Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Репортаж с места событий

Читайте также:
  1. VIII. Места занятий, оборудование и спортивный инвентарь
  2. Автоматизированные рабочие места (АРМ) предметной области. Функциональность АРМов. Проблемы взаимодействия АРМов.
  3. Аксаковские места 1 страница
  4. Аксаковские места 2 страница
  5. Аксаковские места 3 страница
  6. Аксаковские места 4 страница
  7. Б) гарантии сохранения рабочего места;

Центр развития исследовательской деятельности учащихся «РЕДУ» (Москва) 29 марта 2006 г. впервые в истории российского образования провел в режиме реального времени открытый урок астрономии для русских и турецкий школьников. Наглядным пособием стало удивительнейшее природное явление — полное солнечное затмение.

Утром 29 марта во дворе Международной русской школы в Анталии собрались учащихся всех классов. Старшеклассники под руководством студентов-физиков из МГУ устанавливали простейший прибор — камеру Обскура для того, чтобы видеть изображение солнца на листе бумаги. Любознательные малыши со всех сторон обступили профессора астрофизики, доктора физико-математических наук Чаругина Виктора Максимовича. «А инопланетяне добрые или злые? А почему нельзя без очков смотреть? А из-за чего происходит затмение?» — вопросы сыпались со всех сторон. Наконец, все технические моменты были улажены, приехали ребята из турецкой школы, представители Фонда Святого Николая и Миссии Мира Анталии. С приветственным словом перед участниками проекта выступил директор международной русской школы в Анталии В. М. Биккеметов и зав. лабораторией методики и практики исследовательской деятельности учащихся (г. Москва) Мельникова А. А.

Профессор Чаругин В. М. одну за одной раскрывал перед ребятами тайны, которые так волновали и пугали людей в древности. Почему вдруг среди ясного дня становится темно и с небосвода исчезает солнце? Какие открытия совершили ученые, исследуя солнечную корону? И многое-многое другое.

Тем временем серпик солнца становился все уже, заметно похолодало. И вдруг… Внезапно обрушились сумерки. Автоматически включились уличные фонари. Крики, аплодисменты. И неуверенность… Да, конечно, профессор рассказал, что в году бывает несколько затмений, и полные затмения тоже не такая уж большая редкость, и давно объяснены наукой… Но страх оставался где-то в глубине подсознания, и щенок, привязанный к пальме тоже истошно лаял, вторя восторженным и чуть испуганным восклицаниям юных наблюдателей. А на небе ослепительное «бриллиантовое кольцо» сменила великолепная корона. Горизонт подсвечивался заревым кольцом. Комментарии преподавателей и ученых помогали ребятам сориентироваться в ситуации и не упустить ни единого момента грандиозного и волнующего зрелища.

В дождливой Москве в лектории Московского Городского Дворца Детского (Юношеского) Творчества собралось около пятисот школьников и преподавателей, которые через Интернет следили за трансляцией затмения и также задавали вопросы ученым. И хотя из-за перегрузки сети — на сайте в период затмения находилось более полутора тысяч человек — трансляция была не стабильна, ребята смогли увидеть главное: как луна закрывает солнечный диск и в небе вспыхивает солнечная корона.

Закончился удивительный урок концертом, в котором выступили учащиеся Международной русской школы.

И хотя солнце уже снова вовсю сияло над Средиземноморским курортом, турецкие школьники еще долго не хотели отпускать московских гостей.

Фрагменты трансляции вы можете увидеть на сайте www.eclipse06.ru

Анна Мельникова

справаздача -...он и есть отчет. Пишется после пресс-конференций, презентаций, симпозиумов, съездов. Та же заметка или корреспонденция, последовательно перечисляющая полученую фактуру, иногда с вкраплением прямой речи главных действующих лиц. (50 - 300)

Это то, во что превращают свои заметки все начинающие или слабые журналисты. На самом же деле корреспонденция отличается от заметки большими информативными возможностями за счет объема, повествовательности и широты освещения (детализирование, прогнозирование). (50 - 100)

Старые почтовые ящики, гуд бай! Новые грядут. Может быть

Старые почтовые ящики, гуд бай! Новые грядут. Может быть

30.01.2009 10:49

Анна Глебова

Старые ящики для писем и газет будут демонтированы, а вместо них планируется установить новые. За чей счет будут устаналиваться ящики нового образца и кто демонтирует старые – остается вопросом.


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)