Ученики 9-го класса

4.Таблица умножения на какую цифру Вам давалась труднее всего?

Труднее всего давались таблицы на 9,7,8.Из всех опрошенных при изучении таблицы на 9 испытывали трудности 21 человек (33,3%), на 8 – 18человек (28,5%)

При изучении таблицы на 7 испытывали трудности 22 человека (34,9%)

Таблица умножения на какую цифру Вам давалась легче всего?

Легче всего училась таблица умножения на 2, 4,5.

При изучении таблицы умножения на 2 не испытывали трудности 45 человек(71,4%),на 4 -32 человека(50.7%).Таблицу умножения на 5 легко выучили 57 человек(90,4%)

5.Какие способы применяли Вы при заучивании таблицы умножения?

Большинство опрошенных “зубрили” таблицу умножения: 51 человек(80,9%).

С помощью стихов 8 человек(12,6%)

С помощью пальцев 4 человека(6,3%)

6.Знаете ли Вы способы эффективного заучивания таблицы умножения?

На этот вопрос больше половины опрошенных ответили отрицательно, лишь 26% опрошенных считают, что знают эффективные способы заучивания таблицы умножения.

7. Где в повседневной жизни Вам помогают знания таблицы умножения?

Помимо учебы в школе, знание таблицы умножения необходимо и во “взрослой” жизни.

Обработав с учителем результаты анкетирования, мы поняли, что было бы полезно знать способы эффективного запоминания таблицы умножения.

Сравнив и проанализировав предложенные способы запоминания таблицы умножения, мы пришли к выводу, что они могут быть приятными и полезными даже в том случае, если у человека нет проблем с механической памятью. Долой скучную зубрежку! Учить таблицу умножения интересно и увлекательно!

· Эффективные и занимательные способы изучения таблицы умножения

Мы попытались найти занимательные и эффективные способы запоминания таблицы умножения.

Сначала мы задали себе вопрос «Зачем нужно знать таблицу умножения?» Мы задали этот вопрос ученикам нашего класса.

И вот строчки из наших сочинений: «таблицу умножения нужно знать, чтобы учиться на одни «5» и быть умным». «Не зная таблицы умножения - нельзя стать хорошим специалистом».

Рисунок 1.Сочинения «Зачем учить таблицу умножения»

Людям всего мира нужны прочные знания таблицы умножения. Для чего?

Чтобы быстро считать, умно жить.

- Совершенно верно: «Умножить – значит, умно жить! А умно жить - умножить».

Как же быстро запомнить таблицу умножения?

Для ответа на этот вопрос мы привлекли ребят нашего класса. Разбившись на группы, мы писали сочинения, сказки.

р

Рисунок 2.Сказки «Таблица умножения»

Мы нашли стихи, придумали ребусы, открыли секрет таблицы умножения на 9.

Запоминали таблицу умножения с помощью ассоциаций, рисунков, игр.

Рисунок 3.Игра «Учу таблицу умножения»

Приём запоминания такой: к любой цифре можно подобрать образ животного, похожего на него. Мы готовили рисунки на действие умножение.

Рисунок 4.«Таблица умножения»

Составили брошюру «Секреты таблицы умножения» (См. приложение)

Вместе с учителем приготовили выступление для второклассников, с которым планируем выступить в то время, когда второклассники начнут изучать таблицу умножения.

Дата добавления: 2015-07-08