Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Интернет-ресvpсы

1. http://www.flogiston.ru

2. http://www.psychology.ru

3. http://www.psychology.hse.ru

4. http://www.psy.msu.rи

5. httр://www.triаlоg.ru

6. http://www.hpsy.ru

7. http://www.psyedu.ru

8. http://www.magazin.mospsy.ru

9. http://www.psyhol.ras.ru/ippp_pfr/journal

10. http://www.courier.com.ru/vp/index.html

 


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА

 

 

Наименование дисциплины/курса Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) Название цикла дисциплины в учебном плане Количество зачетных единиц/кредитов
Социальная психология в образовании Магистр Профессиональный цикл (базовая часть)  
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: Психология, Социальная психология, Философия – на этапе бакалавриата или специалитета
 
Последующие: «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления», производственная практика
 

 

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 Социально-психологический ракурс рассмотрения образовательного процесса
  Форма работы Количество баллов 45%
min max
Текущая работа Работа на семинаре    
Выполнение заданий 1-7    
Написание самостоятельных работ (конспект по теме)    
Составление аннотированного каталога журнальных статей по выбранному разделу, теме (не менее 15 наименований).    
  Составление аннотированного каталога Интернет-ресурсов по выбранному разделу (не менее 15 наименований).    
  Написание статьи по выбранной проблеме.    
Промежуточный рейтинг-контроль Терминологический диктант    
Итого:      

 

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2Основные социально-психологические проблемы в логике развития образовательного процесса
  Форма работы* Количество баллов 40%
min max
Текущая работа Работа на семинаре    
  Выполнение заданий    
  Написание самостоятельных работ (конспект по теме)    
  Составление аннотированного каталога журнальных статей по выбранному разделу, теме (не менее 15 наименований).    
  Составление аннотированного каталога Интернет-ресурсов по выбранному разделу (не менее 15 наименований).    
  Написание статьи по выбранной проблеме.    
Промежуточный рейтинг-контроль Тестирование    
Итого    
         

 

Итоговый модуль
Содержание Форма работы Количество баллов 15%
min max
Зачет Беседа по теоретическому курсу    
Итого:    

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Форма работы Количество баллов
min max
1. Подготовка учебного кейса.    
2. Выполнение задания творческого характера (по согласованию с преподавателем).    
Итого    
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) min max

 

Критерии перевода баллов в отметки:

b «неудовлетворительно» – 0 - 59 баллов

b «удовлетворительно» – 60-72 балла

b «хорошо» – 73-86 баллов

b «отлично» – 87-100 баллов

 

ФИО преподавателя: МВ. Сафонова, к.пс.н., доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы

Утверждено на заседании кафедры «___» ___________ 201__ г. Протокол № ___

Зав. кафедрой: Т.В. Фуряева, д.п.н., профессор кафедры социальной педагогики и социальной работы

 


Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)