Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Результаты и их обсуждение

Читайте также:
  1. VIII. Результаты ВШК
  2. Влияние на результаты экспертизы состава экспертов
  3. ВЫВОД: Сравнив полученные результаты, становится очевидно, что наиболее низкая налоговая нагрузка будет у ИП при применении Патента.
  4. Если бы ваше возрастание в благочестии измерялось качеством насыщения Словом, то каковы были бы результаты?
  5. Как оформляются судьей результаты рассмотрения надзорной жалобы или представления?
  6. Какого рода результаты оно приносит.
  7. Конечные результаты освоения учебной дисциплины

Основные результаты анализа литературы и интернет-источников по рассматриваемой проблеме представлены в литературном обзоре.

Для анализа видов туризма, которые практикуются в ЦДТТ «Город Мастеров», географии и основных задач путешествий мне были предоставлены приказы директора по основной деятельности. Проанализированы приказы за период 2009-2012 годов. Выбор именно этого периода объясняется тем, что в 2009 году я пришла учиться в ЦДТТ «Город Мастеров», и занимаюсь по программе «Юные туристы» по настоящее время. Для анализа географии путешествий мы ограничились Северо-Западом РФ, как наиболее посещаемой туристскими группами учреждения территорией. Для анализа брались только многодневные мероприятия. Полученные данные представлены в диаграммах на рисунках 1, 2 и 3.

Рис. 1. Районы путешествий туристских групп ЦДТТ «Город Мастеров» (Северо-Запад РФ), 2009-2012 г.г.

На основе анализа данных диаграммы можно сделать вывод о том, что наибольшей популярностью у туристских групп ЦДТТ «Город Мастеров» пользуются Всеволожский и Приозерский районы Ленинградской области (ЛО). Это объясняется тем, что Карельский перешеек – одно из самых привлекательных мест ЛО: на этой территории расположены существующие (Гряда Вярмянселькя, Озеро Ястребиное, Озеро Красное,) и проектируемые («Долина реки Смородинки», «Река Сестра-болото Харвязи», Гонтовое болото, Лазаревское болото, Коккоревское болото, Приневский, Ореховский, Колтушские высоты, Юкковский) особо охраняемые природные территории разного статуса, интересные для экологических исследований; доты Карельского укрепрайона привлекают краеведов, а камовый рельеф удобен для проведения тренировок по лыжному и пешеходному туризму, спортивному ориентированию. Третий по популярности – Ломоносовский район, как наиболее близкий. Наименее популярны Тихвинский, Курортный и Кингиссепский. Из 17 районов ЛО туристские группы учащихся в период с 2009 по 2012 год посетили 7.

За указанный период было совершено 4 похода в Хибины (лыжные и пешеходные), и 4 туристских мероприятия в Карелии – 2 экспедиции на территорию Водлозерского национального парка и водные походы по рекам и озёрам.

 

Рис.2. Задачи полевых туристских мероприятий ЦДТТ «Город Мастеров», 2009-2012 гг.

 

Анализируя поставленные и выполненные в ходе полевых туристских мероприятий задачи, можно сделать вывод о том, что большинство мероприятий (48,7%) направлены на выполнение спортивных нормативов, 33,3% мероприятий решают задачи отработки различных навыков, предусмотренных образовательной программой, а 18% мероприятий направлены на решение исследовательских задач.

Рис. 3.Виды туризма в ЦДТТ «Город Мастеров» (Северо-Запад РФ), 2009-2012 г.г.

 

На рис. 3 представлена диаграмма с соотношением видов туризма, реализуемых в ЦДТТ «Город Мастеров». Больше всего за исследуемый период совершено учебно-тренировочных сборов (УТС), что соответствует задачам реализуемых образовательных программ. Водных походов (Рис.10, Приложение 1) по отношению к общему количеству мероприятий совершено 12,8%. Этот вид походов достаточно популярен в Центре, однако, может быть реализован в детском туризме в условиях Северо-Запада РФ только в летний период. Экспедиционный туризм достаточно развит в ЦДТТ «Город Мастеров», экспедиции составили 17,9% от общего количества туристских мероприятий. Это экологические, краеведческие и эколого-краеведческие экспедиции. Экспедиции проводятся на территории ООПТ (Водлозерский национальный парк, заказник Лебяжий. «Поляна Бианки»), проектируемых ООПТ (проектируемый заказник «Ореховский»).



Если соотнести виды туризма, выделенные в соответствии с приказами директора ЦДТТ «Город Мастеров» и классификации видов туризма Туристско-спортивного союза России с видами экологического туризма, представленными в литературном обзоре, соотношение получится следующим:

Загрузка...

 

 

Рис. 4 Соотношение видов экологического туризма в ЦДТТ «Город Мастеров» (Северо-Запад РФ), 2009-2012 г.г.

 

Таким образом, большую часть совершаемых путешествий можно считать приключенческими, 2,55% - путешествия на территорию существующих ООПТ и 12,9% путешествий направлены на исследования природы, проведение полевых наблюдений.

Автомобильный туризм на наш взгляд, не стоит включать в мероприятия, подходящие под определение экологического туризма, т.к. при организации автомобильных путешествий бюджетному учреждению, каковым является ЦДТТ «Город Мастеров», сложно найти возможность использования экологичных видов топлива. Кроме этого, автомобиль на территории северо-запада РФ, где коренными являются хвойные леса, формирующие маломощную подстилку и часто растущие на песчаных основаниях, является потенциальным источником развития дигрессии природных комплексов, если передвигается не по асфальтовым и грунтовым дорогам.

Анализ возрастного состава участников полевых туристских мероприятий ЦДТТ «Город Мастеров» даёт возможность сделать вывод о том, что основной состав участников – учащиеся 1996-1999 годов рождения, что соответствует нормативам Инструкции по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий (путешествий) с учащимися, воспитанниками и студентами Российской Федерации (утверждена Приказом №293 Минобразования РСФСР от 13.07.1992г.).

Для ознакомления с перечнем реализуемых в Центре программ туристско-краеведческой и эколого-биологической направленностей я обратилась к учебному плану учреждения. В исследуемый период времени реализовались программы «Юный турист», «Юные туристы», «Юные туристы-краеведы», «Юные судьи туристских соревнований», «Школа безопасности», «Юные туристы-экологи», «Мы – городские жители», «Мы будем жить в городе Экограде», «Петергофская дорога. Усадьбы и судьбы», «Школьное экскурсоведение», «Свидетели истории. Вчера, сегодня, завтра Невских твердынь», «Петра творенье», «Окружающая среда и устойчивое развитие», «Шаги в природу», «гидрохимия для начинающих». Для нас интересны первые 6 программ, в которых предусматриваются многодневные полевые выходы учащихся.

В программах «Юный турист», «Юные туристы», «Юные судьи туристских соревнований», «Школа безопасности» нет специальной задачи формирования экологических знаний, но в содержании программ есть темы по охране природы, формированию основных навыков и умений поведения в природной среде в соответствии с принципами экологического туризма, задачи воспитания любви к родному краю, родной природе, бережного отношения к ней, уважительного отношения к местному населению. Программа «Юные туристы-краеведы» включает в себя проведение как теоретических, так и практических занятий (экскурсии, походы), формирование организационно-пропагандистских эколого-туристических знаний, навыков и умений, способствует развитию творческой, общественной активности детей.

В процессе обучения по программе «Юные туристы-экологи», учащиеся приобретают поведенческие, опознавательные, преобразовательные и организационно-пропагандистские умения. Поведенческие умения заключаются в выполнении учащимися эколого-туристических норм поведения при нахождении в природном окружении, обращении с дикими животными и т.д. Опознавательные умения – распознавать объекты и явления природы, различия между особо охраняемыми природными территориями и т. п. Преобразовательные умения включают в себя выполнение работы по ликвидации последствий негативного воздействия на окружающую среду и улучшение окружающей среды. Организационно-пропагандистские умения заключаются в планировании практических действий по охране природы и пропаганде эколого-туристской культуры.

 

По результатам исследования кадрового состава (Приложение 1, таблица 1), в секторе туризма ЦДТТ «Город Мастеров» работает 17 педагогов дополнительного образования, из которых 7 мужчин и 10 женщин.

Рис. 4. Возраст педагогов сектора туризма ЦДТТ «Город Мастеров», на октябрь 2012г.

 

Анализируя возрастной состав, можно отметить, что все педагоги находятся в достаточно активном возрасте для проведения полевых туристских мероприятий с учащимися.

Из 17 работников сектора туризма ЦДТТ «Город Мастеров» 2 учатся в школе инструкторов туризма, а 11 окончили её и имеют звание инструкторов детско-юношеского туризма. В программу обучения инструкторов входят и вопросы организации экологического туризма. Наличие квалифицированных педагогов дает возможность обязательного сопровождения группы, выходящей в поход или экспедицию, двумя взрослыми, как минимум один из которых имеет звание.

Однако только наличие профессиональных кадров не может стать основой для развития экологического туризма, необходима и соответствующая материальная база. В последние годы ЦДТТ «Город Мастеров» было закуплено оборудование, достаточное для одновременного выхода 4-5 туристских групп – палатки, спальники, рюкзаки и др.

Для организации полевых исследований имеются различные портативные приборы для определения характеристик среды (кондуктометры, рН-метры, оксиметры, шумомеры, анемометры, цифровые термометры-щупы) и наборы реактивов для полевых исследований. Кроме этого, есть лупы, бинокли, фотоаппараты, полевой ноутбук, цифровой микроскоп.

На основе анализа кратких и полных отчётов о совершённых путешествиях можно сделать следующие выводы:

- при планировании маршрутов изучается район путешествия, необходимый картографический материал, учитываются протоптанные тропы и дороги,

- маршрут составляется таким образом, чтобы бивуаки были на специальных туристических стоянках,

- в нестационарных мероприятиях предусматривается, чтобы группа не оставалась на одном месте более 2 дней, а в месте бивуаков были сушины и т.д.

 

За время моих занятий туризмом в ЦДТТ «Город Мастеров», я побывала во многих походах: водном, пешеходных, горных, спортивных, а также была участником различных соревнований и учебно-тренировочных сборов. Поскольку я была в них с разными группами и руководителями, у меня уже есть определенная база наблюдений по фактам «дружественного» и «недружественного» отношения к природе в туристских мероприятиях. Во всех группах строго соблюдается принцип: если необходимы дрова – валится сушина, а не живое дерево, предварительно проводится её осмотр на предмет наличия или отсутствия на ней гнезд; для разведения костра используются уже имеющиеся кострища, а если их нет, то кострища оборудуются так, чтобы они не нанесли вреда природе; мусор, который при сгорании выделяет диоксины (полиэтилен, пластик) и железные банки от консервов выносится из леса; используются уже проложенные тропы, а не прокладываются новые; мыльные отходы не сливаются в воду после мытья посуды, котлов и т.п.

 

Выводы:

Выполнен обзор литературных и интернет источников по проблемам экологического туризма.

Проведён анализ кадрового потенциала сектора туризма, материально-технической базы ЦДТТ «Город Мастеров» для организации полевого походного быта и полевых исследований.

Проанализированы документы по организации и проведению туристских походов и экспедиций по Северо-Западному региону в ЦДТТ «Город Мастеров» за период 2009 - 2012 учебных годов по направлениям: география мероприятий, задачи мероприятий, возраст участников, виды туризма.

На основе полученных данных можно сделать вывод о том, что потенциал ЦДТТ «Город Мастеров» позволяет организовывать полевые туристские мероприятия для учащихся в соответствии с основными принципами экологического туризма.

Перспективы:

Разработана анкета для педагогов и подростков – участников полевых туристских мероприятий.

Разрабатываются рекомендации для участников походов и экспедиций.

Планируется расширение географии путешествий и обмен опытом в области экологического туризма.

 


Список литературы и интернет-источников:

 

А.С. Кусков, Н.В. Феоктистова Социально-экономическая реальность и политическая власть: Монография. - М.-Ставрополь: ИСПИ РАН, 2004. – С. 144-150. Экологический туризм как форма потребления природного и культурного наследия и фактор формирования экологического сознания.

Лукичев А.Б. Сущность устойчивого и экологического туризма // Российский Журнал Экотуризма. – 2011. – №1. – С. 3-6.

http://pro-mir.ru/tourism/53-ecological-tourism.html

Развитие экологического туризма в России. Сайт «Зелайф»http://www.zelife.ru/ekochel/ekoturism/8783-ecotrus.html

 


Приложение
 
 

Рис. 1. Проведение экспедиционных исследований

 

 
 
Рис.2. Водный поход


 

 
 
Рис. 5. Проведение экспедиционных исследований

 


 

 
 
Рис. 4. Спортивный лыжный поход

 


 

Рис. 6. Лыжный поход

 

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 215 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Описание проблемы | Описание конкретной деятельности. | Глава 1. Обзор источников информации по теме исследования | Список использованных источников информации | Экологическая экспедиция по шхерам Выборгского залива |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Литературный обзор| ВВЕДЕНИЕ В СИСТЕМНУЮ СЕМЕЙНУЮ ПСИХОТЕРАПИЮ

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.01 сек.)