Читайте также:
|
|
Після виконання всього домашнього завдання учні складають зошити у портфелі. Якщо учень не встигає виконати домашнє завдання, то про це записується в щоденнику для батьків, щоб вони проконтролювали закінчення роботи.
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
С і ч е н ь | |||||||||||||||||||||||||
1. "Зимові свята в Україні" – розповіді учнів про відпочинок під час зимових канікул. 2. Рейд "Твій зовнішній вигляд" 3. Година спілкування (соцпед). | Зимові спортивні ігри. Бесіда "Профілактика застудних захворювань". | ||||||||||||||||||||||||
1. Розвивальна гра "Прочитай текст-анаграму, встав пропущені букви, поміняй місцями слова" 2. Впровадження ІКТ: "Спілкування хлопчиків і дівчаток" – перегляд комп’ютерної презентації. | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за життям птахів. Гра "Два морози". | ||||||||||||||||||||||||
1. "Я - школярик" (Правила поведінки для кожної дитинки) 2. Година спілкування (бібліотекар). | Розваги "Веселі старти" | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
"Батьки – головні вихователі" – співбесіда. | Єдиний день профілактики правопорушень | ||||||||||||||||||||||||
Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | |||||||||||||||||||||||||
"Відносини партнерства та співробітництва між педагогом і батьками по вихованню дітей" - діалогічна розмова. | Робота з розвитку читацьких навичок | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
С і ч е н ь | |||||||||||||||||||||||||
Тиждень історії України 1. "Як я провів вихідні дні" – розповіді учнів. 2. "Поведінка на вулицях і дорогах у зимовий період" – бесіда. 3. Година спілкування (психолог). | Профілактика застудних захворювань "Як вберегтися від застуди". Гра "Два морози". | ||||||||||||||||||||||||
1. Державні та народні символи України – виховна година. 2. "Моя країна - Україна" – бесіда. 3. Фронтальна гра на розвиток логічного мислення "Закінчи прислів’я" | "Права і обов’язки пішоходів" – бесіда. Гра "Хто перший" | ||||||||||||||||||||||||
1. "Будь обережний! Один вдома" – історія 1. 2. Сходинка 3. Родинне свято "Моя родина" 3. Дидактична гра "Що в тебе хорошого?" | Екскурсія на подвір’я школи: спостереження за змінами в природі. Підгодівля птахів. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Доброта і скромність – цінні моральні якості" – бесіда. 2. Конкурс малюнків "Хай мир крокує планетою" | "До чого призводить гра на східцях?" – бесіда. Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Твій зовнішній вигляд" – рейд-перевірка. 2. "Книжки в сумці, а розваги на думці" – розвивально-інтелектуальна гра. | Прогулянка на свіжому повітрі. Змагання у спритності. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Перевірка, чи ведуть батьки контроль за навчанням дітей. Підписи у щоденниках. | Методична година | ||||||||||||||||||||||||
Вивчення і закріплення таблиці множення, розвиток обчислювальних навичок | Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | ||||||||||||||||||||||||
"Як запобігти шкідливим звичкам дитини?" – співбесіда. | |||||||||||||||||||||||||
Єдиний день профілактики правопорушень. | |||||||||||||||||||||||||
"Роль сім’ї у вихованні працелюбності" - діалогічна розмова. | Робота з розвитку читацьких навичок | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
С і ч е н ь | |||||||||||||||||||||||||
1. "Як я провів вихідний день" – розповіді учнів. 2. Година спілкування "Життя людини іде з родини" 3. "Моя поведінка в їдальні та бібліотеці" – бесіда. | Прогулянка на свіжому повітрі. Гра в сніжки "Влуч в ціль" | ||||||||||||||||||||||||
1. "Різноманітна та якісна їжа – необхідна умова росту і розвитку" – бесіда. 2. Година спілкування "Друг – це означає "другий я". | Зимові забави на свіжому повітрі. Рухливі ігри на свіжому повітрі. | ||||||||||||||||||||||||
22 січня – день Соборності України. 1. "Чому не можна підглядати?" – година спілкування. 2. Інтелектуальна гра "Ерудит". 3. Година спілкування (соцпед). | Екскурсія на подвір’я школи: спостереження за змінами в природі. Операція "Годівничка". | ||||||||||||||||||||||||
1. "Стосунки між людьми. Спілкування хлопчиків і дівчат" – виховна година. 2. "Зимові пригоди "Колобків" (природа і математика) | Прогулянка на свіжому повітрі. Ліплення снігової фортеці. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Мандри зими. Січень" – година спілкування. 2. "Скільки коштує ввічливість?" – відверта розмова. | Конкурс на кращу снігову скульптуру. Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична година | |||||||||||||||||||||||||
"Вчіть дитину вчитися" - співбесіда. | Робота над матеріалами журналу "Розкажіть онуку" | ||||||||||||||||||||||||
"Як я розумію честь і правдивість?" | |||||||||||||||||||||||||
"Переваги і недоліки шкільного життя" – бесіда. | Робота з розвитку читацьких навичок | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
С і ч е н ь | |||||||||||||||||||||||||
1. "Як я провів вихідний день" – розповіді учнів. 2. "Режим дня – суворий і мудрий порадник" – година спілкування. 3. Читання та обговорення казки "Два козлики". 4. Година спілкування (психолог). | Прогулянка на свіжому повітрі. Гра в сніжки "Влуч в ціль" | ||||||||||||||||||||||||
День працівників пожежної охорони 1. "Легко вогник запалити та нелегко погасити" - правила безпечної поведінки учнів удома. 2. Впровадження ІКТ: Виховна година "Звуки лісу" (комп. презентація) | Зимові забави на свіжому повітрі. Рухливі ігри на свіжому повітрі. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Як вести розмову?" – година спілкування. 2. "У світі професій" – бесіда. 3. Бесіда з питань профілактики нещасних випадків на шкільному подвір’ї. | Екскурсія на подвір’я школи: спостереження за змінами в природі. Операція "Годівничка". | ||||||||||||||||||||||||
1. Година спілкування "Усі, хто є на білім світі, мають право бути і жити". 2. Інтелектуальна гра-шоу "Еврика". | Прогулянка на свіжому повітрі. Гра "Угадай за голосом" | ||||||||||||||||||||||||
1. Година спілкування (бібліотекар). 2. "Я – школярик" розмова про правила поведінки. 3. "Якого кольору зима" – бесіда. | Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична година | |||||||||||||||||||||||||
"Як я розумію честь і правдивість?" | |||||||||||||||||||||||||
Обмін досвідом: Ефективні форми підвищення рухової активності учнів початкових класів. | |||||||||||||||||||||||||
"Книга і читання у вашому домі" – діалогічна розмова. | |||||||||||||||||||||||||
Робота з розвитку читацьких навичок. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Л ю т и й | |||||||||||||||||||||||||
Тиждень естетичного виховання 1. "Як я провів вихідні дні?" – розповіді учнів. 2. Спостерігаємо за природою. Лютий. "Сонце блищить, а мороз тріщить". 3. Акція "Іграшка для друга". | Зимові забави на свіжому повітрі. Ігри за інтересами дітей. Гра "Угадай за голосом". | ||||||||||||||||||||||||
1. "Будь обережний! Один вдома" – історія друга. 2. "Стосунки між людьми. Спілкування хлопчиків і дівчат" – година спілкування. | Прогулянка. Рухливі ігри. "Дякували нам синички за тепло і годівничку" | ||||||||||||||||||||||||
1. "Руки – основний носій збудників хвороб" – бесіда-диспут. 2. Гра-мандрівка "У країну загадок". 3. Бесіда по правилах безпечного поводження на льоду. 4. Година спілкування (соцпед). | Цільова прогулянка на подвір’я школи. Послухати щебетання птахів. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Як зимують птахи і звірі. Турбота людей про птахів і звірів узимку". 2. Вікторина "У народної казки на гостинах". | Спортивний конкурс "Козацькі забави" | ||||||||||||||||||||||||
1. Конкурс знавців казок Пушкіна 2. "Твій зовнішній вигляд" – рейд-перевірка. 3. Тест для перевірки знань учнів по темі "На вулиці". | Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивна година | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична година | |||||||||||||||||||||||||
Вивчення і закріплення таблиці множення, розвиток обчислювальних навичок | |||||||||||||||||||||||||
Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | |||||||||||||||||||||||||
"Розумове виховання і розвиток пізнавальної діяльності дитини" – співбесіда. | |||||||||||||||||||||||||
Робота з розвитку читацьких навичок. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Л ю т и й | |||||||||||||||||||||||||
1. "Як я провів вихідні дні?" – розповіді учнів. 2. День здоров’я у лютому "Все про харчування" – тест. 3. Читання творів В. Сухомлинського "Навіщо кажуть спасибі?" 4. Година спілкування (психолог). | Ігри за інтересами дітей. Бесіда "Як швидко я росту?" | ||||||||||||||||||||||||
1. "Будь обережний. Один вдома" – вірш. Історія третя. 2. Інтелектуально-розважальна гра "Ерудит". | "Весела перерва" – ігри на подвір’ї школи. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Наміри і недостойні вчинки" – година спілкування. 2. Тест для перевірки знань учнів по темі "Шкідливі звички". | Цільова прогулянка: спостереження за небом. - Яке воно? - Яким було взимку? | ||||||||||||||||||||||||
1. "Книжка – твій добрий друг" – рейд-перевірка. 2. Впровадження ІКТ: "Правила вуличного руху" – бесіда з застосуванням презентації "PVR". | Прогулянка на свіжому повітрі. Гра "перестрілка". | ||||||||||||||||||||||||
1. Бесіда про "Стрітення господнє". "Зимо, час тобі не лютувати, а весні дорогу дати". 2. Бесіда по профілактиці шкідливих звичок. 3. Година спілкування (бібліотекар). | Фізичні вправи – шлях до здоров’я. Веселі ігри па подвір’ї школи. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
"Твоє ставлення до навчання" – співбесіда. | Методична година | ||||||||||||||||||||||||
"Авторитет, особистий приклад і педагогічний такт батьків" – відверта розмова з батьками. | Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | ||||||||||||||||||||||||
"Красиве і некрасиве у поведінці людей" | |||||||||||||||||||||||||
Робота з розвитку читацьких навичок | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Л ю т и й | |||||||||||||||||||||||||
1. "Що доброго я зробив за вихідні дні. Мої корисні справи." 2. "Веселкова моя мова" – інтелектуально-розважальна гра. | Ігри за інтересами дітей. Зимові забави на свіжому повітрі. Гра "Кіт і миша". | ||||||||||||||||||||||||
1. Бесіда "Що і як треба робити, щоб бути сильним і здоровим?" 2. Цікаві логічні завдання з математики. | Прогулянка. Рухливі ігри. Спостереження за живою і неживою природою. | ||||||||||||||||||||||||
1. Виховна година "Послух і непослух". 2. Година спілкування (соцпед). | Цільова прогулянка: спостереження за березою. Розповідь про її лікувальні властивості. | ||||||||||||||||||||||||
1. Розучування та читання віршів, казок, загадок про тварин і рослин. 2. "Чесність і правдивість" – година спілкування. 3. Мозковий штурм: розминка 11. | Прогулянка на свіжому повітрі. Катання на санчатах. | ||||||||||||||||||||||||
21.02 – Міжнародний день рідної мови 1. "Українська мова – державна мова" – виховна година. 2. Інтелектуально-розважальна гра "Для розумників і розумниць". | Спортивні змагання. "Масляна" - зимове спортивне свято. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична година | |||||||||||||||||||||||||
Поради батькам: "Як правильно організувати працю і відпочинок дітей у сім’ї?" | Вивчення і закріплення таблиці множення, розвиток обчислювальних навичок | Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | |||||||||||||||||||||||
Єдиний день профілактики правопорушень | |||||||||||||||||||||||||
Бесіда "Бездоглядність дитини та її наслідки". | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Л ю т и й | |||||||||||||||||||||||||
1. "Що доброго я зробив за вихідні дні. Мої корисні справи." 2. "Здоров’я та здоровий спосіб життя" – спорт і здоров’я. 3. Година спілкування (психолог). | Комплекс загальнорозвиваючих вправ. Ігри за інтересами дітей. Бесіда "Увага! Бурулька" | ||||||||||||||||||||||||
1. Виховна година "Дав слово – додержуй його". 2. Гра "Брейн-ринг". Життєві ситуації". 3. Бесіда про підсумки життєдіяльності в зимовий та завдання на весняний період. | Прогулянка. Рухливі ігри. Спостереження за живою і неживою природою. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Наміри і недостойні вчинки" – година спілкування. 2. "Зимові пригоди" – зустріч з казковими героями. | Цільова прогулянка: спостереження за березою. Розповідь про її лікувальні властивості. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Поради по догляду за собою" – діалогічна розмова. 2. "Коли гра дає знання" – конкурси. | "Весела перерва" – ігри на подвір’ї школи. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Молоденька господарочка" – гра-конкурс 2. Година спілкування (бібліотекар) 3. Впровадження ІКТ: "Дбай про своє здоров’я" (комп. презентація) | Спортивні змагання. Профілактика простудних захворювань. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична Година. | |||||||||||||||||||||||||
Вивчення і закріплення таблиці множення, розвиток обчислювальних навичок | Робота над матеріалами фахового журналу "ГПД – усе для роботи". | ||||||||||||||||||||||||
"Роль сім’ї у фізичному розвитку дитини" - батьківська самоосвіта. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Б е р е з е н ь | |||||||||||||||||||||||||
Шевченківський тиждень Тиждень безпеки руху 1. "Мої корисні справи у вихідні дні". 2. "Дорожні знаки. Закони вулиць і доріг". | Спостерігаємо за природою. Березень. "Весна відмикає дерева і квіти". | ||||||||||||||||||||||||
1. "В гостях у світлофора Моргайка" - година спілкування. 2. Виховна година "Виховання поваги до батьків і жінки-матері". 3. Виготовлення вітальної листівки. | Прогулянка-милування "Куди поспішає весняний струмок?" Які зміни відбулися у живій і неживій природі? | ||||||||||||||||||||||||
1. "Доброта – ознака сили, а не слабкості" – година спілкування. 2. Конкурс "Моя мама – найкраща". 3. Година спілкування (психолог). | Екскурсія "Птахи прилетіли, на крилах весну принесли". | ||||||||||||||||||||||||
1. "Світлофор – наш добрий друг" – урок-гра. 2. Молитва "За рідну маму". | Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри за інтересами. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Рідну матусеньку із святом вітаю" – свято для мам. 2. Привітання мам і бабусь вдома. 3. Анкета "Про маму". | |||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична година | |||||||||||||||||||||||||
Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | |||||||||||||||||||||||||
"Поговоримо про шкідливі звички" | |||||||||||||||||||||||||
"Праця - провідний фактор виховання" | Розвиток зв’язного мовлення: складання розповіді на задану тему. | ||||||||||||||||||||||||
Вітання своїх матерів, бабусь, сестер. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Б е р е з е н ь | |||||||||||||||||||||||||
1. "Як я провів вихідні дні?" – розповіді учнів. 2. День здоров’я у березні. "Весна та моє здоров’я" 3. "Ми тебе не забудем, Тарасе" - виховна година. 4. Година спілкування (психолог). | Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри "День і ніч", "Мисливці і качки" | ||||||||||||||||||||||||
1. "Безпека життя і здоров’я" – бесіда. 2. "Поміркуймо разом" – інтелектуальна гра. 3. Впровадження ІКТ: "Уроки ввічливості та етикет" (комп. презентація) | Веселі естафети з предметами. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Будь обережний. Один дома" – бесіда з охорони життя. 2. Година спілкування (психолог). | Цільова прогулянка "Що знаходиться навколо?" | ||||||||||||||||||||||||
1. "Пташок закликаю до рідного краю" - "Якщо пташка хати не минає, значить, люди добрі в ній живуть" 2. "Де чатує небезпека?" – бесіда. | Прогулянка на свіжому повітрі. "Чим цікаві і небезпечні весняні струмочки". | ||||||||||||||||||||||||
1. "Наші права – щасливе дитинство" – година спілкування. 2. Година спілкування (бібліотекар). | Спортивні змагання у спритності. Ігри "Білі ведмеді", "День і ніч". | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Розмова-діалог "Як правильно організувати працю і відпочинок у сім’ї?" | Методична година | ||||||||||||||||||||||||
Вивчення і закріплення таблиці множення, розвиток обчислювальних навичок | Робота над матеріалами фахового журналу "ГПД – усе для роботи". | ||||||||||||||||||||||||
"Знай свої права та обов’язки" – бесіда. | |||||||||||||||||||||||||
"Телебачення: друг чи ворог дитині?" - співбесіда. | |||||||||||||||||||||||||
"Чи потрібно часто хвалити і заохочувати дитину" – година спілкування. | "Посієш звичку – пожнеш характер". Значення самовиховання у житті людини. | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Б е р е з е н ь | |||||||||||||||||||||||||
Тиждень здоров’я 1. "Як я провів вихідні дні?" – розповіді учнів. 2. "Природа і пізнавальна діяльність" – урок-гра. 3. Година спілкування (психолог). | Екскурсія "Птахи прилетіли. Допоможемо їм." Гра "Горобчики-стрибунці". | ||||||||||||||||||||||||
1. "Правила культурної поведінки на вулицях і в громадських місцях" – бесіда. 2. Розвиток логічного мислення учнів: ігрові вправи. | Веселі естафети з предметами. "У планети є легені – це дерева всі земні" | ||||||||||||||||||||||||
1. "Правила безпечної поведінки учнів удома" – бесіда. 2. Засідання ввічливих "Не дарунок дорогий, а увага" – година спілкування. | Цільова прогулянка "Що знаходиться навколо?" "Значення соків для здоров’я людини" – бесіда. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Хочеш мати друга – навчись другом бути" – година спілкування. 2. Хвилина для роздумів "Ти – вихована дитина?". 3. Шахово-шашковий турнір. | Прогулянка на свіжому повітрі. Гра "Вовк у канаві". | ||||||||||||||||||||||||
1. "Заповіді учня" – розмова про шкільне життя. 2. Інтелектуально-розважальна гра "Найрозумніший". 3. Конкурс малюнків "Вернісаж весняних барв" (малюємо весну). | Спортивні змагання "Веселі старти" – спортивні змагання. Ігри "Білі ведмеді", "День і ніч". | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична година | |||||||||||||||||||||||||
"Екологічна культура – як її виховувати у дітей?" - співбесіда. | "Твоє майбутнє – від чого воно залежить?" | Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | |||||||||||||||||||||||
Єдиний день профілактики правопорушень | Вивчення і закріплення таблиці множення, розвиток обчислювальних навичок | ||||||||||||||||||||||||
Поради батькам, як організувати весняні канікули дитини. | Розвиток читацьких навичок. | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Б е р е з е н ь - К в і т е н ь | |||||||||||||||||||||||||
Місячник екологічного виховання 1. Година спілкування "Хто охороняє твоє здоров’я?" 2. Конкурс "Чомучки". | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
1. 1 квітня – день гумору. Година розваг "Сміємося разом". 2. Свято сміху "Весела перерва". 3. Екологічний брейн-ринг. | Ігри за інтересами дітей. Весняне свято м’яча і скакалки. | ||||||||||||||||||||||||
1. Година спілкування "Мої захоплення". 2. Квітнева гуморина. 3. 12 сходинок до щастя "Запрошуємо на гостину". 4. Година спілкування (соцпед). | Екскурсія. Спостереження за працею людей на подвір’ях. Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
1. Рейд "Живи, книго!" 2. "З казкою навчатися – до школи збиратися" – урок-гра. 3. Виставка саморобок "Рукотворний дивосвіт". | Прогулянка на свіжому повітрі. Урок здоров’я "Як ми дихаємо і навіщо?" | ||||||||||||||||||||||||
1. Година спілкування "Мої захоплення". 2. "Буду я природі другом" – урок-КВК. 3. Рейд "Твій зовнішній вигляд" | Поведінка у довкіллі. Екскурсія в природу. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Перевірка, як учні поводяться в автобусі по дорозі додому в с. Лозівок | |||||||||||||||||||||||||
"Будь завжди чесним перед собою" | Способи запам’ятовування. | ||||||||||||||||||||||||
Діалог-бесіда "Естетичне виховання в сім’ї та з чого воно складається?" | Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
К в і т е н ь | |||||||||||||||||||||||||
7 квітня – Всесвітній День здоров’я 1. "Акуратність" – поради по догляду за собою. 2. "Основні правила особистої гігієни". 3. Година спілкування (психолог). | Прогулянка на свіжому повітрі. "Квіти - усмішка природи" | ||||||||||||||||||||||||
1. "Веселий урок здоров’я" - основні правила догляду за шкірою. 2. Вікторина "У народної казки на гостинах" | Ігри за інтересами дітей. Весняне свято м’яча і скакалки. | ||||||||||||||||||||||||
1. З історії велосипеду. 2. "Правила догляду за зубами" - бесіда. 3. Впровадження ІКТ: "Дивні перетворення їжі усередині нас" (комп. презентація) | Екскурсія. Спостереження за працею людей на подвір’ях. Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
1. В.О. Сухомлинський "Добре слово". 2. Основні правила безпеки під час подорожі до лісу. | Прогулянка на свіжому повітрі. Урок здоров’я "Як ми дихаємо і навіщо?" | ||||||||||||||||||||||||
12 квітня – День авіації та космонавтики 1. Перегляд відеофрагментів про перші польоти космонавтів. Розповідь про українських космонавтів "Як все починалось". 2. Конкурс "Малюємо зоряні маршрути". 3. Година спілкування (бібліотекар). | Весняні спостереження за змінами в природі. Екскурсія в природу. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Перевірка, як учні ідуть додому по дорозі? | Методична Година. | ||||||||||||||||||||||||
"Дрібна крадіжка – до чого вона веде?" | Вивчення і закріплення таблиці множення, розвиток обчислювальних навичок | Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси. | |||||||||||||||||||||||
"Засоби і методи педагогічного впливу на дитину в родині" – співбесіда. | |||||||||||||||||||||||||
Розвиток читацьких навичок. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
К в і т е н ь | |||||||||||||||||||||||||
Тиждень екологічного виховання 1. День здоров’я у квітні. "Сон та здоров’я". 2. "Весна пробуджує природу, весна пробуджує серця" – бесіда. | Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри за інтересами. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Наші друзі - птахи" – гра-конкурс. 2. "Навіщо люди ходять в ліс?" (папка ГПД). Подарунок для шпаків. 3. "У світі бракує на всіх доброти, бо є безпритульні собаки й коти" – година спілкування. | Комплекс загальнорозвиваючих вправ. Ігри за інтересами учнів. | ||||||||||||||||||||||||
1. Екскурсія в природу. 2. Правила їзди на велосипеді. 3. Година спілкування (соцпед). | Година милування природою. Спостереження за розвитком дерев та кущів. "У планети є легені – це дерева всі земні" | ||||||||||||||||||||||||
17.04 – День довкілля. 1. "Давайте почуємо голос Землі" – бесіда. 2. Продовж казку на екологічну тему. 3. Брати наші менші. В.О. Сухомлинський "Велика це біда – бездумність вчинку". | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Гра "День і ніч". | ||||||||||||||||||||||||
1. "Світ очима дітей." – виставка дитячої творчості. 2. "Навіщо люди ходять в ліс?" – папка ГПД. 3. Трудовий десант "Природа просить допомоги" | Спортивна година "Човниковий біг" – змагання на найспритнішого бігуна. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
"Як виховати у дітей інтерес до читання" – бесіда. | Методична година | ||||||||||||||||||||||||
Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | |||||||||||||||||||||||||
Єдиний день профілактики правопорушень | |||||||||||||||||||||||||
"Як організувати самообслуговування дітей в сім’ї?" - співбесіда. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
К в і т е н ь | |||||||||||||||||||||||||
Тиждень психологічної служби 1. Розповіді учнів "Як я провів вихідні дні". 2. "Книга – морська глибина" – екскурсія в шкільну бібліотеку. Розповідь бібліотекаря. 3. Година спілкування (психолог). | Прогулянка на свіжому повітрі. Веселі естафети. Гра "Третій-зайвий". | ||||||||||||||||||||||||
1. Природохвилинка "Комахи". 2. "Сходинки до інформатики" – Чи замінить комп’ютер книги? - диспут. 3. "Пізнаємо світ природи" – урок-гра. | Комплекс загальнорозвиваючих вправ. Ігри за інтересами дітей. | ||||||||||||||||||||||||
1. 23 квітня – Всесвітній День книги. "Чи замінить комп’ютер книги?" – диспут. 2. Читання та обговорення оповідання К. Ушинського "Вранішні промені". 3. Трудовий десант "Увійди в природу другом". | Цільова прогулянка: - Чи було небо взимку блакитне? (порівняння стану природи за власними спостереженнями) | ||||||||||||||||||||||||
1. "Про правду і брехню" – діалогічна бесіда. 2. "Гарно того вчити, хто хоче багато знати" – розмова про навчання. 3. Трудовий десант "Чисте подвір’я". | Комплекс загальнорозвиваючих вправ. Ігри за інтересами дітей. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Дзвони Чорнобильської трагедії". 2. Брейн-ринг "Життєві ситуації". 3. Впровадження ІКТ: "Сім’я. Обов’язки в сім’ї" (відеоурок). | Спортивна година. Гра у футбол. Естафетні змагання. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична Година. | |||||||||||||||||||||||||
Поради батькам: Привчайте дітей до самообслуговування, формуйте трудові навички та любов до праці. | Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси. | ||||||||||||||||||||||||
"Світлофор і наша поведінка на вулиці". | |||||||||||||||||||||||||
Розвиток зв’язного мовлення: складання розповіді на задану тему. | |||||||||||||||||||||||||
Бесіда "Виховання поваги до старших". | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
К в і т е н ь - Т р а в е н ь | |||||||||||||||||||||||||
1. Урок-гра "Привчай до праці руки, друже, а голові давай знання". Поговоримо про працьовитість. 2. "Азбука здоров’я" – урок-гра. "Сонце, повітря, вода – наші найкращі друзі". | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Човниковий біг. Гра "День і ніч". | ||||||||||||||||||||||||
1. Повторення правил поведінки у довкіллі. 2. Дидактична гра "Що в тебе хороше?". 3. Виховна година "Подорож до країни доброти". | Бесіда "Що в лісі їстівне?". Гра "Третій-зайвий". | ||||||||||||||||||||||||
1. Клубна година. "Птахи". 2. Інтелектуально-розважальна гра "Визначаємо найрозумнішого". | |||||||||||||||||||||||||
3 травня – Всесвітній день преси | |||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична Година. | |||||||||||||||||||||||||
"Праця - провідний фактор виховання". | Вивчення і закріплення таблиці множення, розвиток обчислювальних навичок. | ||||||||||||||||||||||||
День консультацій для батьків та відповідей на їх питання. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Т р а в е н ь | |||||||||||||||||||||||||
Тиждень пам’яті 1. 5 травня – Міжнародний день захисту свободи слова. Вікторина "Чи знаєш ти казки?" 2. Розповіді учнів "Як я провів вихідні?" 3. Рейд "Живи, книго!" 4. Година спілкування (психолог). | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
1. День здоров’я у травні. "Природа та моє здоров’я". 2. Спостерігаємо за природою. Травень. "Травень ліс прибирає, літо в гості запрошує". | Екскурсія. Спостереження за змінами у природі. Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
1. Бесіда із запобігання дитячого травматизму. 2. "Будь природі другом" – урок-гра. | Екскурсія на шкільне подвір’я. Допомога з благоустрою подвір’я – трудовий десант. | ||||||||||||||||||||||||
1. 8 травня – День матері. Конкурс на кращий портрет "Моя матуся". 2. "Незабутній подвиг нашого народу" – виховна година. 3. Тренінг з мовленнєвого етикету. | Рухливі ігри на свіжому повітрі. | ||||||||||||||||||||||||
9 травня – День Перемоги Мітинг в центрі села біля обеліска Слави. | |||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
"Взаємини між батьками в сім’ї та їх вплив на дитину" – бесіда. | Методична година. | ||||||||||||||||||||||||
"Навчання – право та обов’язок школяра" - бесіда. | Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси. | ||||||||||||||||||||||||
Розмова на тему "Як правильно організувати дозвілля своєї дитини?" | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Т р а в е н ь | |||||||||||||||||||||||||
Тиждень родинного виховання Тиждень БЖ 1. Бесіда "Моя родина". 2. Виконання малюнка "Моя сім’я". 3. Бесіда "По дорозі додому". | Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри за інтересами дітей. | ||||||||||||||||||||||||
1. Усний журнал "Дорожньо-транспортні пригоди за участю пішоходів. Причини пригод та їх наслідки. Можливі травмування пішоходів". 2. Огляд дитячої преси. 3. "Яким бути і яким не слід бути?" - виховна година. | Комплекс загальнорозвиваючих вправ. Рухливі ігри на свіжому повітрі. | ||||||||||||||||||||||||
1. "Щасливий випадок" – розважальна гра на основі прочитаних казок. 2. Впровадження ІКТ: "Як живеться вам птахи на гребінчиках дахів?" (комп. пр.) 3. Година спілкування (соцпед). | Година милування природою. Спостереження за живою природою навколо. | ||||||||||||||||||||||||
15 травня – Міжнародний день сім’ї. 1. За що я люблю свою школу?" - розповіді учнів. 2. Конкурс на кращий твір "Моя родина". 3. Мандрівка країною загадок. | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
18 травня – День науки 1. Спортивно-пізнавальна гра "Світ навколо нас". 2. Бесіда "Правила безпечної їзди на велосипеді. Хто має право їздити на велосипедах по дорогах?" Прибирання пришкільної території. | Естафета зі скакалкою та м’ячем. Рухливі ігри за інтересами. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Методична Година. | |||||||||||||||||||||||||
"Допоможіть дитині подорослішати" – діалог з батьками. | Робота над матеріалами журналу "Все для ГПД". | ||||||||||||||||||||||||
Єдиний день профілактики правопорушень | |||||||||||||||||||||||||
"Роль сімейних традицій у вихованні дитини" – бесіда. | Розвиток зв’язного мовлення: складання розповіді на задану тему. | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Т р а в е н ь | |||||||||||||||||||||||||
1. Відверта розмова "Бережи свої та шкільні речі". 2. "Сірничок малий, а біда велика" - година спілкування. 3. Година спілкування (психолог). | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
1. Вікторина "Твої рятувальники: пожежна охорона, швидка допомога, міліція. Як повідомити про біду?" 2. Підсумки акції "Живи, книго!" | Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри за інтересами дітей. | ||||||||||||||||||||||||
1. Бесіда "Вмій правильно організувати свій відпочинок". 2. Бесіда по правилах безпечної поведінки влітку. | Цільова прогулянка Спостереження за ластівками. | ||||||||||||||||||||||||
1. Впровадження ІКТ: "Безпека вдома" (комп. презентація). 2. Бесіда з профілактики нещасних випадків у канікулярний час. | Прогулянка. Весела естафета з предметами. | ||||||||||||||||||||||||
24 травня – День слов’янської культури і писемності 1. Конкурс на кращий український вірш. 2. Диспут-підсумок "Що приніс мені цей навчальний рік?" 3. Година спілкування (бібліотекар) | Рухливі ігри. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
"Формування здорового способу життя в умовах родини" - бесіда. | Методична година | ||||||||||||||||||||||||
Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси | |||||||||||||||||||||||||
"Захист прав дітей у нашій державі" | |||||||||||||||||||||||||
Бесіда "Ваші враження про роботу ГПД в цьому навчальному році. Пропозиції та зауваження." | Вивчення і закріплення таблиці множення, розвиток обчислювальних навичок | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона здоров’я | |||||||||||||||||||||||
Т р а в е н ь | |||||||||||||||||||||||||
1. Екскурсія "Люби і знай свій рідний край". 2. Правила поведінки у довкіллі. | Екскурсія в природу. | ||||||||||||||||||||||||
1. Екскурсія "Люби і знай свій рідний край". 2. "Веселимось, граємо, літечко вітаємо!" | Екскурсія в природу. | ||||||||||||||||||||||||
1. Екскурсія "Який же світ кругом чудовий…". 2. Правила загартовування сонячними променями. 3. Година спілкування (соцпед). | Екскурсія в природу. | ||||||||||||||||||||||||
1. Екскурсія "Стежками рідного села". 2. Бесіда про правила поведінки учнів влітку. 3. "Веселимось, граємо, літечко вітаємо!" | Інструктаж з правил поведінки учнів під час літніх канікул. | ||||||||||||||||||||||||
1. 1 червня – Міжнародний день захисту дітей. 2. "Канікули – чудова пора" – бесіда про організацію літнього відпочинку. | "Веселі старти" | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Самоосвіта | ||||||||||||||||||||||
Правила спілкування з людьми "Як ти, так і до тебе" | Методична Година. | ||||||||||||||||||||||||
"відповідальність за вчинення поганих вчинків" - бесіда. | Перегляд та опрацювання матеріалів педагогічної преси. | ||||||||||||||||||||||||
"Батьки – головні вихователі своєї дитини". | |||||||||||||||||||||||||
"Проблеми вільного часу і організація відпочинку дітей" – виступ на батьківських зборах. | |||||||||||||||||||||||||
Підведення підсумків співпраці за рік. Подяка членам родин за участь в організації виховного процесу у ГПД. | |||||||||||||||||||||||||
Бойко Н.П., вчитель початкових класів НВК №99, м. Дніпропетровськ Календарний план навчально-виховної роботи ГПД на ІІ семестр
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 470 | Нарушение авторских прав