Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Второй Азовский поход.

Читайте также:
  1. I. СРЕДНЯЯ АЗИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ xiii ВЕКА И ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ xiv ВЕКА
  2. I. СРЕДНЯЯ АЗИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ xiii ВЕКА И ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ xiv ВЕКА
  3. X. ВТОРОЙ ПОХОД НА ТАНГУТ И СМЕРТЬ ЧИНГИС-ХАНА
  4. Азия и Африка в период Второй Мировой войны.
  5. Акт второй, ознакомительный 1 страница
  6. Акт второй, ознакомительный 2 страница
  7. Акт второй, ознакомительный 3 страница

Начало военной реформы Петра I. Азовские походы и создание Азово-Черноморского флота (кон. XVII в.)

Азово-Днепровские походы продолжение той же политики Петра I в отношении Турции, -что и у Голицына. Изменилось теперь лишь направление удара. Крепость в устье Дона – Азов. Крепость Азов – первый шаг к выходу в Черное море.

 

Азовские походы 1695-1696 гг.

 

“Шутили под Кожуховым, а теперь под Азов играть едем” — так сообщает Петр Ф.М. Апраксину, в начале 1695 г. об Азовском походе.

 

1695 г. – русские войска под командованием Головина, Лефорта и Гордона прибыли под Азов. Но отсутствие флота не позволило блокировать город с моря и предопределило неудачу осады.

Азов сдается в 1696 г. “на договор, а не военным промыслом”. Петр шумно празднует победу, но хорошо чувствует незначительность успеха и недостаточность сил для продолжения борьбы. Он предлагает боярам схватить “фортуны за власы” и изыскать средства для постройки флота, чтобы продолжать войну с “неверными” на море.

Петр I понимает, что войско и генералы неподготовлены к военным действиям.

 

Неудача первого похода побуждает Петра к новым усилиям.

 

Первый поход

Азов (в устье Дона) – наз. Оплот Ислама (Саад-уль-Ислам)

120 тыс чел. – двинулись к низовью Днепра и Крыму.

Другое войско в 31 тыс. чел., где в звании бомбардира Петра Михайлова был сам царь, пошло по другому пути.

Турки узнали о надвигающейся опасности и усилили гарнизон крепости.

 

Петр совершил ошибку в том, что разделил Армию на три части, лишив главного командования.

Три генерала спорили между собой. Петр действовал нетерпеливо, это смахивало на прежние потешные осады, Азов же был по тем временам мощнейшей крепостью.

 

Осада длилась три месяца. Подкопы и мины наносили больше ущерба русским, нежели туркам. Было ясно, что воевать русские не умели. Захватили 2 каланчи, 1-ну пушку, 1-го турка.

Решение об отступлении: 27 сент. 1695 года. По пути потеряли еще людей. Потерь было столько же, сколько и у Голицына, хотя в целом результат был лучше.

 

Шереметьев со своей частью армии захватил 4-ре турецких опорных пункта: два разгромил, в 2-х поставил гарнизоны. Были взяты еще 3-ри мелких крепости.

 

Для самого Петра этот Азовский поход был неудачей, но он стремиться ее исправить: «он вырос от беды». С неудачи Азовской начинается царствование Петра.

 

Второй Азовский поход.

 

Начинается подготовка ко второму походу. Из Австрии специально были вызваны специалисты по взятию крепостей.

 

Декабрь –командующим нового похода назначается А.С. Шейн, помощником к нему приставлен Гордон. Командовать еще не существующим флотом должен был Лефорт.

Под Воронежем Петр строит флот. Иноземные специалисты-кораблестроители работают на верфи, кроме того согнали 27 тыс. человек на строительство с разных мест. Петр на верфи работал и сам. Новый флот: 2 больших корабля, 23 галеры, 4 брандера.

 

Всего под командованием Шейна под Азов шло 70 тыс. чел.

 

Шереметьев снова отправился в низовье Днепра при поддержке украинских казаков. У него основная часть войска составляли стрельцы, среди которых нередко было бегство, беспечность и строптивость.

Отвлекающий маневр – взятие Очакова.

16 июня – 2-я осада крепости. Пушки, умение иностранных артиллеристов-инженеров привели к разрушению важнейшей части крепостных сооружений Азова. Войска штурмовали крепость.

 

Решающей была операция на воде. С моря на помощь Азову пришел турецкий флот из 23 кораблей. Увидев флот русских, стоявший в устье Дона, они ушли в море. Без подкрепления гарнизон капитулировал. Среди трофеев было 136 пушек.

 

30 сент. 1696г. – в Москве – триумфальное шествие в честь победы: триумфальная арка, шествие возглавлял Никита Зотов – патриарх Всешутейшего собора. Петр шел пешком.

 

Победа над Турцией расценивалась, как первое торжество над непобедимым врагом, постоянно грабившим южную Русь.

 

В Европе новость о победе Петра вызвала удивление и уважение.

 

Главное же было то, что Петр увидел, что «игра в кораблики» стала не шуточным делом, а «нечестивое братание с иноземцами» принесло славу и победу России.

 

Петр вместе с тем понимал, что Азов только начало.

Было принято решение о содержании в Азове сильного воинского гарнизона.

А также о дальнейшем строительстве флота: «строить суда всей землей» - создание «кумпанств» (компаний):

- светские владельцы должны были строить один корабль на 10 дворов;

- церковные – на каждые 8 дворов;

- посадские люди (купцы): 12 кораблей.

 

Всего за 2 года надлежало построить 52 военных корабля.

 

Но кто будет управлять всеми этими кораблями? Стольники единственное, что хорошо умеют – обслужить Петра за обедом, но не вести корабли в море.

Выход: использовать технические достижения Европы для сохранения и укрепления русского национального дела.

 

Согласно инструкции, составленной Петром I в январе 1697г., каждый из 61 стольника обязан был научиться за границей:

 

1) Навигации “владеть судном, как в бою, так и простом шествии” и побывать в море на корабле во время боя.

2) Добиться получения заверенного подписями и печатями морских властей свидетельства о пригодности к службе.

3) Для тех, кто хочет заслужить особую милость, надлежит овладеть, кроме того, искусством кораблестроения.

4) Каждый должен привести в Москву по два искусных мастера морского дела.

5) К стольникам прикреплялось по солдату или сержанту, которых следовало обучить всем морским наукам, но уже за счет казны.

 

___________________________

 

* литература

1. Молчанов. Дипломатия Петра Великого.

2. Дворниченко А.Ю., Кащенко С.Г., Флоринский М.Ф. Отечественная История до 1917 года

 


Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 1 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)