Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Перечень видов профессиональной деятельности и ОК.

Читайте также:
  1. B. Принятия оптимального управленческого решения по наиболее важным вопросам деятельности на рынке.
  2. II. В области научно-исследовательской деятельности
  3. II. Поддержка и обеспечение взаимопомощи деятельности школ Международного Бакалавриата
  4. III. В области общественной деятельности
  5. IV. В области культурно-творческой деятельности
  6. Pound; рассматривает проекты региональных стандартов аудиторской деятельности и иных нормативны
  7. SWOT – анализ и разработка стратегии деятельности предприятия

Обучаясь по специальности, 230701 «Прикладная информатика (по отраслям)» выпускник готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

ПМ.01 Обработка отраслевой информации

ПМ.02 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности

ПМ. 03 Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности

ПМ. 04 Обеспечение проектной деятельности

ПМ. 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (не предусматривается).

Техник - программист должен обладать следующими общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Раздел 1. Посещаемость по семестрам

В таблице указывается средний балл по семестрам и за год в целом.

Причины Семестры Всего
1 курс 2 курс 3 курс 4 курс
По неуважительной причине                  
% прогулов по семестрам                  
средний % прогулов за год          
Подпись классного руководителя                  

 

% прогулов = Количество прогулов за семестр *100%
36 * количество учебных недель

 

Раздел 2. Достижения в учебной деятельности

Общеобразовательный цикл

В таблице указывается средний балл по семестрам и за год в целом.

  Средний балл по семестрам и годам
20___/20___г. 20___/20___г. 20___/20___г. 20___/20___г.
1 курс 2 курс 3 курс 4 курс
год год год год
Средний балл                        
Качество знаний                        
Подпись классного руководителя                        

 

Средний балл рассчитывается: сумма баллов: на количество предметов

Качество знаний рассчитывается: количество («5» + «4»): на количество предметов за семестр * на 100 %

 

 

Раздел 3. Достижения в учебной деятельности

Общепрофессиональный цикл

В таблице указывается средний балл по семестрам и за год в целом.

  Средний балл по семестрам и годам
20___/20___г. 20___/20___г. 20___/20___г. 20___/20___г.
1 курс 2 курс 2 курс 4 курс
1 c 2 c год 3 c 4 c год 5 c 6 c год 7 c 8 c год
Средний балл                        
Подпись классного руководителя                        

Средний балл рассчитывается: сумма баллов: на количество предметов

Качество знаний рассчитывается: количество («5» + «4»): на количество предметов за семестр * на 100 %

 

 


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Структура портфолио| Weitere transitive und intransitive Verben

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)