Е. П. Семенюк

Орієнтовна тематика наукових робіт з курсу «Філософія»

1. Фі­ло­со­фія як особ­ли­ва фор­ма сус­піль­ної сві­до­мос­ті.

2. Взаємовплив фі­ло­со­фії і на­уки.

3. Фі­ло­со­фія і мис­тец­тво.

4. Ре­лі­гія і фі­ло­со­фія: проб­ле­ми ду­хов­нос­ті в жит­ті лю­ди­ни.

5. Людсь­ка куль­ту­ра як об'єкт фі­ло­софсь­ко­го ана­лі­зу.

6. Міс­це фі­ло­со­фії в сис­те­мі куль­ту­ри люд­ства.

7. Ду­хов­ність як сут­ніс­на ри­са лю­ди­ни.

8. Фі­ло­со­фія і ді­яль­ність вче­но­го.

9. Фі­ло­со­фія, мо­раль і пра­во в роз­вит­ку сус­піль­ства.

10. Лю­ди­на в су­час­ній на­уко­вій кар­ти­ні сві­ту.

11. На­ука, тех­ні­ка і пе­рет­во­рен­ня сві­ту лю­ди­ною.

12. Ді­яль­ність як сут­ніс­на ри­са лю­ди­ни.

13. На­уко­во-тех­ніч­ний пос­туп люд­ства: ді­алек­ти­ка прог­ре­су та рег­ре­су.

14. На­ука як ба­за роз­вит­ку тех­ні­ки та тех­но­ло­гій (ме­то­до­ло­гіч­ний ас­пект).

15. При­ро­да в су­час­ній на­уко­вій кар­ти­ні сві­ту.

16. Ліс як об'єкт фі­ло­софсь­ко­го став­лен­ня та ос­мис­лен­ня.

17. Сим­вол де­ре­ва у сві­то­вій куль­ту­рі.

18. Фі­ло­со­фія як все­за­галь­на ме­то­до­ло­гія на­уки.

19. Сві­тог­ляд­ний ха­рак­тер фі­ло­софсь­ко­го знан­ня та спе­ці­аль­ні на­уки.

20. Фі­ло­со­фія і ма­те­ма­ти­ка: іс­то­рія та су­час­ність.

21. Роль ан­тич­них мис­ли­те­лів у по­даль­шо­му роз­вит­ку фі­ло­софсь­кої та наукової дум­ки.

22. Проб­ле­ми сен­су жит­тя і щас­тя лю­ди­ни.

23. Фі­ло­со­фія і при­ро­доз­нав­ство: ми­ну­ле і сього­ден­ня.

24. Фі­ло­со­фія і тех­ніч­не знан­ня (проб­ле­ми ме­то­до­ло­гії).

25. Ди­зайн як фе­но­мен су­час­ної куль­ту­ри.

26. Осо­бис­тість: фі­ло­софсь­ко-пси­хо­ло­гіч­ні ас­пек­ти.

27. Піз­нан­ня сві­ту як ат­ри­бут лю­ди­ни.

28. Твор­чість та її роль у роз­вит­ку ци­ві­лі­за­ції.

29. Вне­сок до­би Від­род­жен­ня в іс­то­рію люд­ства (фі­ло­софсь­ко-ме­то­до­ло­гіч­ні ас­пек­ти).

30. Фі­ло­со­фія і ме­то­до­ло­гія на­уки у по­шу­ках мис­ли­те­лів Но­во­го та Но­вітнь­ого ча­су.

31. Сві­тог­ляд­но-ме­то­до­ло­гіч­ні особ­ли­вос­ті фі­ло­софсь­кої дум­ки Ук­ра­їни.

32. Вчен­ня В. Вер­надсь­ко­го про но­ос­фе­ру і сього­ден­ня.

33. Ди­фе­рен­ці­ація та ін­тег­ра­ція у роз­вит­ку на­уки: іс­то­рія і су­час­ність.

34. Ек­спе­ри­мент та його особ­ли­вість у лі­сів­ни­чих (тех­ніч­них, еко­но­міч­них) на­уках.

35. На­уко­во-тех­ніч­на ре­во­лю­ція як уні­каль­не яви­ще в іс­то­рії люд­ства.

36. Фі­ло­со­фія гло­баль­них проб­лем су­час­нос­ті.

37. Лю­ди­на і при­род­не дов­кіл­ля: ми­ну­ле, сього­ден­ня, майбутнє.

38. Ос­мис­лен­ня при­чин су­час­ної еко­ло­гіч­ної кри­зи.

39. Ан­тро­по­цен­тризм та еко­цен­тризм як сві­тог­ляд­ні та мо­раль­но-етич­ні парадиг­ми.

40. Ево­лю­ція еко­ло­гіч­но­го знан­ня в ХХ ст.

41. На­уко­во-ін­тег­ра­тив­ні про­це­си в до­бу НТР.

42. Со­ці­аль­на еко­ло­гія та її роль у су­час­ній на­уці.

43. Фі­ло­со­фія, со­ці­аль­на еко­ло­гія і ме­ди­ци­на: ме­то­до­ло­гіч­ні ас­пек­ти проб­ле­ми здо­ров'я лю­ди­ни.

44. Еко­ло­го-еко­но­міч­на кон­цеп­ція при­ро­до­ко­рис­ту­ван­ня.

45. Ма­те­ма­ти­за­ція на­уко­во­го знан­ня та її ме­то­до­ло­гіч­на роль.

46. Те­орія як фор­ма ор­га­ні­за­ції на­уко­во­го знан­ня.

47. Ме­то­до­ло­гіч­на спе­ци­фі­ка мо­де­лю­ван­ня в лі­сів­ни­чих (тех­ніч­них, еко­но­міч­них) на­уках.

48. Проб­ле­ма ін­фор­ма­ції в су­час­ній на­уці і со­ці­аль­ній прак­ти­ці (фі­ло­софсь­ко-ме­то­до­ло­гіч­ні ас­пек­ти).

49. Су­час­ні за­галь­но­на­уко­ві фор­ми і за­со­би піз­нан­ня.

50. Сис­тем­ний під­хід та його роль у су­час­ній на­уці.

51. Ме­то­до­ло­гіч­ні за­со­би су­час­но­го еко­но­міч­но­го дос­лід­жен­ня.

52. Ін­фор­ма­ційний під­хід як за­галь­но­на­уко­вий фе­но­мен су­час­нос­ті.

53. Ін­фор­ма­ти­ка, її ме­то­до­ло­гіч­на спе­ци­фі­ка та со­ці­аль­на роль.

54. Ін­фор­ма­ти­за­ція сус­піль­ства (фі­ло­софсь­ко-ме­то­до­ло­гіч­ний ана­ліз).

55. Со­ці­аль­на роль комп'ютер­ної тех­ні­ки.

56. Пер­спек­ти­ви роз­вит­ку ін­фор­ма­ційної ци­ві­лі­за­ції.

57. Ан­тро­по­кос­мізм як особ­ли­вий нап­рям фі­ло­софсь­кої та на­уко­вої дум­ки.

58. Кон­цеп­ція ста­ло­го роз­вит­ку та її фі­ло­софсь­ко-ме­то­до­ло­гіч­ні за­са­ди.

59. Гло­ба­лі­за­ція та її су­пе­реч­ли­вий ха­рак­тер.

60. Но­ос­фер­на стра­те­гія ста­ло­го роз­вит­ку і гло­ба­лі­за­ція.

61. Су­час­ні проб­ле­ми Ук­ра­їни крізь приз­му зав­дань ста­ло­го роз­вит­ку.

62. Ліс у кон­цеп­ції ста­ло­го роз­вит­ку (фі­ло­софсь­ко-ме­то­до­ло­гіч­ний ана­ліз).

63. Біоети­ка: фі­ло­софсь­кі за­са­ди та со­ціоеко­ло­гіч­на роль.

64. Фі­ло­со­фія на­уки як важ­ли­вий нап­рям сві­тог­ляд­но-ме­то­до­ло­гіч­них досліджень.

65. Фі­ло­со­фія тех­ні­ки та її со­ці­аль­не зна­чен­ня.

66. Су­час­ні проб­ле­ми ети­ки на­уки.

67. Вче­ний і його пра­ця: проб­ле­ма со­ці­аль­ної від­по­ві­даль­нос­ті.

68. Фі­ло­со­фія ос­ві­ти: тра­ди­ції і су­час­ність.

69. Ак­ту­аль­ні проб­ле­ми со­ці­аль­ної фі­ло­со­фії на ру­бе­жі ти­ся­чо­літь.

70. Гі­по­те­за як фор­ма роз­вит­ку знан­ня в на­уці.

71. Лю­ди­на у сві­ті цін­нос­тей (проб­ле­ми ак­сі­оло­гії).

72. На­ці­ональ­не та за­галь­но­людсь­ке у ду­хов­ній куль­ту­рі сві­то­вої спільноти.

Дата добавления: 2015-10-29