Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы (разделяется по формам обучения)

Читайте также:
  1. I. Категория: научные работы
  2. I. Общая характеристика работы
  3. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  4. I. Схема работы для организации семинарского занятия
  5. II. ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  6. II. Выполнение работы
  7. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФГБОУ ВПО «ИГУ»

ФГБОУ ВПО «ИГУ» филиал в г. Братске

Кафедра правовых дисциплин

 

 

  Утверждаю ______________________________ “____”______________20__ г.

 

 

Рабочая программа дисциплины (модуля)

 

 

Наименование дисциплины Д.3.6. Выборы и референдум

 

Рекомендуется для направления (ий) подготовки специальности (ей)

 

030900.62 Юриспруденция

Степень (квалификация) выпускника Бакалавр

 

Согласовано с УМК филиала ФГБОУ ВПО «ИГУ» в г. Братске     Протокол № ___ от «___» __________ 20___ г.   Председатель Кедрин В.С. Рекомендовано кафедрой: Протокол № ___ От «___» ____________ 20___ г. Зав.кафедрой Замарацкая О.А.

Братск 2013


Содержание

 

   
1. Цели и задачи дисциплины (модуля)  
2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП.  
3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)  
4. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы  
5. Содержание дисциплины (модуля) 5.1 Содержание разделов и тем дисциплины (модуля) 5.2 Разделы и темы дисциплин (модулей) и виды занятий  
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля): а) основная литература; б) дополнительная литература; в) программное обеспечение; г) базы данных, поисково-справочные и информационные системы  
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).  
8. Образовательные технологии  
9. Оценочные средства. (ОС).  

 

 

  1. Цели и задачи дисциплины (модуля):

Цели, преследуемые изучением курса:

ознакомление студентов с основными понятиями и категориями современного избирательного и референдумного права России, а также уяснение студентами организационно-правовых положений процесса организации и проведения выборов и референдумов в России разных уровней. Помимо этого, цель преподавания и изучения учебного курса состоит в освоении студентами знаний об основных положениях и процессуальных особенностях основных действующих нормативных правовых актов, регулирующих избирательный и референдумный процесс в РФ.

Задачи изучения дисциплины.

- дать представление об основах избирательного и референдумного права России;

- рассмотреть принципы и стадии избирательного процесса в РФ;

- поэтапно рассмотреть референдумный процесс в РФ;

- рассмотреть взаимосвязь элементов структуры избирательных и референдумных правоотношений.

  1. Место дисциплины в структуре ООП:

Выборы и референдум относиться к дисциплинам по выбору профессионального цикла Д.3.6. Данная дисциплина призвана расширить политико-правовой кругозор студентов в части закономерностей логики избирательного и референдумного процесса в РФ и закрепить базисные теоретические и прикладные представления об основных процедурах избирательной кампании и кампании по проведению референдума разных уровней.

Данный учебный курс опирается на знания, полученные в процессе изучения таких учебных дисциплин, как: Б.3.2. История отечественного государства и права; В.1.1. Политология; Б.3.4. Конституционное право Российской Федерации; Д.3.2. Муниципальное право России.

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):

Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 – осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-9 – способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;

ПК-4 – способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 – способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 – способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные термины и понятия данного специального учебного курса;

- сущность и особенности избирательного и референдумного процесса, избирательной системы в РФ;

- юридические аспекты и нормативные положения регулирования процесса организации и проведения выборов и референдумов разных уровней.

Уметь:

уметь самостоятельно анализировать и давать толкование нормативных актов, политико-правовых процессов в современной России.

Иметь:

собственное представление о политико-правовых проблемах, возникающих при реализации норм избирательного и референдумного права РФ, а также о перспективах и тенденциях их развития в России

 

Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы (разделяется по формам обучения)

Очная форма


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)