Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Домашнее задание

Читайте также:
  1. II. Задание повышенной сложности
  2. III. Практическое задание
  3. В соответствии с заданием и складывающейся обстановкой больница может
  4. В). Задание условия на значение поля
  5. Второе задание
  6. Глава 1. Школьное задание
  7. Глава 20 ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ

Задание. Прочитайте предложения, объясните постановку знаков препина­ния при вставных конструкциях. Чем вставные конструкции отличаются от вводных слов и словосочетаний?

1. Никогда не забуду (он был или не был, этот вечер): пожаром зари сожжено и раздвинуто бледное небо, и на желтой заре — фонари. (А. Б.) 2. Только губы с запекшейся кровью на иконе твоей золотой (разве это мы звали любовью?) преломились безумной чертой. (А. Б.) 3. У нас, мои любезные читатели, не во гнев будь сказано (вы, может быть, и рас­сердитесь, что пасичник говорит вам запросто, как будто какому-ни- будь свату своему или куму), — у нас на хуторах водится издавна: как только окончатся работы в поле, мужик залезет отдыхать на всю зиму на печь. (Г.) 4. Еше был у нас один рассказчик; но тот (нечего бы к ночи и вспоминать о нем) такие выкапывал страшные истории, что волосы хо­лили по голове. (Г.) 5. Артель принимав заказы на вывески, шитье женских шапочек, изготовление «деревяшек» (женских туфель, произ­водство которых отличалось античной простотой: к деревянной подош­ве приколачиваюсь несколько тесемок!) и на рисование реклам для ки­но (их писали клеевыми красками на кривой фанере). (Пауст.) 6. Дельфин (как и все волшебники, он любил говорить загадками) вильнул хвостом и поплыл по своим делам. А Отшельник (как ты по­мнишь, он умел не только грустить, но и думать) стал думать. (Б. Зах.)

Задание. Перепишите предложения, вставляя пропущенные знаки препина­ния. Выделите вставные конструкции и объясните знаки препинания при них.

1. Морские розы ученые люди называют их актиниями хотя они и не цветы, вздыхать не могут. (Б. Зах.) 2. Поздним вечером было не больше десяти часов но город погруженный в темноту пустел уже в су­мерки и только ветер злорадно выл на перекрестках милиционер Жора Козловский постучал в дверь магазина. (Пауст.) 3. Хотя для настояще­го охотника дикая утка не представляет ничего особенно пленительно­го но за неимением пока другой дичи дело было в начале сентября вальдшнепы еше не прилетели а бегать по полям за куропатками мне надоело я послушался моего охотника и отправился в Льгов. (Т.) 4. В тихий вечер мы встречались сердце помнит эти сны. Дерева едва венчались первой зеленью весны. (А. Б.) 5. Я был уверен тогда как и сейчас что есть области человеческой деятельности, где артельная ра­бота просто немыслима. (Пауст.) 6. Но все своеобразие аквамарина за­ключается в том, что он ярко освешен изнутри совершенно серебря­ным именно серебряным а не белым огнем. (Пауст.) 7. Я вас люблю к чему лукавить? но я другому отдана; я буду век ему верна. (П.) 8. Орешник в некоторых местах его называют лещиной широколист­ный кустарник, который выгоняет стебли до вышины деревьев. (Сол.)

Задание. Перепишите предложения, вставляя пропущенные знаки препи­нания. Выделите вводные и вставные конструкции, покажите разницу меж­ду ними.

Наконец за огромною бочкой верно с пивом на узкой скамье я за­метил сидящих старика и старуху. (А. Б.) 2. Правда когда Христиан Ан­дерсен поселился в гостинице, то в оловянной чернильнице остава­лось еще немного чернил. (Пауст.) 3. Глубокая казалось мировая тишина остановилась над берегом. (Пауст.) 4. Онегин был по мненью многих судей решительных и строгих ученый малый но педант. (П.) 5. Боязнь пустыни хотя я пустыню еше и не видел приобрела у меня на­вязчивый характер. (Пауст.) 6. Когда я попал впервые в Крым его я до того вдоль и поперек изучил по карте то конечно он оказался совсем другим. (Пауст.) 7. Словом он был коренной русский барин по его вы­ражению не терпел немецкого духу и старался в домашнем быту сохра­нить обычаи любезной ему старины. (П.) 8. Между прочим не особен­но хвастая могу сказать, что это был превосходный театр. (Кав.) 9. Он протянул мне руку я не могла не дать ему своей и вышел медленными шагами. (Гарш.) 10. Мне хотелось вас заставить рассказать что-нибудь; во-первых потому что слушать меня утомительно; во-вторых нельзя проговориться; в-третьих можно узнать чужую тайну... (J1.) 11. Вера ве­роятно испугалась потому что побледнела но по своему обыкновению не произнесла ни слова. (Т.) 12. Каждую среду и субботу нас по этим дням отпускали из училища домой я неизменно являлся к нему. (Купр.)

 

Урок 33


Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 378 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)