Расчет интенсивности реактор

у,'

где Y - интенсивность реактора, моль/(с*см³),

V_p - объем реактора, см³.

Исходные, экспериментальные данные и результаты расчетов вписать в таблицы 1,2,

Таблица 1 - Исходные данные

Наименования исходные данных	Значение
1) Объемный расход смеси реагентов V, см^3/с
2) Объемная доля раствора гидроксида натрия, m
3) Объемный расход раствора гидроксида натрия V(NaOH), см^3/с
4) Объемный расход раствора этилацетата, V(ЭА), см^3/с
5) Концентрация гидроксида натрия в исходной смеси c°(NaOH), моль/дм^3
6) Концентрация этилацетата в исходной смеси с°(ЭA), моль/дм^3
7) Температура эксперимента, °С

Таблица 2 - Результаты анализа реакционной смеси и расчета показателей проточного трубчатого реактора

Расстояние от входа в реактор (от точки смешения реа­гентов) до точки отбора пробы, см	Объем соляной кислоты, пошедшей на титрова­ние V(HCI), см^3	Концен­трация NaOH в реакци­онной смеси c(NaOH), моль/дм^3.	Степени превращения, %	Производи­тельность реактора, моль/с	Интенсив- ность Реактора, Моль/(с*см^3)
			Гидроксида натрия X(NaOH)	Этилацетата Х(ЭА)

Содержание отчета

1 Теоретическая часть.

Краткая характеристика особенностей устройства и работы про­точного трубчатого реактора

2 Экспериментальная часть

2.1 Цель работы.

2.2 Задание на выполнение работы (см, таблицу 1),

2.3 Схема лабораторной установки.

2.4 Порядок выполнения работы. Краткое перечисление основных этапов выполненной работы и описание методики анализа.

3 Расчетная часть.

3.1 Расчет степеней превращения исходных реагентов, производи-тельности и интенсивности реактора по длине реактора, В расчетах приводить расчетные формулы с расшифровкой буквенных обозна­чений и указанием размерности величин.

3.2 Результаты эксперимента и расчетов привести по форме в табли­цы 2,

3.3 Графики изменения концентраций и степеней превращений реа­гентов по длине реактора.

4 Заключение,

Привести выводы по работе, содержащие анализ полученных результатов.

5 Список использованной литературы.

Правила безопасного проведения работы

1 К работе в лаборатории допускают студентов только после обще­ го инструктажа преподавателем о порядке выполнения работ, безопасных приемах, мерах предосторожности и т.д.

2 Перед началом работы ознакомиться с заданием, устройством ус­тановки, методикой анализа.

3 Пуск установки проводить только с разрешения лаборанта или преподавателя.

4 При отборе проб пользоваться пипеткой с резиновой грушей.

Список использованной литературы

1 Общая химическая технология: Учеб. для хим.- техн. спец. ву-
зов. В 2 т. / И.П. Мухленов, А.Я. Авербух, Е.С. Тумаркина и др.: Под
ред И.П. Мухленова. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 1984.

- 256 с.

2 Кутепов A.M., Бондарева Т.И., Беренгартен М.Г. Общая хи­
мическая технология: Учеб. для техн. вузов. - М.: Высш. шк., 1985. -
148 с.

Дата добавления: 2015-12-08