Читайте также:
|
Интеллектуальная собственность -это собственность на результатыинтеллектуальной деятельности, интеллектуальный продукт, входящий в совокупность объектов авторского и изобретательского права. Особенности
изобретательского права мы уже рассмотрели выше, поэтому кратко остановимся на некоторых положениях, касающихся авторского права. авторское право распространяется на произведения науки, литературы и искусства, являющиеся результатом творческой деятельности, независимо от назначения и достоинства произведения, а также от способа его выражения;
Объекты авторского права
· литературные произведения (включая программы для ЭВМ);
· драматические и музыкально-драматические произведения, сценарные произведения;
· хореографические произведения и пантомимы;
· музыкальные произведения с текстом или без текста;
· аудиовизуальные произведения (кино-, теле- и видеофильмы, слайдфильмы, диафильмы и другие кино- и теле произведения);
· произведения живописи, скульптуры, графики, дизайна, графические рассказы, комиксы и другие произведения изобразительного искусства;
· произведения декоративно-прикладного и сценографического искусства; произведения архитектуры, градостроительства и садовопаркового искусства;
· фотографические произведения и произведения, полученные способами, аналогичными фотографии;
· географические, геологические и другие карты, планы, эскизы и пластические произведения, относящиеся к географии, топографии и к другим наукам;
· другие произведения.
Охрана программ для ЭВМ распространяется на все виды программ для ЭВМ (в том числе на операционные системы), которые могут быть выражены на любом языке и в любой форме, включая исходный текст и объектный код.
Авторское право на произведение, созданное совместным творческим трудом двух или более лиц (соавторство), принадлежит соавторам совместно независимо от того, образует ли такое произведение одно неразрывное целое или состоит из частей, каждая из которых имеет самостоятельное значение.
Составитель пользуется авторским правом при условии соблюдения им прав авторов каждого из произведений, включенных в составное произведение. Авторы произведений, включенных в составное произведение, вправе использовать свои произведения независимо от составного произведения, если иное не предусмотрено авторским договором.
За нарушение авторских прав наступает гражданско-правовая, административная или уголовная ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Лекция №6 (4часа)
Эксперимент
Проведение экспериментальных исследований является наиболее трудоемкой и важной частью научной работы. Для успешного управления научной работой академик В.А Трапезников предложил формулу, которая справедлива как в микросистеме «научный сотрудник - лаборант», так и для управления «большими
системами»: коллективами НИИ, проблемными лабораториями и т. д. Эта формула содержит следующие звенья:
знают—могут—хотят—успевают.
Поясним значение каждого звена. Первое звено включает определение цели и путей ее достижения. Нужно конкретно знать и организационные, и научно-технические пути. Второе звено - «могут». К этому понятию относятся профессиональный уровень исполнителей, обеспеченность оборудованием, приборами, реактивами, необходимыми именно для решения данной конкретной проблемы.
Третье звено - «хотят», имеет значение для стимулирования коллектива. Существуют три вида стимулов: сознательность, перспектива, приказы. Благодаря развитому чувству сознательности человек работает с полной отдачей, напряженная работа на общую пользу становится для него внутренней потребностью. Важно, чтобы тематика и общие задачи работы увлекали исполнителей. Перспектива включает приобретение моральных или материальных благ, возможность самовыражения. Третий вид стимулов, к числу которых относятся приказы, связан с опасением санкций за плохую работу, с возможной опекой и ограничениями в числе вариантов исследований, потерей авторитета или потерей права научного руководства.
Четвертое звено - «успевают». Темп работы должен соответствовать задачам, плану. Цена времени приобретает особое значение, если результаты одной группы должны использоваться другой. Основоположник кибернетики Норберт Винер высказал мысль о том, что свобода делать что хочется и когда хочется -это, по сути, свобода ничего не делать.
Эксперименту предшествуют выбор темы исследования с ориентировкой не на обширность, а на тщательность и глубину ее проработки, изучение состояния вопроса, постановка за дачи исследования с оценкой достаточности поставленных конкретных задач для выполнения темы в целом.
Главный метод науки - строить предположения с попыткой уловить зависимости и закономерности явлений, а затем проверять экспериментально выводы из этих предположений. Гипотеза является формой развития естественных наук.
Эксперимент - наиболее ответственный этап в научной работе. Результат его будет зависеть от степени контроля за проведением эксперимента, от четкости работы экспериментатора, полноты записей в рабочем журнале. Аккуратность и добросовестность могут повлиять на конечные результаты. Ценная информация иногда теряется из-за неоптимальной постановки экспериментов. Каждый научный работник должен научиться исключать или учитывать случайные воздействия, планировать эксперимент, определять порядок его проведения, оценивать ошибки, представлять данные в упорядоченном и наглядном виде. И только в этих условиях может быть получен важный научный или научно-практический результат.
Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 128 | Нарушение авторских прав