Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Результаты исследования по характерологическому опроснику К. Леонгарда -Мнишека.

Читайте также:
  1. I. Исследования в области социальной мобильности и анализ социальной структуры
  2. III, Результаты участия в соревнованиях
  3. IV. Результаты контрольных испытаний
  4. V Методы исследования процессов запоминания
  5. V1: Методы клинического исследования.
  6. V1:Методы исследования ССС
  7. Актуальность исследования

Результаты исследования тревожности по шкале самооценки уровня личностной тревожности Ч.Д. Спилберга и Ю.Л. Ханина

№/Ф.И.О Показатели факторов личностной тревожности (количество баллов)
1. АОР 23-низкая тревожность
2. БАД 54-высокая тревожность
3. БОА 50- высокая тревожность
4. ВАФ 44- умеренная тревожность
5. ГАД 37-умеренная тревожность
6. ГЕЕ 44- умеренная тревожность
7. ГМБ 53- высокая тревожность
8. ДАО 37- умеренная тревожность
9. ЕАД 48- высокая тревожность
10. ЗЮС 30- низкая тревожность
11. КИЭ 50- высокая тревожность
12. КМС 45- умеренная тревожность
13. ЛАА 46- высокая тревожность
14. ЛВА 36- умеренная тревожность
15. МНБ 47- высокая тревожность
16. ПВД 38- умеренная тревожность
17. ПРА 49- высокая тревожность
18. САЮ 41- умеренная тревожность
19. ТАИ 46- высокая тревожность
20. ЧАА 33- умеренная тревожность
21. ЩОС 43- умеренная тревожность
Среднее арифметическое ± õ 42,57±6,9

 

Анализ таблицы показал, что уровень личностной тревожности среди испытуемых распределился следующим образом: низкий – 2 человека (9%), умеренный – 10 человек (48%), высокий – 9 человек (43%), рисунок 9.

 

 

Рис. 10. Показатели факторов личностной тревожности

В результате проведенного исследования мы получили среднее арифметическое ± õ - 42,57±6,9, что свидетельствует о том, что личностная тревожность в норме, то есть у большинства испытуемых умеренная тревожность.

 

Результаты исследования по характерологическому опроснику К. Леонгарда -Мнишека.

ФИО Г-1 Г-2 Г-3 Г-4 Г-5 Г-6 Г-7 Г-8 Г-9 Г-10 Главн. Акц.
  АОР                     Г10 явн
  БАД                     Г1 Г6 явн
  БОА                     Г6 Г10 явн
  ВАФ                     Г-6 явн
  ГАД                     Г8 Г10 явн
  ГЕЕ                     Г6 явн
  ГМБ                     Г6 явн
  ДАО                     Г6 Г10 явн
  ЕАД                     Г6 явн
  ЗЮС                     Г6 явн
  КИЭ                     Г2 явн
  КМС                     Г10 явн
  ЛАА                     Г10 явн
  ЛВА                     Г10 явн
  МНБ                     Г-7 явн
  ПВД                     Г1 Г6 явн
  ПРА                     Г9 скр
  САЮ                     Г6 явн
  ТАИ                     Г3 явн
  ЧАА                     Г6 явн
  ЩОС                     Г2 явн
  СУММА                        
  СР.ЗНАЧ 13.8 14.2   11.2     13.6 15.5 10.2 18.6    

 

Наиболее выраженными являются циклотимические черты характера, что говорит о склонности к перепадам настроения.

Циклотимический тип. Характеризуется сменой гипертимных и дистимных состояний. Им свойственны частые периодические смены настроения, а также зависимость от внешних событий. Радостные события вызывают у них картины гипертимии: жажда деятельности, повышенная говорливость, скачка идей; печальные — подавленность, замедленность реакций и мышления, так же часто меняется их манера общения с окружающими людьми.

В подростковом возрасте можно обнаружить два варианта циклотимической акцентуации: типичные и лабильные циклоиды. Типичные циклоиды в детстве обычно производят впечатление гипертимных, но затем проявляется вялость, упадок сил, то что раньше давал ось легко, теперь требует непомерных усилий. Прежде шумные и бойкие, они становятся вялыми домоседами, наблюдается падение аппетита, бессонница или, наоборот, сонливость. На замечания реагируют раздражением, даже грубостью и гневом, в глубине души, однако, впадая при этом в уныние, глубокую депрессию, не исключены суицидальные попытки. Учатся неровно, случившиеся упущения наверстывают с трудом, порождают в себе отвращение к занятиям. У лабильных циклоидов фазы смены настроения обычно короче, чем у типичных циклоидов. Плохие дни отмечаются более насыщенными дурным настроением, чем вялостью. В период подъема выражены желания иметь друзей, быть в компании. Настроение влияет на самооценку.

 

 

Результаты исследования состояния агрессии (опросник Басса-Дарки)

Шифр Враж-ь Уровень Агрес-ь Уровень
  АИТ   N   N
  АОТ   N   N
  БОА   N   N
  БАД   N   N
  ВАФ   N   N
  ГАД   N   N
  ГЕЕ   N   N
  ГМБ   N   N
  ДАО   N   N
  ЕАД   N   N
  ЗЮС   N   N
  КМС   N   N
  КИЭ   N   N
  ЛВА   N   N
  ЛАА   N   N
  МНБ   N   N
  ПВД   N   N
  ПРА   N   N
  САЮ   N   N
  ЧАА   N   N
  ЩОС   N   N

 

 

Рис.1

 
 

 

 

Рис.2

 

В ходе исследования было выявлено, что в группе Пл-113 по индексу «Враждебность» преобладает норма, как и по индексу «Агрессивность».

Агрессивность имеет качественную и количественную характеристики. Как и всякое свойство, она имеет различную степень выраженности: от почти полного отсутствия до ее предельного развития. Каждая личность должна обладать определенной степенью агрессивности. Отсутствие ее приводит к пассивности, ведомости, конформности и т.д. Чрезмерное развитие ее начинает определять весь облик личности, которая может стать конфликтной, неспособной на сознательную кооперацию и т.д. Сама по себе агрессивность не делает субъекта сознательно опасным, так как, с одной стороны, существующая связь между агрессивностью и агрессией не является жесткой, а, с другой, сам акт агрессии может не принимать сознательно опасные и неодобряемые формы. В житейском сознании агрессивность является синонимом "злонамеренной активности". Однако само по себе деструктивное поведение "злонамеренностью" не обладает, таковой его делает мотив деятельности, те ценности, ради достижения и обладания которыми активность разворачивается. Внешние практические действия могут быть сходны, но их мотивационные компоненты прямо противоположны.

Исходя из этого, можно разделить агрессивные проявления на два основных типа: первый - мотивационная агрессия, как самоценность, второй - инструментальная, как средство (подразумевая при этом, что и та, и другая могут проявляться как под контролем сознания, так и вне него, и сопряжены с эмоциональными переживаниями (гнев, враждебность)).
При разработке диагностического инструментария А. Басс, также разделил понятия агрессии и враждебность и определил последнюю как: "...реакцию, развивающую негативные чувства и негативные оценки людей и событий".

 


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 227 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)