Порядок выполнения

1. Согласуйте с преподавателем тип сценария, который будет моделироваться.

2. Продумайте, какое историческое наполнение может иметь рассматриваемый Вами сценарий, каков характер предполагаемых изменений СКР и КПЖ ему соответствует, и какова ориентировочная продолжительность этих изменений.

3. Подберите подходящие математические модели для рассматриваемых Вами изменений показателей. Поскольку показатели СКР и КПЖ существенно различаются по смыслу, модели для них также должны подбираться порознь.

4. Определитесь с числовыми значениями параметров A, B, C и D моделей, исходя из Ваших предположений.

5. Оформите на своё усмотрение таблицу модели СКР, расположив её ниже основных таблиц листа «Демография». В этой таблице необходимо отвести место для параметров (это целесообразно сделать в одной строке, например 55, в ячейках столбцов A, B, C и D), а также место для значений СКР по годам XXI века, расположив их в той же строке, что и параметры, под соответствующими значениями годов основных таблиц.

6. Введите выбранные Вами значения параметров. В качестве значения параметра A введите значение СКР из ячейки С25.

7. Постройте в первой ячейке ряда СКР по годам формулу согласно модели, с которой ссылки на параметры выполнены абсолютными, а вместо переменной t введена относительная ссылка на ячейку первого рассматриваемого года.

8. Скопируйте построенную формулу на всю строку и по получившимся значениям убедитесь в правильности построения формулы. При необходимости подправьте.

9. Для наглядности можно построить диаграмму Excel для изменения СКР в соответствии с выбранным сценарием.

10. При успешности предыдущих действий свяжите созданную модель изменения СКР со сделанной ранее основной демографической моделью. Для этого подправьте формулы в ячейках основных таблиц, содержащие ссылки на СКР в ячейке С25. Переадресуйте ссылки в них на ячейки строки только что построенной модели изменения СКР.

11. Проверьте правильность связи, задав одинаковыми и равными значению СКР в ячейке С25 начальный (исходный) и конечный уровни в модели. Вид графиков численностей основных групп должен быть таким же, как и до связывания моделей. Верните прежние значения в ячейки параметров модели.

12. «Поиграйте» значениями параметров и понаблюдайте, как они влияют на кривые численности основных групп населения.

13. Постройте аналогичным образом модель изменения КПЖ на листе «Криминология» и свяжите её с основными таблицами учёта преступности.

14. Добавьте к диаграмме изменения коэффициента преступности кривую общего количества преступлений.

15. Проведите исследование влияния изменений во времени СКР и КПЖ на изменения коэффициента преступности и общего количества преступлений с помощью построенных моделей.

· Изменяя параметры моделей, проследите за изменением расположения характерных участков кривых. Выявите «особенные» в каком-либо отношении сочетания параметров моделей.

· Выясните, какие явления на рассматриваемых кривых определяются демографическими, а какие криминологическими факторами?

· Имеются ли случаи взаимного усиления или компенсации изменений, вызванных демографическими и криминологическими факторами?

· Проверьте выявленные «особенные» сочетания параметров моделей на соответствие выбранному сценарию.

16. Подготовьте письменное изложение постановки задачи (цели, метода, исходных данных и рамок исследования), обоснования выбранных моделей, а также плана и результатов проведённого исследования.

Контрольные вопросы

1. Каковы особенности моделирования процессов на ЭВМ?

2. Что необходимо для начала моделирования процесса?

3. Как производится моделирование процесса во времени?

4. Что показывает каждая горизонтальная полоска на графике распределения численности населения России по полу и возрасту (рис. 7 на с. 46)?.

5. Каким годам рождения, согласно рис. 7, соответствуют минимумы, а каким – максимумы численности возрастных групп? С какими историческими событиями XX века это связано?

6. Объясните по рис. 7 связь между минимумами (или между максимумами) численности возрастных групп, отстоящими друг от друга по году рождения на 25 лет?

7. Как видоизменяется кривая распределения численности населения по возрастам с течением времени?

8. Что такое метод возрастных передвижек?

9. Какими параметрами при моделировании задаётся смертность, а какими – рождаемость?

10. Что такое возрастные коэффициенты рождаемости?

11. Что такое суммарный коэффициент рождаемости?

12. Каков был суммарный коэффициент рождаемости в 2000 году? Какое значение суммарного коэффициента рождаемости обеспечивает простое воспроизводство населения?

13. Значение суммарного коэффициента рождаемости при простом воспроизводстве населения представляет собой число с целой и дробной частями. Объясните величину целой части с точки зрения здравого смысла.

14. Какие параметры моделирования влияют на величину дробной части суммарного коэффициента рождаемости?

15. Во сколько раз менее многочисленными могут быть потомки нынешнего населения России к концу XXI века при сохранении неблагоприятных демографических тенденций (возможные предстоящие войны, потери территорий, заселение выходцами из других стран оставляем за рамками рассмотрения)?

16. Когда ожидается максимум числа родившихся в XXI веке? В чём причина изменения числа деторождений при неизменном суммарном коэффициенте рождаемости? Почему рост числа деторождений не может считаться достаточным условием для того, чтобы демографическую ситуацию можно было считать благополучной?

17. Чем объясняется рост численности трудоспособного населения в начале XXI века на фоне снижения общей численности населения?

18. Какое значение для экономики страны имеет доля трудоспособного населения? Когда ожидается начало её снижения, и когда – наименьшее значение? Почему? В какие годы XXI века нынешнее студенчество достигнет пенсионного возраста?

19. Почему ожидаемая численность людей пожилого возраста будет оставаться постоянной вплоть до середины XXI века, даже несмотря на неуклонное уменьшение общей численности населения?

20. Что такое коэффициент преступности?

21. Что такое возрастные коэффициенты преступности?

22. Как, имея график или таблицу возрастных коэффициентов преступности, определить количество преступлений, совершаемых человеком за жизнь?

23. Когда ожидается максимум числа преступлений в XXI веке? В чём причина его появления при постоянстве количества преступлений за жизнь и распределения вероятности совершения преступления по возрастам?

24. Объясните причину несовпадения по времени максимумов общего количества преступлений и коэффициента преступности (рассмотреть изменение величин в выражении (4)).

25. Как можно объяснить период стабилизации коэффициента преступности между периодами его снижения в XXI веке?

26. Какие параметры моделирования определяют возрастной слой, кривая изменения численности которого близка к кривой изменения коэффициента преступности по типу и расположению своих характерных участков?

27. Каков характерный вид распределения численности населения по возрастам в странах с различными типами воспроизводства населения: суженным, простым, расширенным?

28. Где будет выше значение коэффициента преступности: в стране с суженным или с расширенным воспроизводством населения, при условии одинаковости количества преступлений за жизнь, а также распределений вероятностей совершения преступлений по возрастам? Почему?

29. Какие показатели преступности, используемые в работе, не зависят от возрастного распределения населения?

30. Каковы в настоящее время суммарный коэффициент рождаемости и количество зарегистрированных преступлений?

Литература

1. Лунеев В.В. Юридическая статистика: Учебник. М.: Юристъ, 1999.

2. Демографический ежегодник России / Госкомстат России. М: 2001.

3. Сибаров К.Д. Методика расчёта количества преступлений, совершаемых человеком за жизнь // Труды Санкт-Петербургского юридич. ин-та Ген. прокуратуры РФ. № 4 / Науч. ред. Г.В.Овчинникова. СПб., 2002. С.107-113.

4. Демографический ежегодник России / Госкомстат России. М: 1999. С.372-377.

5. Краткий анализ состояния преступности в Российской Федерации в 2001 году. // www.mvd.ru.

6. Население России 2000. 8-й ежегодный демографический доклад / Под. ред. Вишневского А.Г. М.: Книжный дом «Университет», 2001. С.131-157.

7. Сибаров К.Д. Моделирование изменения показателей преступности в России в XXI веке // Труды Санкт-Петербургского юридич. ин-та Ген. прокуратуры РФ. № 5 / Науч. ред. Н.П.Дудин. СПб., 2003. С.102-107.

8. Федеральная служба государственной статистики. // www.gks.ru.

Приложение

Приложение содержит распечатки таблиц каждого листа практической работы на Excel. Для лучшей читаемости каждый лист Excel представлен в виде нескольких частей на смежных страницах.

Название листа работы на Excel Часть листа Стр.

«Демография» 1 часть листа. 43

2 часть листа. 44

3 часть листа. 45

«Криминология» 1 часть листа. 47

2 часть листа. 48

3 часть листа. 49

На промежуточной странице 46 приведен рис. 7, содержащий данные Госкомстата, /2/, использованные в настоящей работе.

Лист «Демография». Часть 1.

Лист «Демография». Часть 2.

Лист «Демография». Часть 3.

Лист «Криминология». Часть 1.

Лист «Криминология». Часть 2.

Лист «Криминология». Часть 3.

СОДЕРЖАНИЕ

Дата добавления: 2015-10-24