Читайте также:
|
1) Уточнение постановки задачи на семинар № 6.
2) Доклад: «Генезис и структура философской системы Плотина. Неоплатонизм».
3) Основные вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Киники: персоналии, характеристика основных идей [1. С. 65–68; 4. Т. 1. С. 173–177].
2. Эпикурейцы: персоналии, характеристика основных идей [1. С. 65–68; 4. Т. 1. С. 179–189; 3. Т. 1. С. 135–138].
3. Стоики: персоналии, характеристика основных идей [1. С. 65–68; 4. Т. 1. С. 189–200; 3. Т. 1. С. 131–134].
4. Скептики: персоналии, характеристика основных идей [1. С. 65–68; 4. Т. 1. С. 200–207].
4) Работа с текстом: Шлик М. Будущее философии [2. С. 66–78].
5) Работа со словарем.
СЕМИНАР 6
Тема:
История средневековой философии. Патристика
1) Уточнение постановки задачи на семинар № 7.
2) Доклад: «Фундаментальные библейские идеи и их философское значение».
3) Основные вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Понятие о патристике и ее основные особенности [3. Т. 1. С. 234–240; 4. Т. 2. С. 32–35, 39–43].
2. Ранняя патристика (II–III вв.) [3. Т. 1. С. 240–252].
3. Зрелая патристика (IV–V вв.) [3. Т. 1. С. 252–260].
4. Поздняя патристика (кон. V – VIII вв.) [3. Т. 1. С. 260–263].
4) Работа с текстом: Шлик М. Будущее философии [2. С. 66–78].
5) Работа со словарем.
СЕМИНАР 7
Тема:
История средневековой философии. Схоластика
1) Уточнение постановки задачи на семинар № 8.
2) Доклад: «Философия эпохи Возрождения: социально-философские идеи Н. Макиавелли».
3) Основные вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Соотношение веры и разума: два подхода к решению проблемы [3. Т. 1. С. 278–285].
2. Схоластический метод анализа философских проблем. Логика как основа онтологии [3. Т. 1. С. 300–310].
3. Понятие бытия и проблема сущности и существования [3. Т. 1. С. 316–320].
4. Проблема универсалий. Спор о природе универсалий [3. Т. 1. С. 321–324, 339–342].
4) Работа с текстом: Поппер К. Какой мне видится философия [2. С. 123–136].
5) Работа со словарем.
СЕМИНАР 8
Тема:
Философия Нового времени (XVII – первая пол. XVIII вв.). Фрэнсис Бэкон
1) Уточнение постановки задачи на семинар № 9 (контрольная аттестационная работа).
2) Доклад: «Философия Нового времени (XVII – XVIII вв.): предметно-методологическая специфика, основные персоналии, социокультурный контекст».
3) Основные вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Ф. Бэкон: критика традиционной философии. Основоположения эмпиризма [1. С. 153–157; 3. Т. 2. С. 101–104; 4. Т. 3. С. 167–172].
2. Сочинение Ф. Бэкона «Новый органон». Учение о «призраках» («идолах») [3. Т. 2. С. 104–107; 4. Т. 3. С. 172–176].
3. Учение Ф. Бэкона о методе и его влияние на философию XVII в. [3. Т. 2. С. 107–109; 4. Т. 3. С. 176–179].
4) Работа с текстом: Поппер К. Какой мне видится философия [2. С. 123–136].
5) Работа со словарем.
СЕМИНАР 9
Тема:
Контрольная аттестационная работа
Цель работы: подведение итогов за первый полусеместр, проверка знаний и обобщение пройденного лекционного и семинарского материала.
Задание для контрольной будет дано непосредственно перед началом работы; при ее выполнении можно пользоваться конспектами; пользоваться же ксероксами, книгами и т. п. материалами – не разрешается.
СЕМИНАР 10
Тема:
Философия Нового времени (XVII – первая пол. XVIII вв.). Рене Декарт
1) Уточнение постановки задачи на семинар № 11.
2) Доклад: «Основные принципы и идеи философии Б. Спинозы».
3) Основные вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Р. Декарт – основатель современной философии [1. С. 157–160; 3. Т. 2. С. 114–116; 4. Т. 3. С. 195–197].
2. Картезианский принцип «Cogito ergo sum» [3. Т. 2. С. 117–120; 4. Т. 3. С. 197–200].
3. Основные правила научного метода по Декарту [3. Т. 2. С. 123–124; 4. Т. 3. С. 192–195].
4) Работа с текстом: Поппер К. Какой мне видится философия [2. С. 123–136].
5) Работа со словарем.
СЕМИНАР 11
Тема:
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав