Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Завдання №1. Мікроситуація

ЗАГАЛЬНІ ЗАВДАННЯ | Трудовий колектив. | За 2011/2013 роки | Динаміка показників ділової активності МКП “Водоканал” за 2011-2013 рр. | Динаміка відносних показників фінансової стійкості МКП “Водоканал” за 2011-2013 рр. | Виконані роботи на об'єктах МКП «Водоканал» в 2013 році і І кварталі 2014 року за рахунок бюджетних коштів | Список використаних джерел |


Читайте также:
  1. V. Домашнє завдання
  2. Аналіз завдання та розробка методу вирішення задач
  3. Вимоги ТА ЗАВДАННЯ курсу
  4. Завдання 9.1. 1 страница
  5. Завдання 9.1. 2 страница
  6. Завдання 9.1. 3 страница
  7. Завдання 9.1. 4 страница

Керівником однієї з виробничих бригад цеху було призначено визнаного в ній працівника, який умів би знаходити спільну мову з колегами по роботі. Тому це призначення не викликало ні в кого за­перечень. Новий бригадир намагався ставитися до всіх із повагою, надавав їм необхідну допомогу, захищав інтереси бригади перед адміністрацією. Здружений колектив бригади користувався автори­тетом у цеху.

Одного разу він почув, як одна із співробітниць розказувала под­рузі, що її мама потрапила в лікарню, а малолітня донька вечорами боїться залишатися вдома одна. Тому, розподіляючи людей за зміна­ми на наступний тиждень, він вирішив залишити цю співробітницю в першій зміні, хоч вона згідно з чергою повинна була працювати в другу. Зрозумівши це, вона стала працювати ще старанніше. При розподілі колективного заробітку бригадир збільшив їй коефіцієнт нарахування заробітної плати. Знаючи про її матеріальні проблеми, домовився з профкомом про надання їй матеріальної допомоги, а розподіляючи премію за виконання чергового замовлення, встано­вив її для неї на рівні найкваліфікованіших робітників. На зборах бригади ніхто не виступив проти цього, однак він помітив, що клімат у бригаді змінився: співробітниці час від часу почали натякати йому, що в них теж є сім'ї, матеріальні проблеми; з'явилася напруга між ни­ми і тією, яку підтримав бригадир. А його розпорядження, управ­лінські дії бригада почала приймати упереджено, з іронічними комен­тарями.

* * *

1. У чому причина погіршення відносин у колективі бригади?

2. Як мав діяти бригадир, щоб дії були правильно зрозумілими всіма?

3. До яких дій йому слід вдатися, щоб відновити нормальні відносини у колективі?

Завдання №2

На рис. 1 наведено ієрархію комунікацій між членами колективу всередині організації, а у табл. 1 — відповідні характеристики, що визначають ефективність цих комунікацій. Беручи за основу послі­довність формування ефективності комунікацій, занесіть ці тверджен­ня у незаповнені прямокутники на рис. 1.

 


Завдання №3. Тест «Як планувати ділову кар'єру»

Закінчіть пропозиції, як Вам більше подобається.

1. Найкращий спосіб змусити людей що-небудь робити – це:

a) збільшити їм зарплату;

b) доручати їм те, що вони вважають нездійсненним;

c) покритикувати їх трохи;

d) ставити їм палиці в колеса.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Компоненти креативних ресурсів працівника підприємства| Справжній керівник...

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)