Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинар №1: Социология как наука

Культура: понятие и типы. | Культура и социальная структура. | Проблема управления развитием НТР ее гуманистической направленностью на глобальном уровне. | Лекция №11. Теории среднего уровня: социология образования, экономическая социология и др. | Лекция №12.Тема: ТСУ: Социология религии. | Типология конфликтов. | Лекция №14 Прикладное социологическое исследование | Научное описание данных, составление отчета. | Зиммель Г. Социальная дифференциация. М., 1909. С. 14-21 | Задание №1 Заполните тест-таблицу, опираясь на учебное пособие Радаева В.В., Шкаратана О.И. Социальная стратификация. – М., 1995. |


Читайте также:
  1. I) Кибернетика и социология
  2. IV. ПРОГРАММА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
  3. yogybo – наука и философия духовного развития
  4. Авторские семинары призеров Чемпионатов по нейл-арту
  5. Азақстан Республикасының “Социология” мамандығы бойынша кадрлар даярлайтын жоғары оқу орындары
  6. Азақстанда социология ғылымының қалыптасуы
  7. Араб шығысының социологиялық ойы

1. Предмет и метод, парадигмы социологии.

2. Макросоциология и микросоциология.

3. Функции социологии

Задание к семинарскому занятию: подготовка индивидуальных устных сообщений по теме. Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов. Дополнительно: выполнение индивидуальных письменных заданий (логические задания, анализ источников-текстов, решение логических задач, составление таблицы, научное реферирование текстов и т.д.).

Темы кейс-стади

1.Цель социологии – познание социальной реальности

2.Функции социологии

3. Парадигма социального факта.

4. Парадигма «понимания»

5. «Поведенческая» парадигма.

Семинар№2 Структура социологического знания.

1 Позитивистская социология О. Конта. Социология Г. Спенсера и др. Марксизм.

2 Социологизм Э. Дюркгейма. Понимающая социология М. Вебера. Макро и микросоциология.

Семинар № 3 Направления и теории современной социологии.

Методическое указание: Разделиться на группы и дать сравнительный анализ социологических направлений и школ по нижеследующим основаниям:

Методология; Предмет исследований; Исходные положения и концептуальные идеи - Общее и особенное.

Темы кейс-стади (на индивидуальный выбор студентов):

Сравнительный анализ концепций О. Конта, Г. Спенсера и К. Маркса.

Сравнительный анализ концепций Г. Спенсера, Э. Дюркгейма и М. Вебера

Сравнительный анализ концепций символического интеракционизма, феноменологии и теории обмена.

Сравнительный анализ концепций макросоциологической и микросоциологической парадигмы

Теория обмена и теория социального действия М. Вебера

Современный взгляд на общество и институты.

1. Функциональный анализ общества.

2. Социальные институты как индикатор стабильности общественного развития.

Методическое указание: Разделиться на группы и дать сравнительный анализ социологических направлений и школ по нижеследующим основаниям:

Структурно-функциональная модель социальной системы Т. Парсонса и коммуникативная модель социальной системы Н. Лумана

Социальные институты: понятие и типология (О. Конт, Г. Спенсер, Дж. Ленски)

Функциональные характеристики институтов в концепции Р. Мертона

Почему социальные институты - индикатор стабильности общественного развития?

Условия дисфункции социальных институтов (Я. Щепаньский, Р. Мертон)

Процесс институционализации (С. Фролов)

 

Семинар №5. Социальные группы


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
График выполнения и сдачи заданий СРО по дисциплине| Метод case-study

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)