Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы

Читайте также:
  1. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  2. I. Назначение и принцип работы зубофрезерных станков, работающих червячной фрезой
  3. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  4. I. Перед началом работы.
  5. I.1 Этапы работы над документом
  6. II МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
  7. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Предложенное задание должно выполняться студентом самостоятельно в письменном виде, и представляет собой внеаудиторную форму освоения одной из проблем курса – «Осуществление и защита гражданских прав».Выполнение самостоятельной внеаудиторной работы контролируется преподавателем на семинарских занятиях или в часы консультаций.

Поскольку организация процедуры защиты нарушенных прав римских граждан отличается характерными признаками на разных этапах развития римского частного права, студент должен знать данные отличия. Выполнение предложенного самостоятельного задания и служит указанной цели. В этой связи, для четкого понимания указанных качеств, необходимо составить таблицу, в которой следует показать отличия в организации процедуры защиты нарушенных прав в доклассическом, классическом и постклассическом римском праве по следующим признакам: название процесса, наличие стадий рассматриваемого дела, источникам регулирования спора, субъектам, характерным чертам (публичный характер, формализм, форма проведения процесса (устная или письменная), возможность обжалования решения суда). В верхних графах таблицы необходимо указать периоды развития римского права, а в левых графах таблицы – отличительные признаки, указанные выше.

 

Занятие VI – VII. Права на вещи (4 часа)

 

 

1. Понятие вещи и её классификация по римскому праву.

2. Особенности вещно-правовых отношений по римскому праву. Виды прав на вещи.

3. Право владения:

а) понятие;

б) содержание;

в) возникновение и прекращение владения;

г) виды владения.

4. Право собственности:

а) развитие института права частной собственности;

б) понятие и содержание права собственности, ограничение прав собственника;

в) виды собственности;

г) способы и основания возникновения права собственности;

д) прекращение права собственности.

5. Права на чужие вещи:

а) понятие и виды прав на чужие вещи. Их отличие от иных вещных прав.

б) сервитуты: понятие, виды, способы установление и прекращения;

в) эмфитевзис и суперфиций. Содержание данных правоотношений;

г) залог и его формы.

6. Защита вещных прав:

а) защита права владения;

б) защита права собственности;

в) защита права на чужие вещи.

 

Задание к занятию VI - VII

 

1. Составьте сравнительную таблицу, показывающую особенности и признаки видов вещных прав в Древнем Риме.

2. Составьте схему оснований возникновения (приобретения) права собственности по римскому праву. Определите соотношение понятий «основания возникновения права собственности» и «способы приобретения права собственности».

 

Дополнительная литература к теме

«Права на вещи»:

 

1. Дернбург Г. Пандекты. Вещное право. Т.1. / Г. Дернбург. – СПб., 1905.

2. Иванов А.А. Вещное право./ А.А. Иванов. // Правоведение. 1992. №1.

3. Кикоть В.А. Современные тенденции и противоречия учения о праве собственности. Актуальные проблемы современного буржуазного гражданского права. / В.А. Кикоть. – М., 1933.



4. Копылов А.В. Возникновение и развитие ограниченного вещного права на землю. / А.В. Копылов. // Советское государство и право. 1993. №4.

5. Копылов А.В. Пожизненное наследие владения как ограниченное вещное право. / А.В. Копылов. // Правоведение. 1992. №5.

6. Кремлёв Н. К учению о праве добросовестного владения на плоды по римскому праву./ Н. Кремлев. – Казань, 1866.

7. Маттеи У., Суханов Е.А. Основные положения права собственности. / У. Матеи, Е.А. Суханов. – М.: Юристъ, 1999.

8. Савельев В.А. Власть и собственность: юридические аспекты собственности в праве классического периода./ В.А. Савельев. // Древнее право. 1996. №1.

9. Савельев В.А. Право собственности в римской классической юриспруденции./ В.А. Савельев. // Советское государство и право. 1987. №12.

10. Смирин В.М. Римская «familia» и представления римлян о собственности. // Быт и история в античности. / В.М. Смирин. – М., 1988.

11. Суханов Е.А. Лекции о праве собственности. / Е.А. Суханов. – М., 1991.

Загрузка...

12. Суханов Е.А. Ограниченные вещные права. / Е.А. Суханов // Хозяйство и право. 2005. № 1.

13. Толстой Ю.К. К учению о праве собственности. / Ю.К. Толстой. // Правоведение. 1992. №1.

14. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права (по изданию 1907 г.). / Г.Ф. Шершеневич. – М.: СПАРК, 1995.

15. Штаерман Е.М. Римская собственность на землю. / Е.М. Штаерман. // ВДИ. 1974. №3.

16. Щенникова Л.В. Вещное право: Учебное пособие. / Л.В. Щенникова. – М.: Юристъ, 2006.

17. Юшкевич В.А. О приобретении владения по римскому праву./ В.А. Юшкевич. – М., 1908.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВВЕДЕНИЕ | II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах) | Тема 6. Права на вещи | VI. Список Основной РЕКОМЕНДУЕМОЙ | Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы | Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы | Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы | Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы | Методические рекомендации по изучению данной темы семинара | Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические рекомендации по изучению данной темы семинара| Методические рекомендации по изучению данной темы семинара

mybiblioteka.su - 2015-2017 год. (0.02 сек.)