Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание и методические указания курсантам по подготовке к практическому занятию

Читайте также:
  1. II МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  3. II. Методические указания по изучению дисциплины
  4. III. 2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию по теме.
  5. III.2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию по теме.
  6. IV. Дополнительное задание для ДУБОВИК АЛЕКСАНДРА.
  7. IV. Учебно-методические сборы.

ПЛАН

И методические указания курсантам на практическое занятие

ТМ № 4 Тема 3.1: «Программирование циклических алгоритмов в С++»

по учебной дисциплине: «Информатика»

(специальности 210602.65 – «Специальные радиотехнические системы»)

 

 

Разработал:

ст. преподаватель кафедры

АИС ОВД, майор полиции

С.А. Мишин

 

Обсуждено и одобрено

на заседании методической

секции кафедры АИС ОВД

Протокол № 5 от «16» 01 2012 г.

 

Обсуждено и одобрено

на заседании кафедры АИС ОВД

Протокол № 5 от «17» 01 2012 г.

 

 

Воронеж 2012

Тематический модуль № 4 «Основы программирования»

Тема 3 «Циклы и функции в программах на С++»

Практическое занятие № 1 «Программирование циклических алгоритмов в С++»

Цели занятия:

учебные:

1. Изучение работы операторов цикла for, while, do … while;

2. Получение умений и навыков создания и отладки программ с циклической структурой.

 

развивающие:

1. Формирование интереса к обучению.

2. Развитие познавательных интересов и творческих способностей.

3. Развитие исследовательских навыков.

 

воспитательные:

1. Воспитание активности обучаемых.

2. Привитие навыков самостоятельной работы.

3. Обеспечение сознательного усвоения материала.

4. Сплочение коллектива учебной группы.

Категория слушателей: 1 курс РТФ.

Время: 90 мин.

Место проведения: дисплейный класс.

Материально-техническое обеспечение:

1) персональный компьютер IBM PC, с операционной системой Windows;

2) среда программирования Microsoft Visual Studio 2008;

3) тестирующая программа tTester

 

 


ПЛАН практического ЗАНЯТИЯ

Учебные вопросы Время, мин
Вступительная часть...…………………………………….…..….. 1. Оператор цикла for………………….........…………….......…... 2. Операторы инкремента и декремента. Постфиксная и префиксная форма операторов………….………………............... 3. Операторы цикла while и do while.......……………………...... 4. Применение операторов break и continue в циклах………...... Заключительная часть……………………………………………..  

Литература:

основная:

1. Литвиненко Н.А. Технология программирования на С++. Начальный курс: учеб. пособие: доп. УМО по ун-тскому политехн. образованию /
Н.А. Литвиненко. - СПб.: БХВ-Петербург, 2005.

2. С++: процедурно-ориентированное программирование: учебное пособие / Авт.-сост. О.И. Каляпина, С.А. Мишин. − Воронежский институт МВД России, 2008.

 

дополнительная:

3. Основы высокоуровневого программирования [Текст]: учебное пособие / Сумин В.И. [и др.]; Воронежский ин-т МВД России; В.И. Сумин,
М.В. Питолин, С.Г. Мачтаков, С.В. Белокуров. − Воронеж: ВИ МВД России, 2009.

4. Каляпина О.И. Учебная практика по дисциплине «Информатика»: решение инженерных задач с помощью MathCAD языка программирования C++ / О.И. Каляпина, М.В. Питолин, С.А. Мишин. − Воронеж: Воронежский институт МВД России, 2007.

 

ЗадАние и МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ курсантам по подготовке к практическому занятию

Подготовительная часть. В часы самоподготовки курсанты повторяют содержание материала лекции 3.1 ТМ № 4. При этом особое внимание уделяется уяснению следующих положений:

1) операторы цикла for, while, do while;

2) применение операторов break и continue в циклах.

В тетради сделать запись темы и целей занятия, кратких теоретических сведений по отрабатываемым учебным вопросам.

 



Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 217 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сенсорное развитие детей с ДЦП| Краткие теоретические сведения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)