Читайте также: |
|
Подготовительный период
1. Постарайтесь узнать все, что возможно, о районе лагеря: историю и памятные места, природные условия, экономику и культуру района.
2. Выясните возраст детей, с которыми предстоит работать, место работы, домашний адрес и телефоны их родителей, а также дни рождения и состояние здоровья каждого ребенка. Очень важно узнать об интересах будущих воспитанников, их планах на лето (имеет ли кто-то из детей задания на лето и необходима ли в этом случае помощь вожатого).
3. Подготовьте библиотечку для чтения, вырезки из газет и журналов, сборники песен, пособия по организации детских игр, рисунки, кроссворды, загадки, викторины, сценарии.
4. Заведите тетрадь для записи возникающих вопросов, наблюдений и замечаний.
5. Помните правила дорожного движения и правила поведения на транспорте при перевозке детей.
6. По дороге в лагерь попытайтесь создать бодрую, непринужденную обстановку: песни, загадки, словесные игры. Это сближает детей, организует их, отвлекает от шалостей.
7. Создайте условия, исключающие возможность детских травм.
8. В любое время знайте, где находится каждый вверенный вам ребенок!
О наказаниях
Если все-таки никак нельзя обойтись без наказания, следует помнить:
1. Прежде чем наказывать, разберитесь в мотивах и причинах поступка.
2. Не наказывайте за малейшую провинность.
3. Не спешите вести ребенка к администратору, этим вы подрываете свой авторитет и признаетесь в собственном бессилии.
4. Старайтесь больше одобрять детей и вы увидите действенность поощрения.
5. Наказывайте с сожалением и огорчением, а поощряйте искренне, радостно.
6. Подумайте, а всегда ли правы вы?
7. Трудных детей лучше наказывать как можно реже.
8. Адрес критики всегда должен быть персонален. Не стоит наказывать большие группы детей, это приводит к групповой поруке.
9. Будьте осторожны с угрозами применить самые строгие меры (если пообещали, то надо выполнять).
10. Необходимо моральное право упрекать и наказывать.
11. Определите для своих ребят основные «нельзя»: тайно уходить купаться одному, есть незнакомые ягоды или растения и т. д.
12. Делайте скидку на возраст детей.
13. Нельзя наказывать детей за то, что они подвижные, шумные, эмоциональные.
14. He ругайте ребят утром – солнце покажется им серым. Не ругайте днем – небо покажется хмурым, не ругайте на ночь – луна покажется черной. Вообще – не ругайте!
Добрый вожатый – это не тот, кто умеет делать добрые дела, а тот, кто не способен сделать детям зло.
О «нужных вещах»
Вожатый, собираясь в лагерь возьми с собой:
– обувь для дождя, дома, торжественных случаев;
– дождевик (потому что у вожатого руки всегда заняты);
– нарядную одежду;
– одежду на каждый день;
– сменное нижнее белье (комплекта три-четыре);
– умывальные принадлежности (мыло, зубная паста, зубная щетка, мочалка, шампунь);
– куртку для холодной погоды;
– головной убор от лучей солнца;
– купальные принадлежности;
– спортивную форму;
– те украшения, которые, если потеряешь (увы, такое бывает), будешь не очень жалеть;
– косметику, которую можно будет использовать при подготовке к вечерним программам;
– ручки шариковые, карандаши, фломастеры – все то, что может пригодиться в лагере для оформления отряда, спектаклей, празд-ников и уже не пригодится в домашних условиях;
– фонограмму для постановок;
– различные материалы (игры, сценарии, стихи и песни) для подготовки праздников;
– запасные очки (если таковые носишь);
– сотовый телефон (если он есть у тебя в наличии и ты сможешь отказать детям в желании его использовать не по твоему назначению).
При первой встрече с родителями стремись узнать о детях следующее: состояние здоровья (есть ли аллергия или другие хрониче-
ские заболевания); желания на лето; ожидания от лагеря; увлечения; умение плавать; отдыхал ли ранее в лагере (этом или другом); телефоны для контакта; Ф. И. О. родителей (или лиц их заменяющих).
В общении с родителями и детьми будь вежлив и предупредителен.
Записывая ребят в отряд, прежде узнай у директора, сколько мальчиков и сколько девочек должно быть в отряде, и веди списки мальчиков и девочек отдельно.
Обязательно запиши дни рождения, чтобы не пропустить этот праздник в лагре.
О чем надо рассказать ребятам в первые дни?
· О «законе зелени», цветах, зеленых насаждениях.
· О гнездах и муравейниках на территории лагеря и вне ее.
· О правилах выхода за пределы лагеря.
· О пользовании книгами, играми, инвентарем, бережном отношении к имуществу лагеря.
· Обо всех правилах безопасности (купание, баня, поход, лес, электричество).
· О питьевой воде.
· О противопожарных средствах.
· О «законе огня» в лесу.
· О выполнении режима и правилах внутреннего распорядка лагеря, о работе всех лагерных постов.
· О трудовых обязанностях ребят в лагере и дежурствах по лагерю, отряду.
· О санитарии и гигиене.
· О законах дружбы, товарищества, общения, сотрудничества.
· О местности, на которой лагерь расположен, ее особенностях, расположенных поблизости населенных пунктах и хозяйствах.
· О традициях летнего лагеря.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 1178 | Нарушение авторских прав