Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Перепишите, вставляя пропущенные причастия, данные в скобках, и согласуя их с существительными.

Читайте также:
  1. II. ОСНОВНЫЕ ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ И РАСЧЕТНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. Quot;Мягкие" и "твердые" данные.
  3. XXXV. СПРАВОЧНЫЕ ДАННЫЕ
  4. АНАТОМО-ТОПОГРАФИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
  5. АНАТОМО-ТОПОГРАФИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ.
  6. Анатомо-топографические данные.
  7. Археологические данные (памятники изобразительного искусства, погребальные рельефы, скульптура, пластика и т. д.)


1. Школьный драматический кружок, …артистом городского театра, готовит новую постановку. – Артист, … школьным драматическим кружком, тщательно разъясняет роль каждому участнику спектакля (руководящий, руководимый). 2. Юннаты, … большую работу по расширению пришкольного сада, написали о своем опыте в школьную стенгазету. – Большая работа, … была подробно описана в школьной стенгазете (проделавший, проделанный). 3. Девушка, … новую книгу, рассказывала подругам о своем впечатлении от нее. – Новая книга, … девушкой, была написана ярко и увлекательно (прочитавший, прочитанный). 4. Новый прибор, … инженером, имеет большую ценность. – Инженер, … новый прибор, получил премию (изобретший, изобретенный). Ветер, … облака, не утихал ни на минуту. – Облака, … ветром, быстро неслись по небу (гонящий, гонимый).


№4. Определите, где должен находиться причастный оборот, указанный в скобках. Перепишите предложения в тетрадь.

1. Дорога вьется между двумя колеями (поросшая зеленой придорожной травой). 2. Блюдца лилий и нити очень грациозны (идущие от них в глубину). 3. Солнце село, и на небе замерли легкие облака (розовые от заката). 4. Откуда-то справа доносились звуки (чрезвычайно похожие на плач ребенка). 5. По степи лошади шли медленно (густо заросшей травой). 6. Пастух подходит к нашему костру (заночевавший в горах). 7. Мы плыли в сплошном тумане (закрывшем берег и море). 8. В снежных просторах трудно определить расстояние (обманывающих неопытный глаз).


№5. Укажите, какие неправильности допущены в построении причастных оборотов. Исправьте эти неправильности и спишите предложения.

1. В поросших луга буйной растительностью водилось множество птиц. 2. Созданный роман молодым автором вызвал оживленные споры. 3. Жителям пострадавшего села от наводнения была оказана своевременная помощь. 4. Отряд избежал опасности благодаря проявленной решительности командиром. 5. Подгоняемая лодка волнами и ветром быстро неслась по реке. 6. Издалека были видны плывущие бревна по воде.


№6. Назовите ошибки, возникшие при употреблении причастных оборотов.

1. Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах медицинской науки. 2. Ничего другого, двигавшего бы дело вперед, никто из критиков проекта не предложил. 3. В таком же положении, как и жители Адрии, находились жители близлежащих селений и ферм, отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов, угрожающей в любой момент обвалом. 4. Арестованный тревожился о семье, взятой под надзор полицией и которую он оставил без всяких средств к существованию. 5. В руках у режиссера кадры из новой кинокартины, снимающейся на студии «Мосфильм». 6. Существовавшее до сих пор положение в области использования электровозов не удовлетворяет уже возросшим требованиям транспорта. 7. Крестьяне знали, что в хозяйстве имеется свыше 40 тонн зерна, могущего быть отправленным на элеватор. 8. Направляемых студентов на практику необходимо снабдить подробной программой прохождения практики и тщательно разработанной специалистами инструкцией.

 

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 327 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Формы причастий | Причастный оборот | При использовании причастных оборотов важно учитывать присущие им категории вида и времени. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Упражнение 2. Найдите ошибки и недочёты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения.| Употребление прописной и строчной букв.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)