Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Окружающий мир глазами физика и психолога.

Читайте также:
  1. E) абстрактная метафизика, мифология и догматика в материализме
  2. Алгоритм ухода за глазами тяжелобольного
  3. Взгляд Глазами Вознесения -Часть 1
  4. Взгляд Глазами Вознесения -Часть 2
  5. Взгляните на все глазами бессмертной души
  6. Взгляните на все глазами бессмертной души.
  7. Взгляните на все глазами бессмертной души.

(Реплика к книге Дж.Гибсона «ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ЗРИТЕЛЬНОМУ ВОСПРИЯТИЮ».

Москва, "ПРОГРЕСС", 1988 г.)

На первый взгляд между теорией непосредственного восприятия Гибсона и теорией деятельности Леонтьева нет и не может быть ничего общего - настолько разнятся научные позиции их авторов.

Однако, по-моему, между экологическим и деятельностным подходами к восприятию гораздо больше общего, чем может показаться неискушенному читателю.

И Леонтьев, и Гибсон понимали восприятие как процесс активного вычерпывания информации из окружающего мира.

И тот и другой усматривали "сверзадачу" восприятия в постижении предметных значений, открывающих поле деятельности для воспринимающего.

Оба они были непримиримыми противниками рецепторных концепций восприятия, сложившихся в созерцательно-сенсуалистической психологии.

И Гибсон, и Леонтьев затратили много сил и проявили немало изобретательности для того, чтобы показать несостоятельность и вредность широко распространенного взгляда на образ восприятия как на "картинку".

Они были убеждены, что ни в мозгу, ни на сетчатке нет никаких картинок, с которых якобы начинается перцептивный процесс.

А.Д.ЛОГВИНЕНКО

Доктор психологических наук.

 

Такие фундаментальные понятия, как ОРГАНИЗМ и ОКРУЖАЮЩИЙ МИР или ВИД и СРЕДА ЕГО ОБИТАНИЯ, нельзя вывести из понятий ПРОСТРАНСТВА, ВРЕМЕНИ, МАТЕРИИ и ЭНЕРГИИ - понятий, лежащих в основе всех физических наук.

С физической точки зрения живое существо (организм) ничем не отличается от прочих объектов физического мира, являясь лишь его ЧАСТЬЮ.

При подобном способе мышления упускается из виду тот факт, что живой объект погружен в окружающий мир иначе, чем физический объект погружен в множество сходных с ним объектов.

В чем же различаются взгляды на мир ФИЗИКА и ПСИХОЛОГА.

Мир вмещает в себя объекты самых разных размеров, а потому человек в лице физиков использует для измерения единицы разного масштаба.

На уровне микрокосма - миллионные доли миллиметра и еще более мелкие единицы.

На уровне макрокосма - световой год, а иногда и более крупные единицы.

Но ни один из этих масштабов не пригоден для измерения размера предметов, составляющих окружающий мир обычного человека, который к физике не имеет никакого отношения.

На уровне окружающего мира измерение удобно вести в метрах или в миллиметрах, потому что размеры тех предметов, которые чаще всего можно встретить на Земле, именно такие.

То же самое можно сказать и о массе тел.

Размер и масса предметов, составляющих окружающий мир человека, живых существ на Земле, сопоставимы с величиной и массой как человека, так и живых существ.

Физическая реальность на любом уровне (от атомов до галактик) имеет определенную структуру.

Окружающий мир по-разному структурирован в зависимости от масштаба, выбранного для рассмотрения.

Например,

Километровый масштаб: земная поверхность имеет вид гор и холмов, долин.

Метровый масштаб: деревья, поля, валуны, обрывы, ущелья.

Миллиметровый масштаб: галька, кристаллы, частицы почвы, листья, стебли травы, клетки растений.

Структурные элементы земного окружения разного уровня сопряжены друг с другом, а каждый из них меньшего масштаба ВСТРОЕН в элемент большего: ущелья встроены в горы, деревья встроены в ущелья, листья встроены в деревья, клетки встроены в листья.

Любой элемент встроен в более крупный.

Предметы являются составными частями других предметов.

Вывод.

Земной окружающий мир нельзя разложить раз и навсегда на какие-то особые, подлинно первичные элементы (атомы).

Если мир рассматривать как среду обитания, то в нем не найти атомарных элементов.

Для ПСИХОЛОГА не годятся те масштабы величин, которыми оперируют в современной физике при описании мира (атомарный и космический).

В ПСИХОЛОГИИ мы имеем дело с предметами экологического уровня, то есть со средой обитания животных и человека, потому что в процессе своей жизнедеятельности мы сталкиваемся с предметами, на которые можно смотреть, которые можно осязать, обонять или пробовать на вкус, а также с событиями, которые можно слышать.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 148 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Химический состав веществ. | Понятие оптической информации. | Ошибочное противопоставление прошлого опыта настоящему. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
кг 3кг 650 г. 1 кг.200г. 12 кг.| Движение в окружающем мире.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)