Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Исторически сложившиеся предубеждения против сущности философии: софистическое, идеологическое, мировоззренческое, методологическое, мистическое.

Читайте также:
  1. Cравнительно-исторический анализ нации и национализма Эрика Хобсбаума
  2. I. Политически устроенное мировое общество против мировой республики
  3. III. Лист регистрации противопролежневых мероприятий
  4. IX. Исторические основы еврейского мирового господства
  5. XI. Основные гигиенические и противоэпидемические мероприятия, проводимые медицинским персоналом детского санатория
  6. А человеческая деятельность характеризуется исторически сложившейся программой, т.е. обобщением опыта предшествующих поколений.
  7. А что можете вы противопоставить таким подходам в обучении?

Основные характеристики философской системы. Индивидуализирующее измерение философии.

● Интернациональность (направленность) на опеределенный вопрос.
Что такое философия? Где основание философии (что послужило основанием для вопроса)? Каков интерес системы?

● Осмысление жизни
предмет удивления --- ориентир для философии
Философия --- история смены удивительного

● Рефлектирующие познание
Рефлексия для самостоятельной человечекой личности. Процесс отделения человека от коллективного мнения (индивидуализирующая характеристика vs система)
Оно ставит под сомнение классическую философию (Фрейд --- разум не вся территория познания, Ницше и феномен веры, Маркс --- мещанство, переход от частного к общему)

● Философия как форма систематизации опыта

Возникновение философии на фоне мифа. Особенности мифологического мышления. Переход от мифологического мышления к рациональному.

 

Возникновение философии на фоне мифа

Философия появилась в VI веке до н.э., когда фактически одновременно в разных местах людьми с определенными именами были выполнены какие-то акты, которые и были названы философскими. Скажем, слова и тексты Гераклита, Фалеса, Парменида или Анаксагора, Анаксимандра, Анаксимена, Платона (это я уже приближаюсь к V-IV вв. до н. э.). Но начало - в VI веке. И аналогичные акты, совершенные Буддой, мы тоже узнаем как философские, хотя это более сложно, потому что в данном случае примешивается появление религии. В Конфуции мы узнаем философа. Причем появление всех этих философских акций в разных местах не было связано. Можно лишь сказать, что все они появляются на фоне предшествующих тысячелетий мифа.

 

Особенности мифологического мышления

В мифологическом сознании присутствуют:

а) метаморфоза

б) ассоциации (дыхание <=> душа, сон <=> смерть)

в) телеологичность (связь не от причины к следствию, а от цели к причине)

г) символичность (оперирование не понятиями, а конкретными символами)

д) коллективность (миф - это всегда продукт коллективного сознания)

е) авторитарность (мифы не оставляют возможности для личного проявления индивида и не допускают критики своих положений).

 

Переход от мифологического мышления к рациональному.

В отличие от мифа философия предлагает иные способы решения мировоззренческих проблем:

1. вместо образа - рациональные понятия

2. философия несинкретична (четкое противопоставление субъекта и объекта)

3. в философии есть причинно-следственные связи.

Философия и наука. Принципы научного мышления. Понятие техники философского искусства. Специфика философского языка.

 

Философия и наука.

Возникновение первых научных учений относят к 6 в до н.э. Философское знание всегда было переплетено с естественнонаучным. Философия постоянно обрабатывала информацию из различных областей познания. В содержание философского знания входят такие понятия как атом, вещество и некоторые общие законы естествознания.

Философия - это рационально-теоретическое мировоззрение. Познание - деятельность по получению, хранению, переработке и систематизации знаний об объектах. Знание - результат познания.

 


Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 105 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)