Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Знать и применять

Читайте также:
  1. В поселке пахло чем-то выпечным и садовыми цветами. Скорпиус плохо в них разбирался. Но ведь чтобы дарить цветы, не обязательно знать, как они называются.
  2. Все, что мне нужно о них знать, я и без великана с веником на голове знаю,- Скорпиус взглянул на часы.- У нас еще полчаса для того, чтобы доставить свитки Фаусту.
  3. ГЛАВА 6. Что мы можем узнать из прозрачных снов
  4. ГЛАВА 7. Что можно узнать из опыта сновидений йогов.
  5. Десять правил, которые необходимо знать о своей злобе
  6. Джеймс прикусил губу, не понимая, почему слизеринец вдруг так настойчиво решил любыми способами узнать о чувствах Лианы МакЛаген.
  7. Достигнув духовного пробуждения, к которому привели эти шаги, мы старались донести смысл наших идей до других людей и применять эти принципы во всех наших делах.

В современной рыночной экономике применение теории предпринимательской деятельности на практике важный этап подготовки, специалистов применяющие свои способности в обыденной и повседневной жизни, работа студентов на семинарских занятиях применение методики, дает возможность значительно активизировать их работу над материалом курса и повысить уровень его усвоения и при этом в рейтинговой системе применяемый в СГПИ заработать баллы.

Методика дает возможность задействовать всю группу и охватить весь материал. Принцип методики заключается в следующем:

Группа студентов делится, на три подгруппы в каждой подгруппе на каждое занятие преподавателем, назначается лидер. Лидер подгруппы берет вопрос, в которой он находится, этот вопрос он делит на под вопросы и раздает своим участникам.

При подготовке к семинарским занятиям преподавателем дается:

- план занятий,

- понятийный аппарат,

- контрольные вопросы,

- литература,

- тесты, которые в обязательном порядке оформляются в письменной форме в тетради к семинарским занятиям, это дает всей группе владеть темой и за каждое проделанное задание получить баллы.

При ответе на вопрос группе предоставляется время 20 минут. Лидер дает каждому участнику слово. Участник раскрывает свой вопрос в проблемной форме и с выводом, в конце ответов подгруппы задают вопросы другим подгруппам по своим проблемам с практическим примененьем, за что участники поощряются баллами. В конце занятий подгруппы и лидер сдают отчеты, которые сдаются преподавателю на проверку, где пишется ответ на:

1. Свой вопрос,

2. Вывод,

3. Вопросы, которые они будут задавать подгруппам

4. Литература, по которой готовился вопрос.

В конце занятия преподавателем подводятся итоги и объявляются результаты

 

 


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СУДЕЙСТВО| Баллы присуждаемые за работу

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)