Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Емоції і особа

Читайте также:
  1. II. Определение возможного способа разработки системы.
  2. Биотехнология аминокислот. Микробиологический синтез. Продуценты. Преимущества микробиологического синтеза перед другими способами получения.
  3. Будь-яка особа, з числа вказаних вище.
  4. В зависимости от способа производства
  5. Ведення касових операцій. Розрахунки з підзвітними особами, в тому числі щодо видатків на відрядження
  6. ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ СПОСОБА ПЕРЕВОЗКИ СКОРОПОРТЯЩИХСЯ ГРУЗОВ НА НАПРАВЛЕНИИ
  7. Выбор способа регулирования

Емоції, якими б різними вони не здавалися, невід'ємні про г :. ичности. «Те, що радує людину, що його цікавить, по-нергает в смуток, хвилює, що представляється йому смішним, понад усе характеризує його суть, його характер, індивідуальність» 1.

С.JI.Рубінштейн вважав, що в емоційних проявах особи можна виділити три сфери: її органічне життя

^Крюгер Ф. Суть емоційних переживань // Психологія емоцій: Тексти. - М" 1984. - С. 108.

її інтереси матеріального порядку і її духовні, моральні потреби. Він позначив їх відповідно як органічну(афективно-емоційну) чутливість, предметні почуття і узагальнені світоглядні почуття. До афективно-емоційної чутливості відносяться, на його думку, елементарні задоволення і незадоволення, переважно пов'язані із задоволенням органічних потреб. Предметні почуття пов'язані з володінням певними предметами і зайняттям окремими видами діяльності. Ці почуття відповідно до їх предметів підрозділяються на матеріальні, інтелектуальні і естетичні. Вони проявляються в захопленні одними предметами, людьми і видами діяльності і у відразі до інших. Світоглядні почуття пов'язані з мораллю і стосунками людини до світу, людей, соціальних подій, моральних категорій і цінностей.

Емоції людини передусім пов'язані з його потребами. Вони відбивають стан, процес і результат задоволення потреби. Цю думку неодноразово підкреслювали практично усі без виключення дослідники емоцій, незалежно від того, яких теорій вони дотримувалися. По емоціях, вважали вони, можна безперечно судити про те, що в даний момент часу хвилює людину, тобто про те, які потреби і інтереси є для нього актуальними.

Люди як особи в емоційному плані відрізняються один від одного за багатьма параметрами: емоційній збудливості, тривалості і стійкості емоційних переживань, що виникають у них, домінуванню позитивних(стениче-ских) або негативних(астенічних) емоцій. Але понад усе емоційна сфера розвинених осіб розрізняється за силою і глибиною почуттів, а також за їх змістом і предметній отнесенности. Ця обставина, зокрема, використовується психологами при конструюванні тестів, призначених для вивчення особи. За характером емоцій, які у людини викликають представлені в тестах ситуації і предмети, події і люди, судять про їх особові якості.

Експериментальним шляхом було встановлено, що на виникаючі емоції великий вплив роблять не лише супроводжуючі їх вегетативні реакції, але і навіювання — упереджена, суб'єктивна інтерпретація вірогідних наслідків дії на емоції цього стимулу. Через психологічний настрій, когнітивний чинник виявилося можливим в широких межах маніпулювати емоційними состояниямі людей. Це лежить в основі різноманітних систем психотерапевтичних дій, що поширилися в нашій країні за останні роки(на жаль, більшість з них науково не обгрунтовані і з медичної точки зору не перевірені).

Питання про зв'язок емоцій і мотивації(емоційних переживань і системи актуальних потреб людини) представляється не таким простим, яким може здатися на перший погляд. З одного боку, прості види емоційних переживань навряд чи мають для людини виражену мотивуючу силу. Вони або безпосередньо не впливають на поведінку, не роблять його цілеспрямованим, або зовсім його дезорганізують(афекти і стреси). З іншого боку, такі емоції, як почуття, настрої, пристрасті, мотивують поведінку, не лише активізуючи його, але направляючи і підтримуючи. Емоція, виражена в почутті, бажанні, потягу або пристрасті, поза сумнівом містить в собі спонукання до діяльності.

Другий істотний момент, пов'язаний з особовим аспектом емоцій, полягає в тому, що сама система і динаміка типових емоцій характеризує людину як особу. Особливе значення для такої характеристики має опис почуттів, типових для людини. Почуття одночасно містять в собі і виражають відношення і спонукання людини, причому те і інше в глибокому людському почутті зазвичай злите. Вищі почуття, крім того, несуть в собі моральний початок.

Одним з таких почуттів є совість. Вона пов'язана з моральною стійкістю людини, його перейняттям на себе моральних зобов'язань перед іншими людьми і неухильним дотриманням ім. Сумлінна людина завжди послідовна і стійка у своїй поведінці, завжди співвідносить свої вчинки і рішення з духовними цілями і цінностями, глибоко переживаючи випадки відхилення від них не лише у власній поведінці, але і в діях інших людей. Такій людині зазвичай соромно за інших людей, якщо вони поводяться непорядно. Увы, ситуація в нашій країні, коли створювався цей підручник, така, що бездуховність реальних людських відносин унаслідок багаторічних відхилень в моральності, пов'язаних з розбіжностями в пануючій ідеології і реальній поведінці тих, хто її пропагував, стала нормою повсякденного життя.

Емоції людини проявляються в усіх видах людської діяльності і особливо в художній творчості. Власна емоційна сфера художника відбивається у виборі

сюжетів, в манері листа, в способі розробки обраних тем і сюжетів. Усе це разом узяте складає індивідуальна своєрідність художника.

Емоції входять у багато психологічно складних станів людини, виступаючи як їх органічна частина. Такими комплексними станами, що включають мислення, відношення і емоції, являються гумор, іронія, сатира і сарказм, які також можна трактувати як види творчості, якщо вони набувають художньої форми. Гумор цей емоційний прояв такого відношення до чого-небудь або до кого-небудь, яке несе в собі поєднання смішного і доброго. Це сміх над тим, що любиш, спосіб прояву симпатії, привертання уваги, створення гарного настрою. Іронія — це поєднання сміху і нешанобливого відношення, частіше усього зневажливого. Таке відношення, проте, ще не можна назвати недобрим або злим. Сатира є викриттям, що безперечно містить засудження об'єкту. У сатирі він, як правило, представляється в непривабливому вигляді. Недобре, зле понад усе проявляється в сарказмі, який є прямим знущанням, кепкуванням над об'єктом.

Окрім перерахованих складних станів і почуттів, слід назвати ще трагізм. Цей емоційний стан, що виникає при зіткненні сил добра і зла і перемозі зла над добром

Багато цікавих спостережень, барвисто і життєве праь диво емоцій, що розкривають роль, в людських особистих у позику відносинах, зробив відомий філософ Б.Спиноза. З некотор! мі з його узагальнень можна сперечатися, відкидаючи їх всеобщнос але те, що вони непогано відбивають реальну інтимну жи людей, сумніву не викликає. Ось що свого часу писав З ноза(приведемо точні цитати з його творів, посколь вони якнайкраще виражають закладену в них думку).

«Природа людей здебільшого така, що до тих, kov погано, вони відчувають співчуття, а кому добре, тому завидют і... відносяться з тим більшою ненавистю, чим більше вони люблять що-небудь, що уявляють у володінні іншого.«.1

«Якщо хто уявляє, що коханий їм предмет знаходиться з ким-небудь в такій же або ще тіснішому зв'язку дружби, якою він володів їм один, то його опановує ненависть до коханого їм предмету і заздрість до цього іншому.«.

'Тут і далі наводяться цитати з роботи Б.Спинозы «Про походження і природу афектів»(Психологія емоцій: Тексти. — М., 1984. — С. 36-39).

«Ця ненависть до улюбленого предмета буде тим більше, чим більше було задоволення, яке ревнивець звичайно отримував від взаємної любові коханого ним предмета, а також чим сильніше був той афект, який він живив до того, що по його уяві вступає в зв'язок з улюбленим предметом.«.

«Якщо хто почав коханий їм предмет ненавидіти, так що любов абсолютно знищується, то... він живитиме до нього більшу ненависть, ніж якби ніколи не любив його, і тим більшу, чим більше була його колишня любов.«.

«Якщо хто уявляє, що той, кого він любить, живить до нього ненависть, той буде в один і той же час і ненавидіти, і любити його.«.

«Якщо хто уявляє, що його хтось любить, і при цьому не думає, що сам подав до цього який-небудь привід... те він зі свого боку любитиме його.«.

«Ненависть збільшується внаслідок взаємної ненависті і, навпаки, може бути знищена любов'ю.«.

«Ненависть, абсолютно переможена любов'ю, переходить в любов, і ця любов буде внаслідок цього сильніша, ніж якби ненависть їй зовсім не передувала.«.

Останнє особливе людське почуття, яке характеризує його як особу, — це любов. Про сенс цього почуття в його вищому, духовному розумінні добре сказав Ф.Франкл. Справжня любов, на його думку, і є вступом у взаємовідносини з іншою людиною як духовною істотою. Любов є входженням у безпосередні стосунки з особою коханого, з його своєрідністю і неповторимостью1.

Людина, яка любить по-справжньому, менше всього замислюється про якісь психічні або фізичні характеристики коханого. Він замислюється в основному про те, чим ця людина є для нього у своїй індивідуальній неповторності. Ця людина для того, що любить ніким не може бути заміщена, яким би досконалим сам по собі цей «дублікат» не був.

Справжня любов є духовним зв'язком однієї людини з іншою подібною до нього істотою. Вона не зводиться до фізичної сексуальності і психологічної чуттєвості. Для того, хто любить по-справжньому, психоорганічні зв'язки залишаються лише формою вираження духовного начала, формою вираження саме любові з властивим людині людською гідністю.

'См: Франкл В. Людина у пошуках сенсу. — М., 1990. — С. 247.

Чи розвиваються емоції і почуття впродовж життя людини? Є дві різні точки зору на це питання. Одна стверджує, що емоції не можуть розвиватися, оскільки вони пов'язані з функціонуванням організму і з такими його особливостями, які є природженими. Інша точка зору висловлює протилежну думку — про те, що емоційна сфера людини, як і багато інших властивих йому психологічних явищ, розвивається.

Насправді ці позиції цілком сумісні один з одним і нерозв'язних протиріч між ними немає. Для того, щоб переконатися в цьому, досить зв'язати кожну з представлених точок зору з різними класами емоційних явищ. Елементарні емоції, що виступають як суб'єктивні прояви органічних станів, дійсно змінюються мало. Не випадково емоційність відносять до числа природжених і життєво стійких особових характеристик людини.

Але вже відносно афектів і тим більше почуттів таке твердження невірне. Усі зв'язувані з ними якості говорять про те, що ці емоції розвиваються. Людина, крім того, в змозі стримувати природні прояви афектів і, отже, цілком навчаємо і в цьому плані. Афект, наприклад, може бути пригнічений свідомим зусиллям волі, його енергія може бути перемкнута на іншу, кориснішу справу.

Вдосконалення вищих емоцій і почуттів означає особовий розвиток їх володаря. Такий розвиток може йти в декількох напрямах. По-перше, в напрямі, пов'язаному з включенням в сферу емоційних переживань людини нових об'єктів, предметів, подій, людей. По-друге, по лінії підвищення рівня свідомого, вольового управління і контролю своїх почуттів з боку людини. По-третє, у напрямі поступового включення в моральну регуляцію більш високих цінностей і норм: совісті, порядності, боргу, відповідальності і тому подібне

Теми і питання дня обговорення на семінарах Тонни е м а 1. Видів і роль емоцій в житті людини.

1. Значення емоцій в житті людини.

2. Основні функції емоцій.

3. Види емоційних станів.

4. Параметри, по яких вимірюються і оцінюються емоційні стани.


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)