Читайте также:
|
|
1. Рассмотреть вместе с ребенком картинку. Показать и назвать части лица и тела сначала на
себе, а затем на кукле.
2. Скажи, сколько у тебя ушей, глаз, языков, носов, щек, ног, рук, животов. Покажи левую руку, правую руку (левый глаз, правое ухо, правую ногу и т.п.).
3. Рассмотри героев сказки. Как их зовут?
4. Упражнение «Скажи наоборот»:
— У Пьеро лицо грустное, а у Буратино...
— У Мальвины волосы светлые, а у Карабаса Барабаса...
— У Карабаса Барабаса волосы длинные, а у Пьеро...
— У Мальвины волосы кудрявые, а у Пьеро...
— У Буратино глаза добрые, а у Карабаса Барабаса...
— У Буратино нос длинный, а у Мальвины...
5. Упражнение «Скажи одним словом»: Закончи предложения.
— У Мальвины голубые глаза, поэтому ее называют голубоглазая.
— У Пьеро зеленые глаза, поэтому его называют....
— У Карабаса Барабаса черные глаза, поэтому его называют....
6. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»: Назови как можно больше слов-
действий:
Глаза нужны для того, чтобы видеть, смотреть, рассматривать, читать...
Нос нужен для того, чтобы.... Уши нужны для того, чтобы....
Язык нужен для того, чтобы....
За волосами ухаживают так: их моют, расчесывают, вытирают, сушат...
За зубами ухаживают так:.... За лицом ухаживают так:....
7. Упражнение «Один — много»: Подбери слова по образцу. (Глаз — глаза, ухо — уши и
т.д.)
Нос —... Рука —... Нога —...
Палец —... Рот —... Лоб —...
8. Упражнение «Назови ласково»: Мама учила маленькую Таню называть слова ласково. Помоги Тане. Назови ласково части тела куклы на странице 34. (Нос — носик. И т. д.)
9. Упражнение «Что для чего?»: Ответь на вопросы: Чем мы видим? Чем мы слушаем?
Чем мы нюхаем? Чем мы едим? (Картину мы видим глазами. И т. д.) Соедини линиями
предметы и соответствующие органы чувств.
10. Упражнение «Помоги художнику»: Рассмотри портреты. Что забыл нарисовать художник? Без каких частей лица остались кукольные герои? (Буратино остался без носа. И т. д.) Дорисуй недостающие части лица героям сказки и раскрась портреты.
11. Упражнение «Расскажи-ка»: Опиши портрет любимого героя сказки по предложенному наглядному плану.
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав