Обязанности и права практиканта

1. Практикант обязан:

– подчиняться правилам внутреннего распорядка лагеря (зоны отдыха), распоряжениям администрации, руково-дите­ля практики;

– постоянно находиться с детьми (или доверять их только ответственному за детей лицу) и отвечать за их жизнь и здоровье;

– присутствовать на педсоветах и планерках;

– заниматься самовоспитанием и самообразованием, со­вершенствовать педагогические умения в условиях летнего отдыха детей, развивать культуру общения и речи;

– проводить с детьми интересную, психологически и педаго-гически целесообразную работу и полноценно орга-низовывать всю жизнедеятельность детского коллектива в соответст­вии с возрастом, интересами и потребностями детей;

– своевременно и аккуратно вести педагогический дневник и предоставлять всю требуемую отчетность по практике груп­повому руководителю (методисту) и администрации лагеря;

– не покидать территорию лагеря без уведомления об этом руководства;

– не оставлять детей одних у водоемов, туристических стоянок, в любом другом месте вне территории лагеря.

2. В случае нарушения дисциплины и невыполнения своих обязанностей практикант может быть отстранен от прохож­дения практики.

3. Практикант, не выполнивший программу практики, не пере-водится на следующий курс и не допускается к эк­заменам.

4. Практикант имеет право:

- принимать активное участие в деятельности педагогического коллектива лагеря, выступать на педсоветах, выдвигать самостоятельные решения;

- иметь выходной день за каждые шесть дней работы;

- отказаться от выполнения непедагогических видов рабо­ты (работа на кухне (вне дежурства), в подсобном хозяйстве и другие вспомогательные виды работы);

- отказаться от прохождения практики в роли подменного вожатого, если он достиг совершеннолетия;

- обратиться за помощью к администрации и в свое педа­гогическое учебное заведение.

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Критерии оценки работы студента
в оздоровительном лагере

В итоговой оценке за педагогическую практику учитываются степень эффективности проведенной студентом воспитательной деятельности, участие в методической работе лагеря, активность студента и его отношение к педагогической профессии, к детям, а также качество отчетной документации.

Балл	Критерии
	Ставится при отсутствии студента на практике (большом количестве пропусков) без уважительной причины. Отсутствие документации. Оформление документации не соот-ветствует требованиям
	Ставится при большом количестве пропусков без уважительной причины, игнорировании замечаний администрации, нарушениях дисциплины, неумении планировать работу отряда. Отсутствие документации. Оформление документации не соот-ветствует требованиям
	Ставится студенту, у которого при прохождении практики были нарушения дисциплины, который не смог полностью реализовать поставленные в ходе практики цели, не проявлял инициативы. Воспитательные мероприятия проводились на низком методическом уровне. Отсутствие документации. Оформление документации не соот-ветствует требованиям
	Ставится студенту, который не смог полностью реализовать поставленные в ходе практики цели, не проявлял инициативы. Испытывал трудности в общении с детьми и работниками лагеря. Воспитательные мероприятия проводились на низком мето-дическом уровне. Оформление документации частично соответствует требованиям
Продолжение табл.
Балл	Критерии
	Ставится студенту, который испытывал трудности при прохож-дении практики, но основная цель реализована, имели место недостатки в планировании работы отряда, пытался проводить индивидуальную работу, решать вопросы организации жизнедеятель-ности детского коллектива. Но не проявлял творчества. Оформление документации соответствует требованиям
	Ставится студенту, который проявлял активность, само-стоятельность, организовывал свою деятельность, деятельность детей и подростков в соответствии с требованиями. Но в процессе практики студентом недостаточно решались вопросы планирования воспи-тательной работы, отдельные формы воспитательной работы «желали быть лучше». Оформление документации соответствует требованиям
	Ставится студенту, который на должном уровне выполнил программу летней практики, обнаружил умения определять воспита-тельные задачи и способы их решения, проявляя инициативу в работе. Самостоятельно пытался решать вопросы жизнедеятельности детского коллектива. Но испытывал трудности при проведении воспитательных мероприятий. Оформление документации соответствует требованиям
	Ставится студенту, который выполнил на должном уровне намеченную на период практики программу воспитательной работы. Обнаружил знания и умения при ее прохождении, умело определял воспитательные задачи и способы их решения. Строил правильные отношения с детьми, педагогами, родителями. В работе проявлял инициативу, активность, но в проведении отдельных форм воспитательной работы допускал незначительные ошибки. Документация оформлена грамотно, соответствует требованиям
	Ставится студенту, который на высоком уровне выполнил программу практики. При прохождении практики продемонстрировал знания и умения, требуемые программой. Умело определял воспитательные задачи, пути их выполнения. Использовал разнообразные формы и методы воспитательной работы. В работе проявлял инициативу, активность, самостоятельность, тактичность. Документация оформлена грамотно, полно, соответствует требованиям
Окончание табл.
Балл	Критерии
	Ставится студенту, который выполнил на высоком уровне программу практики. Сплотил детей в дружный коллектив, увлек интересными делами. Использовал разнообразные формы воспитательной работы с учетом интересов, предложений, возрастных особенностей детей. В работе проявлял творчество, инициативу, активность, самостоятельность, тактичность в работе с детьми и педагогическим коллективом, родителями. Документация оформлена грамотно, полно, системно, логично, соответствует требованиям

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

Дата добавления: 2015-12-08