Читайте также:
|
Ситуационная задача 1.
Женщина 28 лет. Неслышащая. Закончила школу и курсы машинописи. Имеет семью: муж и 2-летний ребенок.
Какие проблемы? Каковы пути их решения?
Ситуационная задача 2.
Девочка 12 лет. Детский церебральный паралич. Передвигается с помощью кресла-коляски и при поддержке за руки. Интеллект сохранен. Учится на дому. Речь не очень понятна окружающим.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 3.
Молодой человек 28 лет. Получил спинальную травму, передвигается с помощью кресла-коляски. До травмы работал кинооператором. Имеет семью.
Какие проблемы? Каковы возможности их решения?
Ситуационная задача 4.
Молодой человек 18 лет. Поражение тазобедренных суставов. Передвигается на костылях. Закончил школу-интернат. Живет в семье с родителями.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 5.
Молодая женщина 25 лет, после перенесенного менингита нарушены слух, зрение, ориентация в пространстве, передвигается в сопровождении. Имеет специальность технолога.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 6.
Женщина 47 лет. Перенесла инфаркт миокарда. Имеет инвалидность II группы. Работала инженером-конструктором. Имеет семью: муж и сын 20 лет, студент.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 7.
Мужчина 50 лет. Ампутация нижних конечностей. Передвигается с помощью кресла-коляски. До ампутации работал токарем на заводе. Имеет семью: жена, две дочери.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 8.
Женщина 30 лет, высшее образование, биолог. Ампутация нижних конечностей. Семья: ребенок.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 9.
Мужчина 58 лет. После перенесенного инсульта парализованы рука и нога. Речь сохранена. Передвигается при поддержке. Семья.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 10.
Мужчина 35 лет. Миопатия (мышечная дистрофия). Переводчик. Передвигается с помощью двух тростей. Живет с родителями.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 11.
Мужчина 27 лет. Получил травму шейного отдела позвоночника, прыгнув в воду. Парализованы руки и ноги. Имеет специальность инженера-программиста. Передвигается на коляске. Водит машину. Двое детей.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 12.
Ребенок 14 лет. Вследствие падения с дерева, перелом позвоночника – грудной отдел. Паралич нижних конечностей. Передвигается с помощью кресла-коляски. Учится на дому. Живет с родителями.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 13.
Мужчина 32 лет. Травма головного мозга с нарушениями зрения и координации движения. Передвигается с тростью. Имеет специальность преподавателя истории. До травмы работал в школе. Живет с родителями.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 14.
Ребенок 12 лет. Наследственное заболевание – синдром Дауна. Умственная отсталость легкой степени. Учится в специальной школе.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 15.
Девочка 11 лет. Хроническая почечная недостаточность. Учится в школе (общеобразовательной). Часто болеет, много пропускает занятий в школе. Возможно, предстоит пересадка почки.
Какие проблемы и пути их решения?
Ситуационная задача 16.
Молодой человек 26 лет. ВИЧ – инфекция. Заражение в результате переливания крови.
Какие проблемы и пути их решения?
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 205 | Нарушение авторских прав