Читайте также:
|
Рейтинговая система
По дисциплине: «Теория резания металлов»
Разработал
Студент группы ТО-301с: Т.И.Сурмий
Проверил: О. В. Костина
Екатеринбург 2012
Рейтинг по дисциплине рассчитывается в пределах 100 баллов. Это максимум, достижимый для студента в рамках одного предмета.
ü 70 баллов – для оценки текущей работы студента в семестре;
ü 30 баллов – для оценки на экзамене.
Для допуска к экзамену студенту нужно набрать минимум 45 баллов, выполнить все контрольные точки.
ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, ГРАФИК ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ РЕЗАНИЯ МЕТАЛЛОВ»
Таблица 1
| Виды и объем учебной работы, перечень и сроки мероприятий | Очная форма обучения |
| 1. Виды и объем учебной работы, в ч. 1.1. Общая трудоемкость дисциплины 1.2. Аудиторные занятия: 1.2.1. Лекции 1.2.2. Практические занятия 1.2.3. Лабораторные работы 1.3. Самостоятельная работа: 1.3.1. Расчетно-графическая работа 1.3.2. Контрольная работа 1.3.3. Другие виды самостоятельной работы 2. График изучения дисциплины 2.1. Курс 2.2. Семестр 2.3. Экзамен (семестр) 2.4. Расчетно-графическая работа (семестр) 2.5. Контрольная работа (семестр) | –– III 6-й 6-й 6-й –– |
| ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ РЕЗАНИЯ МЕТАЛЛОВ» ПО ОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ | |||
| Наименование разделов дисциплины | Специальность, специализация | ||
| 050501.65 (030501.08) | |||
| Количество аудиторных часов | |||
| Лекции | Практические занятия | Лабораторные занятия | |
| 1 Общие сведения о резании металлов | –– | ||
| 1.1 Резание металлов как технологический способ обработки деталей | –– | –– | |
| 1.2 Исходные понятия и определения | 0,5 | –– | –– |
| 1.3 Элементы режима резания | 0,5 | –– | |
| 2 Геометрические параметры режущей части токарного резца. Срезаемый слой | |||
| 2.1 Поверхности обрабатываемой детали и координатные плоскости | –– | –– | |
| 2.2 Геометрические параметры токарного резца | |||
| 2.3 Изменение статических углов заточки резца в зависимости от его установки | –– | –– | |
| 2.4 Характеристика срезаемого слоя | –– | ||
| 3 Инструментальные материалы | –– | ||
| 3.1 Характеристика инструментальных сталей | 0,5 | 0,5 | –– |
| 3.2 Характеристика твердых сплавов | 0,5 | 0,5 | –– |
| 3.3 Характеристика минералокерамики | 0,5 | 0,5 | –– |
| 3.4 Характеристика сверхтвердых материалов | 0,5 | 0,5 | –– |
| 4 Физические основы процесса резания металлов | |||
| 4.1 Процесс стружкообразования | 1,5 | –– | –– |
| 4.2 Наклеп обработанной поверхности | 0,5 | –– | |
| 4.3 Классификация стружек | 0,5 | –– | –– |
| 4.4 Явление наростообразования в процессе резания | 1,5 | –– | |
| 4.5 Усадка стружки | |||
| 4.6 Шероховатость обработанной поверхности | –– | ||
| 5 Сила резания | |||
| 5.1 Понятие силы резания и ее составляющих | –– | ||
| 5.2 Экспериментальное определение составляющих силы резания | –– | ||
| 6 Теплота и температура в зоне резания | –– | ||
| 6.1 Тепловой баланс процесса резания | –– | –– | |
| 6.2 Температура резания | –– | –– | |
| 6.3 Экспериментальное определения температуры резания | –– | ||
| 7 Износ и стойкость режущих инструментов. Назначение режима резания | |||
| 7.1 Основы теории износа режущих инструментов | –– | ||
| 7.2 Стойкость режущих инструментов и скорость резания при заданной стойкости | –– | ||
| 7.3 Назначение и проверка режима резания | –– | –– | |
| 8 Методы обработки металлов резанием | –– | ||
| 8.1 Строгание и долбление | –– | ||
| 8.2 Сверление, зенкерование, развертывание | –– | ||
| 8.3 Фрезерование | –– | ||
| 8.4 Шлифование | –– | ||
| ИТОГО по видам занятий | |||
| ВСЕГО по дисциплине |
е, либо балл снижается на 2 еде на 2 еденицы.
Рейтинг работы студента
Таблица 3
| III курс, 6-й семестр | |
| 40 аудиторных часов лекций | Каждый аудиторный час – 0,3 балла (12 б) |
| 6 практических работ | Одна работа – 3 балла (18 б) |
| 5 лабораторных работ | Одна работа – 5 баллов (25 б) |
| 3 расчетно-графические работы | Одна работа – 5 баллов (15 б) |
| Итого: | 70 баллов* |
| 30 баллов - экзамен |
* Указано максимальное количество баллов, которое может набрать студент в ходе изучения дисциплины.
Баллы проставляемы за лекции, учитываются только при наличии конспекта.
Практические и лабораторные работы не учитываются и за этот вид работ не ставится балл, если итоговый результат не верен.
Расчётно-графические работы выполняются в компьютерном варианте, либо балл снижается на 2 единицы.
Если, после выполнения всех контрольных точек, допустимый минимум не набран, либо студент хочет повысить свой итоговый балл - предусмотрены дополнительные виды самостоятельной работы, которые в зависимости от сложности оцениваются баллом от 3 до 10.
Оценка на экзамене складывается из трёх составляющих: 2 вопроса, 1 практическое задание.
Итоговая оценка по предмету с экзаменом или дифференцированным зачетом выставляется с учетом работы в семестре и результатов экзамена (баллы суммируются) в соответствии со следующей шкалой:
ü 55–70 баллов – «удовлетворительно»;
ü 71–85 баллов – «хорошо»;
ü 86–100 баллов – «отлично».
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав