Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Форма описи и оценки земель

Читайте также:
  1. A3. Как характеризует отца Надежды информация, заключён­ная в предложениях 16—18? Укажите верное продолжение фразы: Отец рассказчицы...
  2. frac34; Методические основы идентификации типа информационного метаболизма психики.
  3. I. Информация о преподавателях, проводивших занятия
  4. I. Самостоятельная работа с информационными источниками
  5. I. Форма кристаллов.
  6. II. Идеальная форма
  7. II. Информация о платной образовательной услуге;

 

 

 

 

 

По описи и оценке 1822 г. Отметка убыли, последо­вавшей после учинен­ной в 1822 году описи По новой описи и оценке 1832 г.
Наименование земель, знача­щихся по Имелось в наличности в 1822 году Налицо состоит после первоучи- ненной в 1822 году описи и вновь после того прибылых
первоучинен-ной в 1822 году описи и оценке и после того прибылых Число наличностей Оценка наличностей Число наличностей Оценка наличностей
десяти­ны сажени руб­лей ко­пеек десяти­ны сажени руб­лей ко­пеек
                   

В связи с проведением большого объема межевых работ в 1779 г. для подготовки специальных землемерных кадров при Межевой кан­целярии в Москве была учреждена землемерная школа, названная «Константиновской» в честь ее попечителя — великого князя Кон­стантина; в 1819 г. она была переименована в Константиновское землемерное училище, а с 1835 г. преобразована в Константинове -кий межевой институт.

До 1797 г. все землемеры числились в том звании и в тех чинах, в которых они поступали из других служб, то есть преимущественно в военных. С 1797 г. они все были переименованы в гражданское зва­ние, а с 1800 г. землемеры I и II классов были названы соответствен­но «старшими» и «младшими» землемерами; младшие впослед­ствии были разделены на два разряда. Точно так же и землемерные помощники с 1835 г. стали различаться на «старших» и «младших», а должность землемерного ученика была отменена совсем.

В 1835 г. ввиду предстоящего специального межевания земель и с учетом возрастающей потребности в землемерных кадрах при Ме­жевой канцелярии была создана школа чертежников, позднее на­званная школой межевых топографов. Была организована подго­товка межевых помощников из числа воспитанников киевских гим­назий. Кроме того, всем землемерам было разрешено брать вольных учеников для подготовки их к экзамену на должность землемерных помощников.

Все же этих мер было недостаточно для пополнения штата зем­лемеров. Поэтому для образования штата частных землемеров в 1843 г. в 15 губерниях России при уездных училищах были учрежде­ны «дополнительные классы элементарного землемерия». Кроме того, в этом году Марьинский сиротский дом в Петербурге (воспи­тывающий детей дворянского сословия) был преобразован в Марь­инское межевое училище, в котором осуществлялась подготовка землемерных помощников. С этой же целью в 1847 г. Московский сиротский дом был также преобразован в межевое училище. В 1858—1859 гг. с учетом предстоящего межевания в Черниговской и Полтавской губерниях, а также планируемой крестьянской рефор­мы и наделения крестьян землей были открыты землемерно-такса-торские классы при 37 гимназиях для создания штата частных зем­лемеров и таксаторов.


В 1805 г. межевой корпус получил военное устройство. В воен­ное ведомство были также переведены Константиновский межевой институт и Школа межевых топографов. Они стали выпускать своих воспитанников в межевую службу в следующих чинах: прапорщики и подпоручики межевых инженеров; старшие землемерные помощ­ники; прапорщики межевых топографов; младшие землемерные помощники; нижние чины топографов.

В 1867 г. межевой корпус был снова переведен из военного в гражданское состояние, а в 1873 г. была закрыта Школа межевых топографов. На освободившиеся средства были постепенно откры­ты четыре землемерных училища: в Пскове, Пензе, Курске и Уфе, а также преобразована существовавшая в Тифлисе Школа кавказских межевщиков в Тифлисское землемерное училище.

Со времени этих преобразований в межевом ведомстве были ус­тановлены следующие должности землемеров: старшие землемеры, младшие землемеры 1-го и 2-го разрядов, старшие и младшие зем­лемерные помощники, по губернскому межевому ведомству — гу­бернские землемеры, их помощники, уездные землемеры и чертеж­ники. Константиновский межевой институт выпускал теперь своих воспитанников на межевую службу со званием «межевого инжене­ра» или без такового в должности старших и младших землемерных помощников, а землемерные училища давали своим выпускникам звание «частного землемера».

Таким образом, в России в XIX в. постепенно сложилась целая система землеустроительного образования, которая в основном обеспечивала потребности в проведении межевых работ. Большин­ство учебных учреждений с прекращением генерального и специ­ального межеваний постепенно закрывались.

Производство землемеров осуществлялось на основании устава о гражданской службе соответственно классу занимаемой должнос­ти. Определение землемеров к должности, их перемещение и уволь­нение были в ведении управляющего Межевой частью.

Материальное обеспечение землемеров государственной служ­бы состояло из жалования, суточных и прогонных денег во время командировки соответственно чину. С 1864 г. все землемеры меже­вого и губернских ведомств взамен предоставления казенной при­слуги стали получать денежные средства на найм вольной прислуги, а землемеры губернского ведомства, кроме того, деньги на найм писца взамен прежних канцелярских служащих. За 135 лет суще­ствования межевого ведомства номинальное жалованье землемеров выросло — старших с 350 до 1500 руб. в год, землемерных помощни­ков — с 80 до 800 руб. в год. Соответственно были увеличены и дру­гие жалованья.

Генеральное и специальное межевания составили целую эпоху в развитии землеустройства в России. По 34 губерниям почти за 100 лет было размежевано около 1,9 млн дач на площади 275 млн деся­тин (301 млн га). Эта работа была направлена прежде всего на ук-


репление землевладения помещиков. Во многих уездах она сопро­вождалась недовольством, доходившим в отдельных случаях до от­крытых протестов. Указом от 7 января 1873 г. отмечались беспоряд­ки при проведении специального межевания в Курском и Павловс­ком уездах, где некоторые однодворцы и крестьяне не допустили землемеров до межевания, угрожая им убийством. Зачинщики были высечены плетьми на том месте, где они учинили беспорядки. В До­рогобужском уезде крестьяне на меже избили землемера и доверен­ных людей помещика. Пять зачинщиков по решению Межевой экс­педиции были публично высечены кнутом. Зачастую землемеры вели себя недостойно по отношению к крестьянам, чем вызывали многочисленные жалобы на местах и в правительство. В одной из них отмечалось, что землемер «...требует стол, то есть харч и напит­ки, к тому же на взятки лаком, а к межеванию не угоден, да и при межевании с поверенными и работными людьми обходится сурово и дерется бесчеловечно».

Тем не менее генеральное и специальное межевания стали суще­ственной частью прогрессивных реформ в России, в значительной мере способствовали развитию экономики страны.

Контрольные вопросы и задания

1. Каковы были основные причины возникновения земельных отношений в древности?

2. Какие способы разграничения территории применялись на начальном этапе истории России?

3. Перечислите основные виды феодального землевладения в России в XVI в.

4. Чем отличалась организация территории землевладения при барщинной и оброчной системах ведения хозяйства?

5. С какой целью осуществлялись писцовые описания земель и как они прово­дились?

6. В чем состоит значение земельных преобразований Петра I?

7. Почему в середине XVIII в. возникла необходимость в проведении генераль­ного межевания?

>


Глава IV


Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)