Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

По основным вопросам темы

По основным вопросам темы | Задание № 8. Выберите правильный ответ. | Практический материал для усвоения и контроля знаний | Методы обучения: исторический очерк | Практический материал для усвоения и контроля знаний |


Читайте также:
  1. III. Требования к зданию и основным помещениям
  2. Воин, Инкорпорейтед. Сократ Ведущий специалист по вопросам: Парадокса, Юмора, Перемен.
  3. Глава 2 Аудит операций с основными средствами
  4. Глава 4. Дискуссии по вопросам эпоса. Советское былиноведение
  5. И усвояемостью по сравнению с основным сырьем (мясом), так
  6. Количество слоев навивки каната на барабане. Назначение витков трения. Какими основными предохранительными устройствами должна оборудоваться каждая подъемная установка
  7. Основными элементами механизма функционирования рынка труда являются спрос на труд, предложение труда и цена труда.

Задание № 1. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:

А) Педагогический процесс – это:

1) взаимодействие педагогов и учащихся;

2) процесс обучения;

3) процесс воспитания;

4) процесс развития учащихся.

Б) Термин «педагогический процесс» был введен в науку:

1) С. Т. Шацким;

2) К. Д. Ушинским;

3) П. Ф. Каптеревым;

4) П. П. Блонским.

В) Система – это:

1) упорядоченное множество элементов;

2) движущая сила педагогического процесса;

3) высший уровень развития процесса;

4) основная функция образования.

Г) В основе авторской педагогической системы лежит:

1) традиционное обучение;

2) нетрадиционный подход;

3) «опорные сигналы»;

4) «опережающее обучение».

Д) В системе общеобразовательной подготовки основой является педагогическая система:

1) детский сад;

2) школа;

3) колледж;

4) вуз.

Е) Основной единицей педагогического процесса является:

1) педагогическая деятельность;

2) педагогическая задача;

3) педагогическое стимулирование;

4) педагогическая технология.

Задание № 2. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:

А) Один из видов педагогического взаимодействия:

1) предметные;

2) объектные;

3) системные;

4) универсальные.

Б) Синтетическое качество педагогического процесса, характеризующее высший уровень его развития, называется:

1) системой;

2) целостностью;

3) закономерностью;

4) функциональностью.

В) Эффективность педагогического процесса зависит:

1) от условий, в которых он протекает;

2) уровня образования;

3) применяемых форм обучения;

4) возраста школьников.

Г) Что относится к принципам целостного педагогического процесса:

1) принцип опоры на положительное в человеке;

2) принцип поступательного движения;

3) принцип обратной связи;

4) принцип коллегиальности.

Д) Принцип образования, выражающий необходимость сочетания целей общества и личности, – это:

1) принцип научности;

2) принцип гуманистической направленности;

3) принцип связи с жизнью и производственной практикой;

4) принцип наглядности.

Е) Принцип эстетизации детской жизни предполагает:

1) познание подлинной красоты;

2) опору на положительное в человеке;

3) наилучшие условия для общения и обособления личности;

4) построение определенной системы.

Задание № 3. Сравните следующие высказывания:

1. «На Западе... развитие цивилизации дошло до крайних пределов, т. е. до крайних пределов развития лица... И это состояние, т. е. распадение масс на личности ("лучиночки"), иначе цивилизация, есть со­стояние болезненное» (Достоевский Ф. М. Цит. по: Козлова О. Н. Введение в теорию воспитания. М., 1994. С. 78).

2. «Самое резкое, наиболее бросающееся в глаза отличие западного воспитания от нашего состоит в том, что человек западный, не только образованный, но даже полуобразованный, всегда всего более и всего ближе знаком со своим отечеством: с родным ему языком, литературой, историей, географией, статистикой, политическими отношениями, финансовым положением и т. д., а русский человек всего менее знаком именно с тем, что всего к нему ближе, со своей родиной и со всем, что к ней относится» (Ушинский К. Д. Избр. пед. соч. М., 1954. Т. 11. С. 279).

Как вы это понимаете? Какое мнение вам ближе и почему?

Задание № 4. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.

1. Чем обусловлена целостность педагогического процесса?

2. Почему процесс обучения может выступать в качестве не только средства усвоения определенных знаний, умений и навыков, но и как условие полного развития, формирования необходимых качеств личности учащегося?


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание № 2. Выберите правильный ответ.| Педагогический процесс

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)