Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Фрагмент шестой.

Читайте также:
  1. COLTA.RU публикует фрагмент дневника о жизни в оккупированном Павловске
  2. Валентин. Фрагменты из писем и проповедей
  3. Выделение фрагментов таблицы
  4. выделения фрагмента текста
  5. Гераклеон. Фрагменты и свидетельства
  6. Глава 6. Ассоциативная пластичность коммуникативных фрагментов как основа их употребления в речи.
  7. Глава 7. Соединение коммуникативных фрагментов в высказывании.

 

Осень. Михаил и Сашка чистят свинарник.

Михаил нагружает вилами навоз в маленькую тележку, а Сашка ждёт, когда она заполнится, чтоб отвезти её в огород.

 

М и х а и л. …вот значит как было: у бога на небесах было двенадцать ангелов., сначала, он только ангелов сделал, помощников себе… и среди них, был один, недоразвитый как бы, рыжий и беззубый ангел. Вот, жили они у него, на небе, он их там всему учил… чему надо было. А когда, пришла пора человека делать, тогда собрал он всех, взял в руки землю, воду, небо, и… ещё чего-то там взял… и стал, в общем, человека лепить. Лепит, значит, да приговаривает: «Вот так, вот так.» Ангелам этим показывал, как надо лепить. Типа мол – вот так, вот так надо. Понял?

С а ш к а. Ага.

М и х а и л. Вот. Взяли ангелы эти, тоже в руки земли, воды, неба, и ещё чего-то там взяли, и стали тоже, каждый своего человека лепить. Лепят и так же приговаривают: «вот так, вот так». А тот ангел, что рыжий да беззубый был, тоже, значит, лепит своего человека и приговаривает как все. Но он же беззубый был, вот у него и получалось только : «вот тяк, вот тяк». Так вот и появились на земле – вотяки…

С а ш к а. Это что, правда?

М и х а и л. Да нет, конечно. Но, если вдуматься, правда в этом есть.

С а ш к а. А татары чё? Они нормальные? С ними можно играть?

М и х а и л. С татарами - да. Можно, если осторожно. Ну, у них кровь благородная.

С а ш к а. Они, значит, умные?

М и х а и л. Они, скорее, хитрые… расслабляться-то тоже не надо с ними. У нас в седьмом колене, у бабушки твоей, в роду татары были. С ними можно дружить. С вотяками – нет.

Отец мой, дед то есть твой, знаешь чё мне всегда говорил: вот если, говорил, с вотянкой меня застукает или, не дай бог ,я там, в дом такую приведу, то сразу в расход пустит. И её, и меня. Обоих! А при этом ещё, он же, кортик свой показывать доставал. Мол - смотри, Мишка, помнят ещё руки-то, помнят! Вот так-то.

Вон, Витька у нас, с Ядвигой связался когда, чё хорошего нажил? И так дураком был, а сейчас? Пенсию по инвалидности получает, из-за неё, и всё, это только ведь и нажил. А так ничё, абсолютно, хорошего…

Так, ладно, чего у нас тут, ещё на тележку одну хватит. Надо перекурить пока… (Отставляет вилы, достаёт сигареты.) Ты вот, с Шуркой Широбоковым дружишь, а ведь, тоже, ни к чему хорошему это не приведёт. Он же - драчун…

С а ш к а. А ты откуда знаешь?

М и х а и л. Что дерётся-то он? Так все знают. (Закуривает.) Так что и смотри…

С а ш к а. А правда, что никотин лошадь убивает?

М и х а и л. Правда, конечно. Никотин и тебя убить может.

С а ш к а. Как это?

М и х а и л. Вот как только запах хоть от тебя учую, сразу прибью. Понял?

С а ш к а. Понял.

М и х а и л . Вот, понял он… куренье это яд. (Затягивается.) Ап-те-ка… (Выпускает дым.) Кстати, я не понял, а чё ты так разоделся-то, навоз таскать? Брюки, рубашка. Ничё чище не нашлось, ага?

С а ш к а. Так ведь в театр мы едем… с классом.



М и х а и л. Куда?

С а ш к а. Так в город. Деньги сдавали же.

М и х а и л. А у нас там чё, и театр есть что ли?

С а ш к а. Да. Сарапульский драматический театр.

М и х а и л. Никогда не слышал. Во-сколько хоть?

С а ш к а. В пять автобус.

М и х а и л. Так, а время-то сейчас… чё молчал-то? А навоз кому возить будет. Мой что ли поросёнок это?

С а ш к а. Я думал, чё ты знал.

М и х а и л. Я один что ли буду? Интеллигенция. В театр они поехали…

С а ш к а. Могу не ехать.

М и х а и л. Чтоб училка ваша, мне потом, плешь всю проела? Езжай давай. Театр, это тоже надо… Ходить... Это тебе не кино. Это - искусство…

С а ш к а. А ты ходил в театр? Там был?

М и х а и л. Был. Конечно… В школе учился когда, так, тоже, заставляли. Ездили, возили. Но мы-то в оперный ездили. В кукольный тоже… Быть или не быть, вот в чём вопрос… Или эти, нет повести прекраснее на свете, чем об Ромео и Джульетте!

С а ш к а. Так это ведь – Шекспир.

М и х а и л. Шекспир, да. Знаю.

С а ш к а. А мы-то на Чехова идём.

М и х а и л. И чё? Какая разница? Это же – театр! Всё одно… ладно, иди, дуй уже давай, в свой театр. А то опоздаешь.

С а ш к а. А ты как, сам справишься?

М и х а и л. Чиздуй уже говорят, пока я не передумал. Потом расскажешь, как там, чё там… Деньги у матери, на буфет, взял?

С а ш к а. Да.

М и х а и л. Всё иди.

 

Сашка уходит. Михаил докуривает сигарету, затем выбрасывает окурок и…

 

М и х а и л. Так, чё у нас тут? Ещё на тележку хватит… ладно… завтра Сашке никуда не надо будет… Завтра и дочистим.

… увозит тележку с навозом.

 

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 200 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Блок первый/ Сашка. | Фрагмент второй. | Фрагмент третий. | Фрагмент четвёртый. | Фрагмент восьмой. | Блок третий/ Катя. | Фрагмент десятый. | Фрагмент двенадцатый. | Фрагмент тринадцатый. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Блок второй/Миша| Фрагмент седьмой.

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.004 сек.)