Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Спортивные упражнения: катание на самокате.

Пальчиковая гимнастика: «Прятки». | Наблюдение за погодой. | Беседа на тему «Обычаи и занятия наших предков». | Спортивна игра бадминтон. | Проектная деятельность: проект «Моя семья». | Формирование культурно-гигиенических навыков: игровая ситуация «Носовой платочек». | Наблюдение за погодой. | Дежурство по столовой. | Спортивная игра городки. | Подвижная игра «Школа мяча». |


Читайте также:
  1. СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
  2. Спортивные упражнения: катание на самокате.
  3. Танцевально-спортивные дисциплины
  4. УГЛЕВОДЫ / СПОРТИВНЫЕ НАПИТКИ
  5. Фигурное катание

Задачи. Учить детей управлять самокатом, сохранять равновесие, прямое положение тела при движении змейкой, останавливаться по сигналу воспитателя. Развивать ловкость, глазомер, воспитывать смелость.

Самостоятельная деятельность детей, игры на турнике, паровозе.

Задачи. Формировать умение самостоятельно организовывать игры, договариваться с партнерами, подбирать инвентарь.

Вечер

Прогулка

Виды деятельности

Наблюдение за ветром.

Задачи. Учить детей определять силу и направление ветра различны- j ми способами (по воздействию на деревья, по движению облаков, опав­шей листвы; при помощи вертушек и ленточек).

№ 2. Подвижная игра «Догони свою пару».

Задачи. Совершенствовать умение детей правильно выполнять игро­вые действия, учить действовать согласованно в парах, следить за своей осанкой во время бега. Развивать быстроту, ловкость, воспитывать реши­тельность.

Спортивное упражнение: катание на самокате.

Задачи. Учить детей кататься на самокате (правильно отталкиваться от земли, удерживать равновесие), развивать вестибулярный аппарат детей, воспитывать уверенность в своих силах. Учить ездить друг за другом, со­храняя дистанцию.

Нерегламентированная двигательная деятельность.

Задачи. Способствовать профилактике нервного перенапряжения, по­вышать уровень владения детьми правилами подвижных игр.

Работа с детьми в группе


Виды деятельности

№ 1. Театрализованная игра «Кошкин дом». Задачи. Учить детей играть вместе, распределять роли. Развивать связ­ную речь, выразительность движений и мимики.

Индивидуальная работа по развитию речи.

Задачи. Упражнять детей в подборе антонимов, расширять словарь.

Подвижная игра «Баба-Яга».

Задачи. Учить детей выполнять прыжки на одной и двух ногах, пере­мещаясь по всей игровой площадке, не задевая друг друга. Способствовать развитию мышц ног, координации движений.

№ 4. Игра с пением песни «Веселые музыканты» (слова Ю. Ост­ровского, музыка Е. Тиличеевой).

Задачи. Развивать у детей чувство ритма, умение свободно ориентироваться в пространстве.

№ 5. Ознакомление с художественной литературой: стихотворение
С. Маршака «Почта».

Задачи. Продолжать знакомить детей с трудом работников почты, учить отвечать на вопросы по тексту, систематизировать полученную инфор­мацию.

День 2

Утро

Виды деятельности

Беседа на тему «Лесенки в мире природы».

Задачи. Актуализировать, систематизировать и дополнить знания детей о взаимосвязях, существующих в экосистемах, познакомить с явлениями живой и неживой природы.


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 782 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Подвижная игра «Школа мяча».| Наблюдение: растения осенью.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)