Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Транзактный анализ

Читайте также:
  1. III. Анализ информационного обеспечения системы управления
  2. SWOT-анализ.
  3. XL. Анализ подделок исторического фантасма
  4. XXI. Анализ приведенных случаев. Предварительные замечания
  5. Анализ аналитических проб.
  6. Анализ ассортимента товаров по доходности продаж за декабрь месяц
  7. Анализ безубыточности производства

Транзактный анализ (ТА) (от лат. 1гапзасйо — сделка и греч. апа1ут — разложение, расчленение) — психотерапевти­ческая методика группового и личностного роста, разработан­ная Эриком Берном (Берн, 1998). Главной целью терапии ТА является изменение. Понимание проблем личности не рас­сматривается как конечная цель. Напротив, осознание их представляет собой инструмент для изменения личности. Из­менение же состоит из принятия решения об изменении, а за­тем — активного процесса по его реализации. При таком под­ходе практики ТА никогда не. считали, что терапия должна быть длительной. В то же время кратковременная терапия не является единственным подходом,в ТА. Для решения целого ряда проблем клиент и терапевт могут иногда работать в тече­ние длительного времени, что также возможно в рамках тео­рии ТА.

Существует несколько ключевых идей, которые лежат в основе теории ТА.

Модель эго-состояний (модель РВД). Основой ТА является
модель эго-состояний. Эго-состояние — это совокупность
связанных друг с другом способов поведения, мыслей и
чувств — проявление личности в данный момент. Структурная
модель описывает три различных эго-состояния и традицион­
но изображается тремя соприкасающимися друг с другом ок­
ружностями (рис. 2.1). '

Р — эго-состояние Родителя: поведение, мысли и чувства, скопированные у родителей или родительских фигур.

В — эго-состояние Взрослого: поведение, мысли и чувст­ва, которые являются прямой реакцией на «здесь и теперь».

Ре — эго-состояние Ребенка (Дитяти): поведение, мысли и чувства, присущие детскому возрасту.

В связи с тем, что слово «ребенок» звучит нейтральнее, чем слово «дитя», в тексте мы будем использовать термин «Ре­бенок», а в диаграммах, чтобы избежать путаницы с «Родите­лем» (Р), будем обозначать «Ребенка» как Д или Ре.


Глава 3

на восприятие времени, и под ее воздействием меняется виде­ние прошлого, настоящего и будущего. По интенсивности пе­реживаемых чувств травматический стресс соразмерен со всей предыдущей жизнью. Из-за этого он кажется наиболее суще­ственным событием жизни, как бы «водоразделом» между происшедшим до и после травмирующего события, а также всем, что будет происходить потом.

Если раньше основную озабоченность вызывали такие по­следствия экстремальных ситуаций, как количество смертей, фияических болезней и травм, то сейчас среди специалистов растет обеспокоенность их последствиями для психосоциаль­ного и душевного здоровья населения. Из людей, перенесших психотравму, 80 процентов функционируют нормально, а у 20 процентов через некоторое время (2—6 месяцев) возникают те или иные проблемы в одной или нескольких сферах жизни: аффективной, психосоциальной, профессиональной, психосо­матической (Пергаменщик и др., 1999).

Незамедлительное психотерапевтическое вмешательство, как можно ближе по времени к перенесенной травме, позво­ляет предотвратить многие нежелательные последствия и пе­реход процесса в хроническую форму.

В настоящей главе рассматриваются три направления пси­хологической/психотерапевтической работы с людьми, пере­жившими рассмотренные выше виды травматического стрес­са: экстренная психологическая помощь, кризисная интервен­ция и психотерапия посттравматического стрессового расстройства (ПТСР).


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПСИХОТЕРАПИЯ ВИКГИМНОСТИ| Экстренная психологическая помощь

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)