Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели изучения и практическое направленность экологии.

Читайте также:
  1. III. Практическое задание
  2. Билет 61. Доктринальные подходы к толкованию Конституции США и их практическое значение.
  3. В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен
  4. В результате изучения дисциплины студент должен
  5. В результате изучения дисциплины студент должен
  6. Введение: Предмет, метод и задачи изучения курса
  7. ВНИМАНИЕ!ДО ИЗУЧЕНИЯ РУКОВОДСТВА ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ВЫКЛЮЧАТЕЛЬНЕ ВКЛЮЧАТЬ!

Объект и предмет изучения экология.

Содержание современной экологии лучше всего можно определить исходя из концепции уровней организации, которые составляют своеобразный «биологический центр».

Сообщество, популяция, организм, орган, клетка и ген — основные уровни организации жизни. Расположены в иерархическом порядке — от крупных систем к малым. На каждом уровне или ступени в результате взаимодействия с окружающей физической средой (энергией и веществом) возникают характерные функциональные системы. Под системой понимаются упорядоченно взаимодействующие и взаимозависимые компоненты, образующие единое целое. Экология изучает главным образом системы выше уровня организма: популяционные, экологические.

Самая крупная и наиболее близкая к идеалу по «самообеспечению» является биологическая система — биосфера. Она включает все живые организмы земли, находящиеся во взаимодействии с физической средой Земли как единое целое, чтобы поддерживать эту систему в состоянии устойчивого равновесия, получая поток энергии от Солнца, ее источника, и переизлучая эту энергию в космическое пространство.

Иерархический подход дает удобную основу для подразделения и изучения экологических ситуаций. На этом основании можно дать определение экологии как науки, ее содержания, предмета и задач. Экология — это наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов (в любых ее проявлениях, на всех уровнях интеграции) в их естественной среде обитания с учетом изменений, вносимых в среду деятельностью человека.

Основным содержанием современной экологии является исследование взаимоотношений организмов друг с другом и со средой на популяционно-биоценотическом уровне и изучение жизни биологических макросистем более высокого ранга: биогеоценозов (экосистем), биосферы, их продуктивности и энергетики. Предметом исследования экологии являются биологические макросистемы (популяция, биоценозы) и их динамика во времени и в пространстве.

Основные задачи экологии могут быть сведены к изучению динамики популяций, к учению о биоценозах и экосистемах. Структура биоценозов, на уровне формирования которых происходит освоение среды, способствует наиболее экономичному и полному использованию жизненных ресурсов. С этой точки зрения главная теоретическая и практическая задача экологии заключается в том, чтобы вскрыть законы этих процессов и научиться управлять ими в условиях неизбежной индустриализации и урбанизации нашей планеты.

Цели изучения и практическое направленность экологии.

Цель экологии - развивать экологическое мышление.

Экологическое мышление - это диалектика материалистическая рассмотрение явлений с учетом форм воздействий человека на природу и обратным природы на человека его хозяйство.

Главной задачей экологии является выживание человечества в условиях человеческого кризиса.

Задачи:.

1) исследование закономерности жизни в связи с антропогенным воздействием на биосферу в целом.

2) создание научных основы рационального эксплуатации ресурсов и прогнозирование природы под действием человека.

3) Регуляции численности популяции (в том числе и людских популяций)

4) Разработка системы мероприятий обеспечивающая минимальное применение химических средств в с/х.

5) Экологическая эндикация при определении св-в среды в том числе и биоэндикации.

6) Восстановление нарушенных природных систем.

7) Сохранение консервации эталонных участков биосферы (заповедники, национальные парки)

4. Самостоятельность экологии и её главное отличие от географии и биологии.

Экология — одна из сравнительно молодых и бурно развивающихся биологических наук. Однако проникновение экологических идей практически во все разделы биологии зачастую ставит под сомнение самостоятельность экологии как науки. Вместе с тем существует немало классификаций биологических наук. Каждая из них, хотя и не охватывает все биологические науки, дает возможность определить место экологии среди других дисциплин.

Экология — одна из сравнительно молодых и бурно развивающихся биологических наук. Однако проникновение экологических идей практически во все разделы биологии зачастую ставит под сомнение самостоятельность экологии как науки. Вместе с тем существует немало классификаций биологических наук. Каждая из них, хотя и не охватывает все биологические науки (табл. 1.1), дает возможность определить место экологии среди других дисциплин (рис. 1.3).

Экология как общая биологическая наука также может быть расчленена на составные части: экологию растений, экологию насекомых, экологию лесных пород и т. д.

В настоящее время экология распалась на ряд научных отраслей и дисциплин. Экологию по размерам объектов изучения делят на аутэкологию (особи, организм и его среда), демэкологию, или популяционную экологию (популяция и ее среда), синэкологию (биотическое сообщество, экосистема и их среда), географическую, или ландшафтную, экологию (крупные геосистемы, географические процессы с участием живого и их среды) и глобальную экологию (ме-гаэкология, учение о биосфере Земли).

По отношению к предметам изучения экологию подразделяют на экологию микроорганизмов (прокариот), грибов, растений, животных, человека, сельскохозяйственную, промышленную (инженерную), общую экологию.

По средам и компонентам различают экологию суши, пресных водоемов, морскую. Крайнего Севера, высокогорий, химическую (геохимическую, биохимическую). По подходам к предмету выделяют аналитическую и динамическую экологии.

С точки фактора времени рассматривают историческую и эволюционную экологии (в том числе археологию). В системе экологии человека выделяют социальную экологию (взаимоотношение социальных групп общества с их средой жизни), отличающуюся от экологии индивида и экологии человеческих популяций по функционально-пространственному уровню, равную синэкологии, но имеющую ту особенность, что сообщества людей в связи с их средой имеют доминанту социальной организации (социальную экологию рассматривают для уровней от элементарных социальных групп до человечества в целом).

5.Географическая экология /Геоэкология/ как самостоятельное научное направление.

Геоэкология наука о пространственно-временных закономерностях взаимодействия живых организмов с абиотической средой их обитания.

Объектом исследовании геоэкологии являются- геосистемы.

Геосистем а- природная система, находящаяся под прямым и косвенным воздействием хозяйственной деятельности, а так же природно-антропогенная системы, состоящие их трех взаимосвязанных блоков: природа, население, хозяйство.

Геоэкология подразделяется на на общую, прикладную регилнальную.

Общая геоэкология изучает общеземные, глобальные процессы и явления. В её состав входят экогеоморфология, экология недр, экология атмосферы, гидроэкология.

Региональная геоэкология изучает процессы и явления, происходящих на конкретных территориях, используемой в хозяйственной деятельности. В её состав входят геоэкология природных зон, геоэкология гидрогеоэкологических и речных бассейнов.

Прикладная геоэкология. В её состав входят: программы территориального и отраслевого развития, схемы инженерной защиты территории, схемы районных планировок.

Задачи геоэкологии:

1) изучение источников антропогенного воздействия на окружающую среду.

2)изучение геоэкологической нагрузки на геосистемы.

3) оценка,прогноз и моделирование антропогенных воздействий.


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 342 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)