Читайте также:
|
а. получения гибридов разных видов и родов, отличающихся повышенной жизнестойкостью и плодовитостью
б. получения бесплодных гибридов разных видов и родов, отличающихся повышенной продуктивностью
в. создания самоопыляющихся чистых линий, используемых в дальнейшем для межлинейной гибридизации
г. повышения плодовитости у ранее бесплодных межвидовых и межродовых гибридов
Изучите схему, на которой изображен набор хромосом диплоидной клетки, назовите число хромосом, которое попадет в гамету, при нормальном протекании мейоза
а. 1
б. 2
в. 3
г. 4
Изучите схему, на которой изображен набор хромосом диплоидной клетки, укажите один из вариантов распределения хромосом в гаметы, при нормальном протекании мейоза
а. 1 и 2
б. 2, 3 и 6
в. 1, 2 и 5
г. 1, 3 и 4
Изучите схему, на которой изображен набор хромосом диплоидной клетки, укажите один из вариантов сочетания аллелей в гаметах, при нормальном протекании мейоза
а. АВс
б. сDе
в. ВСсЕе
г. АВсDе
Изучите схему, на которой изображен набор хромосом диплоидной клетки, если между хромосомами 1 и 2 произойдет кроссинговер, то образуются хромосомы с новыми сочетаниями аллелей. Какое сочетание аллелей будет встречаться реже
а. АВс
б. аbС
в. АbС
г. АВС
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 350 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Назовите объект, изучая который Т.Морган и его ученики открыли явление сцепленного наследования и кроссинговер, разработали хромосомную теорию наследственности | | | На схеме изображен процесс образования гамет при одном из видов наследования. Назовите этот вид наследования |