Требования к уровню освоения содержания курса.

Студент должен знать:

• характерные состояния системы «человек-среда обитания»;
• критерии комфортности и оптимальные микроклиматические условия при руде и отдыхе;
• закономерности возникновения утомления и переутомления в течение рабочего дня и рабочей недели;
• основные вредные, опасные и травматичные факторы биосферы и техносферы, способы снижения их интенсивности и защиту от негативного влияния на организм;
• последовательность изучения опасностей технических систем,
• экономические последствия обеспечения безопасности жизнедеятельности, финансовую меру человеческой жизни;
• средства и способы снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем;
• правовые основы безопасности жизнедеятельности;
• обязанности работодателя и работающего по обеспечению охраны труда;
• ответственность за нарушение законов по охране труда;
• типы запредельного психического напряжения работающего;
• критерии надежности работы человека при взаимодействии с техническими системами;
• критерии оценки деятельности оператора;
• признаки здоровья человека;
• виды адаптивных изменений человека к меняющимся условиям окружающей среды;
• структуру здорового образа жизни;
• показатели индивидуального здоровья человека;
• значение в жизнедеятельности человека и основные функции главных питательных веществ;
• особенности системы питания современного человека;
• основные показатели безопасности пищевых продуктов;
• мотивации потребления психоактивных веществ; механизмы формирования алкогольной и наркотической зависимости, факторы, способствующие ее формированию;
• признаки сформировавшейся алкогольной и наркотической зависимости; последствия хронической алкоголизации или наркотизации организма;
• традиционные болезни курильщиков, последствия табакокурения для женского организма; этапы восстановления организма при отказе от табака;
• виды опасностей в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;
• медико-санитарные последствия чрезвычайной ситуации;
• средства индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях и в условиях производственной деятельности;
• комплекс мероприятий аварийно-спасательных работ и жизнеобеспечения населения при чрезвычайной ситуации, мероприятия по самоспасению;
• особенности поведения человека в условиях чрезвычайной ситуации;
• симптоматику и правила оказания первой помощи при повреждениях низкими и высокими температурами, ранах и ранениях, травмах, кровотечениях;
• правила оказания первой помощи при критических состояниях: обморок, эпилептический припадок, коллапс;
• признаки клинической и биологической смерти, правила проведения реанимационных мероприятий;
• признаки отравлений наиболее распространенными токсическими веществами, ядовитыми грибами, пищевых токсикоинфекций и мероприятия первой помощи при них.

Студент должен уметь:

• соблюдать гигиену труда и отдыха;
• моделировать безопасные состояния системы «человек-среда обитания»;
• подбирать оптимальные микроклиматические условия для труда и отдыха;
• правильно регулировать свою рабочую нагрузку в течение рабочего дня и рабочей недели в соответствии с основами физиологии труда;
• идентифицировать вредные и опасные факторы биосферы и техносферы, факторы аварийности и травматизма;
• снижать интенсивность воздействия и правильно защищаться от негативных последствий влияния на организм человека основных негативных факторов техносферы в соответствии с критериями безопасности;
• проводить качественный и количественный анализ опасностей, строить дерево происшествий применительно к условиям труда и отдыха;
• рассчитывать степень приемлемого риска;
• идентифицировать опасные зоны оборудования и применять средства защиты;
• проводить эстетическую оценку условий труда и отдыха в соответствии с эргономическими требованиями;
• определять состояние запредельного психического напряжения работающего;
• составлять программу здорового образа жизни;
• составлять рацион человека в соответствии с валеологическими предпосылками рационального питания;
• определять признаки опьянения алкоголем и основными наркотическими и токсикоманическими веществами;
• предвидеть, распознавать и оценивать грозящие опасности чрезвычайных ситуаций, определять средства и способы защиты от них,
• оказать первую помощь при ранах, травмах и несчастных случаях;
• оказывать первую медицинскую помощь в случае критических состояний – обморок, эпилептический припадок, коллапс;
• оказывать первую медицинскую помощь при острых отравлениях тотксическими веществами, ядовитыми грибами, при укусах животных и насекомых при пищевых токсикоинфекциях и интоксикациях;
• накладывать основные виды повязок;
• останавливать венозное и капиллярное кровотечение;
• временно останавливать артериальное кровотечение методом наложения жгута и пальцевого пережатия артерии;
• проводить непрямой массаж сердца и искусственное дыхание в случае клинической смерти.

Дата добавления: 2015-07-08