ЧАСТЬ II. ТЕМА: Стилистический аспект культуры речи

Цель: получение системного представления о функциональных стилях речи и их особенностях.

Вопросы для понимания:

1. Разговорная речь в системе функциональных стилей. 2.Научный стиль.

3. Публицистический стиль. 4. Официально-деловой стиль.

Контрольные вопросы и задания (письменно):

1. Определите, в каком из писем используются характерные признаки книжного стиля:

А) «Дорогая Любаня! Вот уже и весна скоро, в скверике, где мы с тобой познакомились, зазеленеют листочки. А я люблю тебя по-прежнему, даже больше. Когда же наконец наша свадьба, когда мы будем вместе? Напиши, жду с нетерпением. Твой Вася»;

Б) «Уважаемый Василий! Действительно, территория сквера, где мы познакомились, в ближайшее время зазеленеет. После этого можно будет приступить к решению вопроса о бракосочетании, так как время года весна является порой любви. Л. Буравкина».

2. Отметьте предложения, предпочтительные для научного стиля. Выбор обоснуйте.

· а) Когда я исследовал..., то обнаружил.

б) При исследовании... было обнаружено.

· а) Этот подход, конечно, неправильный.

б) Вряд ли можно согласиться с данным подходом.

· а) Автор этой работы думает, что...

б) Автор этой работы полагает, что

· а) Этот ион движется побыстрее...

б) Этот ион движется быстрее.

· а) Рост дуба продолжается очень долго, лет до 150-200 и больше. Дуб развивает мощную крону. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях.

б) На краю дороги стоял дуб... Это был огромный, в два обхвата, дуб с обломанными давно, видимо, суками и обломанной кроной, заросшею старыми болячками.

· а) Когда сожжете мусор, у вас останется зола. Ее можно использовать как удобрение.

б) При сжигании мусора происходит образование золы, используемой в качестве удобрения.

· а) Растительность данной местности весьма разнообразна.

б) На этом лугу так много разных трав и цветов!

· а) В чем новизна предлагаемого автором проекта?

б) А что нового он здесь предлагает?

3. Отредактируйте следующие фрагменты деловых текстов:

· В целях улучшения воспитательной работы обязать воспитателей ходить в лучшие сады района и все ценное переносить в свой детский сад.

· Постановили: каждый случай пьянки шофёров за рулем считать выходным днем.

4. Оформите в виде аналитической таблицы вопрос о функциональных стилях речи, охарактеризовав стили по следующим параметрам:

стиль	характерные черты стиля	жанры

5. Определите, к какому стилю принадлежат тексты.

Варианты ответов: 1.официально-деловой, 2. разговорный, 3. публицистический, 4.научный.5.художественный.

Текст А. Не всем понравилось, что религии поделены на традиционные и нетрадиционные. А также что вводился пятнадцатый ценз на регистрации тех конфессий, которые как грибы возникают на территории России. В России сегодня действует огромное количество зарубежных церквей, приходов и сект, деятельность многих из которых носит тоталитарный и деструктивный характер. Они применяют методики зомбирования и гипноза. Прибегают к помощи психотропных средств. Таким образом подавляется личность. Пользуясь нашими трудностями, они покупают души русских людей путем раздачи бесплатной литературы, приглашений за границу. Активно проникают в учебные заведения. (Из интервью с Патриархом Московским и Всея Руси Алексием Вторым. Профиль, 1997. №35)

---

Дата добавления: 2015-07-08