Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

V этапПоэтапное формообразование объекта арт-дизайна.

Читайте также:
  1. III ТУШЕНИЕ ПОЖАРОВ НА ОБЪЕКТАХ НЕФТЕХИМИИ
  2. III. ТУШЕНИЕ ПОЖАРОВ НА ОБЪЕКТАХ НЕФТЕХИМИИ
  3. IV. ТУШЕНИЕ ПОЖАРОВ НА ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ОБЪЕКТАХ И В ПОМЕЩЕНИЯХ С ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАМИ
  4. IX. ТУШЕНИЕ ПОЖАРОВ НА ОБЪЕКТАХ ТОРГОВЛИ II В СКЛАДАХ
  5. V. ТУШЕНИЕ ПОЖАРОВ НА ОБЪЕКТАХ ЭЛЕВАТОРНО-СКЛАДСКОГО ХОЗЯЙСТВА, МЕЛЬНИЧНЫХ И КОМБИКОРМОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ
  6. V. ТУШЕНИЕ ПОЖАРОВ НА ОБЪЕКТАХ ЭЛЕВАТОРНО-СКЛАДСНОГО ХОЗЯЙСТВА, МЕЛЬНИЧНЫХ И КОМБИКОРМОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ

VI этап Оформление пояснительной записки

VII этап Защита курсовой работы.

 

Структура и содержание курсовой работы

Курсовая работа в законченном виде представляет собой комплексную творческую работу и состоит:

Ø из пояснительной записки;

Ø проект (макет, арт- объект, инсталляция);

Пояснительная записка состоит из введения, основной части, заключения, списка используемой литературы и приложения.

При написании введения необходимо правильно формулировать обязательные элементы (Таблица 1).

Таблица 1

Элементы введения Комментарий к формулировке
Актуальность темы Раскрыть суть исследуемого вопроса и показать степень его проработанности в литературе.
Цель работы Это результат работы, полученный путем анализа пространства среды и практической реализации идейной концепции в арт - дизайне. Пример1: Ø Создание арт-объекта в стиле Кибер-панк на основе анализа пространства среды выставочного центра. Пример2 Ø Создание арт-объекта по мотивам сказки «Золотой ключик» на основе анализа пространства среды детского дошкольного учреждения.  
Задачи работы Определяются исходя из цели работы. Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и параграфов работы. Как правило, формулируются 3 – 4 задачи (в общем виде): 1. Анализ дизайн - проекта общественного центра; 2.Выбор арт-объекта или инсталляции, его обоснование; 3.Исполнение арт-объекта или инсталляции.  
Объект изучения Дизайн-концепция, стилевое решение дизайн-проекта общественного центра. Пример1: Объектом изучения является концептуальное решение наиболее характерное для дизайн - проектов детских дошкольных учреждений - это погружение в мир сказок. Пример2: Объектом изучения является сочетание стилей Indastrial и Кибер-панк в стилевом решении проекта выставочного центра «».
Предмет изучения Создание арт-объекта или инсталляции для материализации образа, идейной концепции дизайн-проекта общественного центра и внедрение его в пространственную среду. Пример1: Реальное воплощение художественного образа в арт – объекте для детского дошкольного учреждения. Пример2: Демонстрация сочетаниястилей Indastrial и Кибер-панк через создание арт-объекта.  
Информационная база исследования Перечислить источники информации, используемые для исследования.
Практическая значимость исследования Пример: Работа является предметом эстетического оформления интерьера и использоваться как методическое пособие для спец.дисциплин
Структура работы Кратко изложить содержание глав работы.

Основная часть делится (условно) на теоретическую и практическую. Каждая из них может состоять из нескольких глав, которые могут подразделяться на параграфы.

В теоретической части представлен иллюстративно-графический, аналитический обзор литературы по теме. В этой части курсовой работы должно прослеживаться основательное знакомство студента со специальной литературой, его умение использовать различные источники информации, выделять из них главное и существенное.

Анализ дизайн-проекта общественного центра включает в себя следующие этапы:

Ø Изучение предпроектного анализа и разработка идейной концепции;

Ø Изучение функционального процесса (назначение, зонирование, планировка);

Ø Анализ стилевого решения проекта;

-Архитектурное пространство в стиле;

-Предметное наполнение в стиле.

Наиболее подробно необходимо описать те этапы, которые помогут обосновать выбор арт-объекта или инсталляции,

так как в основе дизайн-концепции могут лежать разные идеи: архитектурная, эстетическая и др.

Особое внимание стоит уделить обоснованию выбора объекта арт-дизайн, как материализации художественного образа, идейной концепции дизайн-проекта общественного центра и внедрение его в пространственную среду.

В практической части происходит описание поэтапного формообразования арт-объекта или инсталляции:

Ø Сочинение по схеме «от анализа к дизайнерскому образу»;

Ø Этап от образа к композиционному формообразованию;

Ø Выполнение макетной композиции;

Ø Гармонизация формы.

Сочинение по схеме «от анализа к дизайнерскому образу»

(см.словарь терминов в приложении).

В творческой работе, как правило, надо идти от общего к частному, от основной идеи к деталям. Очень важно приучить студента подытоживать пройденный путь на каждой стадии и переходить к следующей, углубляя, расширяя, уточняя уже найденное.

В.А.Веснин

 

Целью данного этапа - разработка целостного концептуального решения – эскиз - идеи на основе предпроектного анализа.

Система проектных действий дизайнера начинается с осознания духа, ауры будущего произведения, подсказанных ему превращением объективно возникшей дизайнерской идеи в придуманную форму. Затем общая установка распадается на представления о формах слагаемых дизайнерского целого образа и завершается проектированием до максимума выразительности отдельных параметров этих форм. Так, но в обратном порядке от частного к общему строится примерный порядок зрительного освоения дизайнерской формы и напоминает своеобразную пирамиду: в её основании лежит множество отдельных реакций глаза на те или иные зрительные раздражения - от рисунка линий, пятен, цвета, объема и пр. Средние «этажи» составляют более или менее отчетливые представления о предметах или явлениях, входящих в дизайнерский ансамбль – это игра объемов, цветовые сочетания, ритмические ряды и пр., а венчает структуру комплексное мнение о смысле, предназначении – образ произведения дизайнерского искусства (см. рисунок-схему)

Визуализация дизайнерского замысла


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 246 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)