Структура комбинированного урока и характеристика его основных элементов

В практике преподавания преимущественное положе­ние занимает комбинированный урок, который строится на совокуп­ности звеньев процесса обучения. Комбинированный урок позво­ляет придавать учебному процессу относительно законченный ха­рактер. На этом уроке сочетаются изложение нового материала и проверка усвоения знаний и умений, их закрепление и совершен­ствование, выработка умений и навыков, т.е. реализуется не­сколько взаимосвязанных дидактических целей. Эта­пами в структуре комбинированного урока чаще всего выделяют проверку выполнения домашнего задания и опрос студентов, объ­яснение нового материала, закрепление приобретенных на уроке знаний и умений, домашнее задание и инструктаж к нему.

При продуманной тщательной подготовке такой урок может дать значительный эффект. Однако наблюдения за учебным про­цессом показывают, что преподавателям не всегда удается соразме­рить структурные части урока и рационально распределить время на реализацию каждой дидактической цели. Вследствие этого ка­кое-то звено учебного процесса может оказаться чрезмерно боль­шим по времени, затрачиваемым усилиям.

Дидактические требования к комбинированному уроку гораздо шире, чем к урокам других типов, поскольку его цели весьма разнообразны. Объяснение нового материала должно соответство­вать всем требованиям, предъявляемым к уроку изучения нового учебного материала. Закрепление знаний и выработка умений, осуществляемые на комбинированном уроке, требуют рациональ­ного отбора тренировочного материала с учетом особенностей содержания изучаемой темы и уровня подготовки студентов. Од­нако при отборе учебного материала для тренировочных упраж­нений следует выполнять и общие дидактические цели: задачи и упражнения должны охватывать весь круг вопросов изучаемой те­мы и предусматривать постепенное нарастание их сложности; ре­шению задач и выполнению упражнений должны предшествовать проверка усвоения правил, законов, формул, разбор их теоретиче­ского смысла.

Дидактические средства - наглядные, технические средства обу­чения, дидактические материалы - на комбинированный урок следует отбирать очень строго, так как насыщенность урока вели­ка и все должно быть рассчитано по минутам. Поэтому отбирают лишь те дидактические средства, которые позволяют экономить время и интенсифицировать учебный процесс.

4 Воздушные и паровоздушные камеры периодического действия, их классификация. Оборудование сушильных камер. Сушильные камеры включают след. виды оборудования: ограждения – элементы суш.камер, которые отделяют сушильное пространство от окр.среды (фундамент, пол, стены, двери); транспортное оборудование – машины и мех-мы, предназначенные для формирования штабелей, загрузки, выгрузки, транспортировки мат-ла; тепловое оборудование – обеспечивает теплоснабжение сушилки (калориферы, канденсатоотводчики, паропроводы, заборная арматура, топки); циркуляционное оборуд. – служит для создания организованной циркуляции сушильного агента (вентиляторы, вентиляционные и эжекторные установки).

По особенно­стям циркуляции воздуха (или пара) различают камеры с естественной циркуляцией, с принудительной эжекционной циркуляцией и с принудительной циркуляцией, осуществляемой непосредственно вентиляторами. Камеры последнего типа дополнительно делятся на камеры с поперечно-вертикальной и с поперечно-горизонтальной циркуляцией. К этому типу от­носятся также камеры с аэродинамическим нагревом. Камеры с естественной циркуляцией. Камера раз­делена решетчатым полом на сушильное пространство, куда закатываются штабеля, и подвальное помещение, где монтируются паровые калориферы. Воздух, нагретый в калорифере, поднимается по проходам к потолку и заходит в штабеля, уложенные со шпациями. В штабелях воздух, охладившись вследствие испарения влаги и став тяжелее, опускается вниз и проходит в подвал. Там часть воздуха удаляется в атмосферу, а часть, смешавшись со свежим воздухом, проходит через калорифер и вновь поднимается вверх.«+»: простота в устройстве и обслуживании. «-»: неравномерность просыхания древесины, что обусловлено слабой Эжекционные камеры Над су­шильным пространством устанавливают изогнутый экран. Между экраном и потолком образуется эжекционный воздухо­вод, в который выбрасывается эжектирующий воздух и подсасывается циркулирующий воз­дух, вышедший из штабеля. Полученная в воздуховоде смесь через калорифер попадает в штабель, уложенный без шпаций. Для ввода пара непосредственно в ка­меру используют увлажнительные трубы. В камерах как с центробежными, так и с осевыми венти­ляторами применяют калориферы из чугунных ребристых труб, монтируемых на стенах. Достоинство эжекционных ка­мер состоит в сравнительной простоте их монтажа и обслужи­вания, а недостаток — в большом расходе электроэнергии на привод вентилятора. Их делают только в стационарном ис­полнении. Перегретый пар в качестве сушильного агента в них не используют. Камеры с поперечно-вертикальной* циркуляцией, осуществ­ляемой непосредственно вентиляторами. В этих камерах су­шильный агент проходит через штабеля в поперечном (отно­сительно досок) направлении, а траектория его кольцевого движения внутри камеры лежит в вертикальной плоскости. Побудителями циркуляции здесь служат осевые реверсивные вентиляторы. Такие камеры принято называть камерами типа ВИАМ. Наиболее просты по схеме камеры типа ВИАМ с вентиля­торами на поперечных валах. Камера разделена горизонтальным экраном на две части: сушильное пространство, куда закатывают укла­дываемые без шпаций штабеля, и вентиляторное помещение. Применяют два конструктивных варианта стационарных эжекционных камер ‑ с осевыми и центробежными вентиля торами. где размещены вентиляторы, калориферы, увлажнитель­ные трубы, а также вентиляционные каналы.

При вращении вентиляторов воздух совершает круговое движение поперек камеры, проходя последовательно через ка­лориферы и штабель. Если циркуляция направлена по часовой стрелке, как показано на рисунке, в левой половине вен­тиляторного помещения создается разрежение, а в правой на­пор. В этом случае левый вентиляционный канал служит для притока свежего, а правый — для выхлопа отработавшего воз­духа. При реверсировании потока назначение каналов меня­ется на обратное. Камера работает по обычной принципиаль­ной схеме воздушной сушилки с многократной циркуляцией. Следует отметить, что камеры типа ВИАМ. с точки зрения технологических показателей имеют бесспорные преимуще­ства. В них создается равномерная и интенсивная циркуляция, гарантирующая хорошую равномерность просыхания матери­ала. При одинаковой скорости воздуха такие камеры требуют в 2—2,5раза меньшего расхода электроэнергии, чем камеры с эжекционной циркуляцией. Камеры с поперечно-горизонтальной циркуляцией. В этих камерах сушильный агент проходит через штабеля в поперечном направлении, а траектория его кольцевого движения вну­три камеры лежит в горизонтальной плоскости. Известны три конструктивных варианта камер этого типа. 1)сушильный агент забирается всасывающим пат­рубком центробежного вентилятора из расположенного про­тив него штабеля и через выхлопной патрубок нагнетается в проход между стеной и соседним штабелем. Далее он про­ходит последовательно через все штабеля и возвращается в вентилятор. Калориферы, расположенные вдоль стен и в проходах между штабелями, смонтированы из вертикальных ребристых труб.

2) осевые вентиляторы засасывают сушильный агент из центральной зоны штабелей и нагнетают в приторцовые их зоны. В каждом штабеле создаются два горизонтальных кольца циркуляции. Калори­фер из вертикальных ребристых труб монтируют вдоль стен.

Значительно более рационален 3 вариант камер.

Циркуляция воздуха в камере осуществляется двумя рас­положенными один над другим осевыми реверсивными венти­ляторами. Тепловое оборудование камер состоит из увлажнительных труб и калориферов. Аэродинамика таких камер обеспечивает весьма интенсивную и равномерную сушку, они относятся к числу наи­более рациональных современных конструкций.

Камеры с аэродинамическим нагревом. Они отличаются от обычных паровоздушных камер тем, что не имеют калориферов. Сушильный агент (воздух или пар) подогревается за счет его внутреннего трения между лопастями вентилятора специальной конструкции с низким аэродинамическим КПД, т. е. за счет аэродинамических потерь.

конденсационные камеры - еще одна разновидность воздушных камер периодического действия. В отличие от обычных камер, в которых испарившаяся из древесины влага удаляется в виде пара посредством воздухообмена с атмосфе­рой, в этой камере испарившаяся влага конденсируется и уда­ляется в жидком виде, а часть выделившейся при конденса­ции скрытой теплоты испарения используется для подогрева воздуха. Для этой цели камеру снабжают компрессорной холодильной машиной.

«-»:необходимость оборудования камер сложными специальными холодильными машинами, очень большая продолжительность процесса.

Билет 20

Дата добавления: 2015-12-08