Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Читайте также:
  1. Amt VII Versorge-Fursorgeamt (Социальное обеспечение; создано 15.8.1940).
  2. Amt XI (Социальное обеспечение и снабжение).
  3. IV.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. IX. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. Security - Обеспечение безопасности
  6. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  7. VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

 

Компьютерный класс

 

 

1. Тема занятия: Общая морфология клетки.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Самостоятельная работа с микропрепаратами и электронными микрофотографиями

2. Тема занятия: Органоиды клетки.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Самостоятельная работа с микропрепаратами и электронными микрофотографиями

3. Тема занятия: Включения клетки.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Самостоятельная работа с микропрепаратами и электронограмами

4. Тема занятия: Организация клетки во времени.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Самостоятельная работа с микропрепаратами

5. Тема занятия: Молекулярные основы наследственности.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Теоретическое обоснование и решение типовых задач на все виды матричного синтеза и свойства генетического кода

 

6. Тема занятия: Закономерности наследования менделирующих признаков организма.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Теоретическое обоснование и решение типовых задач на независимое наследование признаков

7. Тема занятия: Закономерности сцепленного наследования и явление кроссинговера.

План занятия

I Компьютерное тестирование

II Устное собеседование

III Теоретическое обоснование и решение типовых задач на сцепленное наследование. Составление генетической карты хромосомы.

8. Тема занятия: Закономерности наследования, сцепленного с полом.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Теоретическое обоснование и решение задач на наследование признаков, сцепленных с полом

9. Тема занятия: Генетическая система организма. Взаимодействие аллельных и неаллельных генов.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Теоретическое обоснование и решение задач на взаимодействие генов

 

10. Тема занятия: Особенности генетики человека.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Теоретическое обоснование и решение задач на наследование резус-фактора и групп крови

11. Тема занятия: Методы исследования наследственности и изменчивости человека

План занятия

I Компьютерное тестирование

II Устное собеседование

III Решение задач на наследование патологических признаков у человека

12. Тема занятия: Генноинженерные биотехнологии

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

13. Тема занятия: Размножение. Его формы и биологическое значение.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Самостоятельная работа с препаратами

14. Тема занятия: Биология развития. Нейроэндокринная регуляция процессов развития.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Самостоятельная работа с препаратами

15. Тема занятия: Биология развития. Регенерация и трансплантация.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Самостоятельная работа с препаратами

16. Тема занятия: Популяционная структура человечества.

План занятия

I Компьютерное тестирование по теме

II Устное собеседование

III Решение задач на закон Харди-Вайнберга


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Перечень тем практических занятий и бюджет времени.| Курс лекций по дисциплине

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)