Основные демографические показатели СНГ в 1996, 2010 годах

Практическое занятие 3

ЭГХ Средней Азии и Казахстана

Тема 1: Экономико-географическая характеристика Казахстана

Цель: изучить Казахстан как регион СНГ, формирование которого в значительной степени связано с широким использованием разнообразных природных ресурсов и с эффективными формами территориальной организации хозяйства.

Оборудование: настенная экономическая карта Казахстана; контурная карта Казахстана; География стран СНГ и Балтии. 9–11 кл.: атлас. – М.: Дрофа, 2004; микрокалькуляторы.

Литература: Экономическая и социальная география стран ближнего зарубежья: учеб. пособие для студентов вузов / под ред. М.П. Ратановой. – М.: Дрофа, 2006. – 576 с.

Вопросы и задания для теоретической подготовки

1. Дайте историческую оценку изменения геополитического и экономико-географического положения Казахстана.

2. Дайте экономико-географическую оценку территориальным сочетаниям природных ресурсов республики. Какова их роль в формировании хо­зяйственной специализации страны?

3. Выявите уровень хозяйственного развития Казахстана в середине 1990-х годов и в настоящее время. Какое место по темпам экономического развития страна занимает в СНГ и в мире?

4. Охарактеризуйте население Казахстана: естественное и механи­ческое движение, национальный состав, факторы, влияющие на плот­ность и расселение, урбанизацию.

5. Определите отрасли промышленной специализации Казахстана и факто­ры, определившие их развитие.

6. Какие особенности характерны для структуры промышленности респуб­лики? Каковы тенденции в динамике отраслевой структуры промышлен­ного производства?

7. Проанализируйте отраслевую структуру АПК Казахстана. Выявите сов­ременные проблемы развития сельского хозяйства республики.

8. Какие изменения произошли в структуре хозяйства Казахстана в связи с распадом СССР?

9. Приведите примеры адаптации экономики Казахстана к рыночным ус­ловиям хозяйствования.

10. Проведите анализ внешнеэко­номических связей республики со странами ближнего и дальнего зарубежья.

Содержание практической работы

Задание 1. Установите уровень хозяйственного развития Казахстана и факторы, оказывающие на него значительное воздействие.

Методические указания. Уровень хозяйственного развития установите по материалам учебного пособия «Экономическая и социальная география стран ближнего зарубежья» под редакцией М.П. Ратановой. При анализе необходимо обратить внимание на особенности ЭГП (соседское положение, транспортное, геополитическое и т.д.); наличие природных ресурсов (по картам «География стран СНГ и Балтии. 9–11 кл.: атлас») и их оценку; особенности исторического разви­тия.

Задание 2. Проведите анализ основных тенденций демографических про­цессов в Казахстане. Установите связь социального фактора с развитием экономики республики. Постарайтесь выделить регионы, различающиеся по характеру протекания в них демо­графических процессов. Сопоставьте демографическую ситуацию в Казахстане с ситуацией в других странах СНГ (табл. 11). Сделай­те соответствующие выводы и запишите их в тетрадь.

Таблица 11

Основные демографические показатели СНГ в 1996, 2010 годах

Страны	Численность населения, млн. чел.	Общие коэффициенты на 1000 жителей
Рождаемость	Смертность	Естественный прирост (убыль)
Азербайджан Армения Белоруссия Грузия Казахстан Киргизия Молдавия Россия Таджикистан Туркмения Узбекистан Украина СНГ	7,535 3,766 10,31 5,411 16,54 4,545 4,334 147,9   5,884 4,567 23,01 51,33 285,2	8,997 3,250 9,500 4,44 16,205 5,418 3,564 141,9   7,530 6,747 28,000 45,783 280,46	19,1 13,0 9,8 11,1 16,7 26,0 13,0 9,3   28,5 28,1 29,8 9,6 12,7	18,5 13,8 11,4 10,7 22,5 26,8 11,4 12,5   26,8 – 23,4 10,8 –	6,8 6,6 13,0 7,7 10,2 8,2 12,2 15,0   5,7 6,9 6,4 15,4 13,0	6,0 8,6 11,4 10,6 8,9 6,6 12,3 14,2   4,3 – 4,7 15,2 –	12,3 6,4 -3,2 3,4 6,5 17,8 0,8 -5,7   22,8 21,2 23,4 -5,8 - 0,3	12,5 5,2 -3 0,1 13,6 20,2 -0,9 -1,3   22,5 – 18,7 -4,4 –

Задание 3. На основе работы с картами атласа «География стран СНГ и Балтии. 9–11 кл.», а также с учебной литературой выделите важнейшие промышленные узлы Казахстана: Актюбинский, Карагандинский, Темиртаусский, Мангышлакский, Джезказганский, Усть-Каменогорский, Каратау-Джамбулский, Атырауский, Кустанайский. Сделайте вывод об их происхождении и специализации. Данные зане­сите в таблицу 12.

Таблица 12

Дата добавления: 2015-07-10