям.Форма «дневника одного взвода» позволяет автору достигнуть предельной достоверности в описании войны. Он стремится предать «дневнику» многоплановость и масштабность. Следуя за героями, читатель оказывается то в тылу, то в огне атаки. 1 глава придает роману поэтический характер – сопоставление с «Божественной комедией» Данте. Барбюс показывает дорогу из «рая к последнему кругу ада». Империалистическая война страшнее любой поэтической выдумки об ужасах потустороннего мира. Э.Хемингуэй. Военный опыт в большой степени определил мировоззрение Э.Х. и характер его творчества. Для прозы характерна крайняя сжатость, лапидарность повествования, нетерпимость к высокопарному слову, к риторике и слезливой напыщенности, мастерское использование неоднократно повторяющегося лейтмотива(лейтмотив дождя в романе «Прощай оружие!»), естественный диалог, мастерство изображения «говорящей» детали(«теория айсберга») Э.М. Ремарк.Доверительная манера повествования, сдержанное немногословие речи, поэзия любви обреченной.


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 666 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)