Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Читайте также:
  1. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  4. III. Рейтинговая система оценки учебной и внеучебной деятельности студентов
  5. V. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
  6. V. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата
  7. V. требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата

Высшего профессионального образования

Южно-Уральский профессиональный институт

УТВЕРЖДАЮ: Проректор по УР ___________ Н.Л. Пальниченко «______»_____________2014 г.

 

Рабочая программа учебной дисциплины

Корпоративная социальная ответственность

Направление подготовки

Менеджмент

Квалификация (степень)

«бакалавр»

Форма обучения

Очная

 

Челябинск

ОДОБРЕНА на заседании кафедры менеджмента и маркетинга Протокол № 1 от 29.08.2014 г.   Зав. кафедрой _________________   Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент
   
Составитель: П.А. Орлов доцент кафедры менеджмента и маркетинга МОУ ВПО «ЮУПИ», к.и.н.
   
Рецензенты: Т.Ю. Субботина     С.С. Фомина   Е.В. Пашнина     доцент кафедры менеджмента и маркетинга МОУ ВПО «ЮУПИ», к.п.н.   заместитель коммерческого директора ООО «ЛоКоС»   коммерческий директор ООО «Спектр-Ч»

 

1 Цели освоения учебной дисциплины Целью освоения дисциплины «Корпоративная социальная ответственность» является получение теоретических и прикладных профессиональных знаний и умений в области исполнения и развития форм и методов реализации практик социально-ответственного поведения субъектов хозяйственной деятельности коммерческого типа в современных экономических условиях. 2 Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата Дисциплина «Корпоративная социальная ответственность» является дисциплиной профессионального цикла и предусматривает использование знаний и навыков, приобретенных студентами при изучении таких курсов как «Социология», «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Корпоративные финансы». Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «Корпоративная социальная ответственность» будут востребованы при изучении курсов «Стратегическое управление персоналом», «Экономика и управление персоналом».   Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами:
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин Номера тем дисциплины «Корпоративная социальная ответственность», необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
               
  Стратегическое управление персоналом + + + + + + + +
  Экономика и управление персоналом + + + + + + + +

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- ОК-3. Способностью занимать активную гражданскую позицию;

- ОК-13. Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

- ОК-20. Учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

 

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- ПК-8. Способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

- ПК-16. Учитывает аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;

- ПК-28. Пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования;

- ПК-50. Способен оценивать экономические и социальные условия предпринимательской деятельности.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать

- основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе корпоративной социальной ответственности;

- основные направления интегрирования корпоративной социальной ответственности в теорию и практику стратегического управления;

- современные международные стандарты нефинансовой отчетности компаний (Глобальный договор ООН (UN Global Compact); Глобальная инициатива по отчетности в области устойчивого развития (Global Reporting Initiative, GRI) // Новая версия Руководства по отчетности в сфере устойчивого развития G3.1; Проект Руководства по отчетности в сфере устойчивого развития G4; стандарты социальной отчетности компаний: Серия стандартов АА1000 (AA1000APS (Accountability Principles Standard/ Стандарт принципов отчетности в области устойчивого развития), AA1000AS (Assurance Standard/ Стандарт верификации), AA1000SES (Stakeholder EngagementStandard/ Стандарт взаимодействия с заинтересованными сторонами)); Международный стандарт ISO 26000:2010 «Руководство по социальной ответственности»; Стандарт для оценки социальных аспектов систем управления SA 8000:2001 «Социальная отчетность» (Social Accountability); Стандарт «Управление охраной окружающей среды» ISO 14001:2004; Международный стандарт ICCSR-08260008000 или CSR (Всероссийская организация качества (ВОК), 2011 г., и пр.);

- содержание положений нормативно-правовых актов Российской Федерации в сфере регулирования практик корпоративной социальной ответственности и социального партнерства, а именно: Трудового, Гражданского, Налогового, Бюджетного кодексов Российской Федерации; федеральных законов «О занятости населения в Российской Федерации» (1991 г.), «О торгово-промышленных палатах в Российской Федерации» (1993 г.), «Об общественных объединениях» (1995 г.), «Об акционерных обществах» (1995 г.), «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» (1995 г.), «О некоммерческих организациях» (1996 г.), «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» (1996 г.), «О Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений» (1999 г.), «Об объединениях работодателей» (2002 г.), «О порядке формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций» (2006 г.), «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» (2007 г.));

- содержание и значение Социальной хартии российского бизнеса (провозглашена на XIV съезде РСПП в ноябре 2004 г., с февраля 2008 г. действует во 2й редакции).

Уметь

- идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации (стейкхолдеров – от англ. «владелец доли (получатель процента); держатель заклада») с позиций концепции корпоративной социальной ответственности;

- выявлять и характеризовать примеры лучших зарубежных и отечественных практик корпоративной социальной ответственности, относительно масштабов, - малой, средней и крупной, - бизнес-деятельности;

- дифференцировать национальные/региональные особенности практик корпоративной социальной ответственности;

- анализировать корпоративную социальную (нефинансовую) отчетность зарубежных и отечественных компаний;

- проводить интегральную оценку эффективности практики корпоративной социальной ответственности, применительно к конкретному хозяйствующему субъекту предприятию (группе хозяйствующих субъектов).

Владеть

- методами разработки стратегии, тактики, программы компании (группы компаний) в области корпоративной социальной ответственности;

- базовыми навыками управления программами корпоративной социальной ответственности;

- методами оценки репутационного влияния программ корпоративной социальной ответственности компании (группы компаний);

- базовыми навыками подготовки и представления корпоративной социальной (нефинансовой) отчетности.

Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, что составляет 108 академических часов.

 

№ п/п Раздел дисциплины Семестр Неделя семестра Лекции Практические занятия Контрольные работы Самостоятельная работа Формы текущего контроля успеваемости
  Раздел лекционных занятий   1-16   - -   Фронтальный опрос  
  Раздел практических занятий   1-16 -   -   Фронтальный опрос Эссе Доклад (устное сообщение) с презентацией
ИТОГО:          

Форма промежуточной аттестации (по семестрам). Дисциплина изучается в одном семестре (седьмой), промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Содержание учебной дисциплины


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)