Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, изучивший дисциплину, должен:

знать:

- мифические и античные представления о природе, формирование современной естественнонаучной картины мира, фундаментальные взаимодействия в природе;

- философские выводы из теории относительности;

- философские выводы из квантовой механики;

- космологические модели Вселенной, стандартную модель эволюции Вселенной;

- кварковую модель адронов;

- внутреннее строение Земли, геологическую историю Земли;

- эволюцию представлений о биосфере, концепцию В.И. Вернадского о биосфере;

- исходные понятия кибернетики, качественную характеристику информации;

- формирование идей самоорганизации;

уметь:

- мыслить на основе принципов системного подхода, самоуправления, синергетики и универсального эволюционизма.

студент обязан понимать:

- две традиции в объяснении, понимании и предсказании мира: естественнонаучную и гуманитарную культуры, позитивизм и антипозитивизм в методологии науки, единство науки и научный метод;

- естественнонаучную картину мира, механистическую картину мира, электромагнитную картину мира;

- принцип относительности в классической механике, специальную теорию относительности и ее роль в науке, пространство-время в специальной теории относительности, общую теорию относительности;

- дуализм волны и частицы в микромире, вероятностный характер предсказаний в квантовой механике, принцип неопределенности в квантовой механике;

- вероятностные, или статистические, законы, классический и вероятностный детерминизм;

- время в классической термодинамике, открытые системы и новую термодинамику, открытые системы и неравновесную термодинамику, самоорганизацию в открытых системах;

- философско-мировоззренческие проблемы космологической эволюции;

- революцию в естествознании и возникновение учения о строении атома, дальнейшее развитие концепции атомизма;

- связь состава вещества с химическими системами, структуры вещества с химическими системами, химических процессов с самоорганизацией и эволюцией химических систем;

- особенности биологического уровня организации, синтетическую теорию эволюции, связь генетики с эволюцией, философские проблемы эволюционной теории;

- географическую оболочку Земли;

- связь многообразия живых организмов с организацией и устойчивостью биосферы, человека с биосферой, космизм человека, переход от биосферы к ноосфере, биоэтику;

- специфику системного метода исследования, метод и перспективы системного исследования, связь системного подхода с современным научным мировоззрением;

- самоорганизацию как основу эволюции, самоорганизацию в диссипативных структурах, самоорганизацию как источник и основу эволюции систем, связь эволюции с теорией систем, самоорганизацию в различных видах эволюции, эволюцию в социальных и гуманитарных системах;

Дата добавления: 2015-11-04