Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сколько степеней тяжести протекания шока

По дисциплине Безопасность жизнедеятельности | Рубежный контроль 1 | Основные причины ухудшения здоровья при работе на компьютере | Убежище | Интенсивная деградация почв - это... | Интоксикация организма развивается | Необходимость медленного отогревания при общем замерзании тела | Истечение крови из поврежденной ткани или органа - это... | Дайте характеристику венозного кровотечения. | Транспортировка |


Читайте также:
  1. Quot;Мне понравилось заниматься с тобой любовью. Я собираюсь проделать все это с тобой на этой неделе столько раз, сколько цветов в этом букете".
  2. А теперь ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов лично о Вас
  3. БОДРСТВУЮЩЕЕ ВОСПРИЯТИЕ НАСТОЛЬКО ЖЕ НЕРЕАЛЬНО, НАСКОЛЬКО НЕРЕАЛЬНЫ СНЫ
  4. В глазах незнакомца появилась странная смесь удивления и любопытства. Несколько секунд он с интересом разглядывал Максима, потом едва заметно улыбнулся.
  5. В США актуально понятие рынка, и потому СМИ рассматриваются не столько как социальный институт, сколько как «рынок идей».
  6. В формировании зубочелюстной системы выделяют несколько этапов.
  7. Внесите в ваш разговор несколько мягких, плавных изгибов

A)7

B)3

C)9

D)5

E)4

 

44.Для шока I степени характерно:

A) Наличие сознания, неподвижное состояние, отсутствие реакции на боль, контакт с окружающими и реакция сильно заторможена, ответы на вопросы односложные, неверные, еле слышные и очень медленные либо совсем молчит

B) Отсутствие сознания. Сильно выраженная бледность кожных покровов. Отсутствие реакции на боль. Зрачки расширены. Проявление трупных пятен на коже, цвет — серый.

C) Наличие сознания, контакта с окружающими, реакция немного заторможена.

D) Отсутствие сознания.

E) Наличие сознания, контакт с окружающими и реакция заторможена, ответы на вопросы правильные, но тихие и медленные.

45. Холодовый шок- это:

A) шок, связанный с ожоговой травмой (термические и химические ожоги)

B) развивается при воздействии низкой температуры

C) следствие электротравмы

D) возникающий в результате острой и массивной кровопотери

E) развивающийся при инфаркте миокарда

 

46. Электрический шок-это:

A) шок, связанный с ожоговой травмой (термические и химические ожоги)

B) развивается при воздействии низкой температуры

C) следствие электротравмы

D) возникающий в результате острой и массивной кровопотери

E) развивающийся при инфаркте миокарда

 

47. Геморрагический шок-это:

A) шок, связанный с ожоговой травмой (термические и химические ожоги)

B) развивается при воздействии низкой температуры

C) следствие электротравмы

D) возникающий в результате острой и массивной кровопотери

E) развивающийся при инфаркте миокарда

 

 

48. Кардиогенный шок-это:

A) шок, связанный с ожоговой травмой (термические и химические ожоги)

B) развивается при воздействии низкой температуры

C) следствие электротравмы

D) возникающий в результате острой и массивной кровопотери

E) развивающийся при инфаркте миокарда

 

 

49. Септический шок-это:

A) шок, связанный с ожоговой травмой (термические и химические ожоги)

D) развивается при воздействии низкой температуры

C) являющийся следствием общей гнойной инфекции в организме

D) возникающий в результате острой и массивной кровопотери

E) развивающийся при инфаркте миокарда

 

50. Когда человек сталкивается с угрозой смерти его организм в состоянии стресса выделяет огромное количество:

 

A) эстрогена

B) серотонин

C)тироксин

D) адреналина

E) дофамин

 

51. Для оказания первой помощи необходимо знать основные ее методики и осуществить следующий ряд действий:

A) прекратить действие на пострадавшего поражающего фактора

B) прекратить действие на пострадавшего поражающего фактора, укутать в одеяло, уложить в горизонтальном положении с несколько опущенной вниз головой

C) уложить в горизонтальном положении с несколько опущенной вниз головой, укутать в одеяло

D) укутать в одеяло

E) прекратить действие на пострадавшего поражающего фактора, укутать в одеяло

52. Для поддержания своего физического здоровья необходимо:

A) проводить очищение организма

B) правильно питаться

C) заниматься физическими упражнениями

D) проводить дыхательную гимнастику

E)все выше перечисленное

 

53.Здоровый образ жизни включает в себя следующие основные элементы:

A) плодотворный труд

B) рациональный режим труда и отдыха

C) искоренение вредных привычек, оптимальный двигательный режим

D) плодотворный труд, рациональный режим труда и отдыха, искоренение вредных привычек, оптимальный двигательный режим, личную гигиену, закаливание, рациональное питание и т.п.

E) личную гигиену, закаливание, рациональное питание

 

54. Когда идет речь о правильном питании, следует помнить об основных законах, нарушение которых опасно для здоровья. Сколько их?

A) 3

B)7

C)5

D)9

E)2

 

55. Первым правилом в любой естественной системе питания должно быть:

A) прием пищи при болях, умственном и физическом недомогания, при лихорадке и повышенной температуре тела.

B) прием пищи непосредственно перед сном, а также до и после серьезной работы, физической либо умственной

C) прием пищи только при ощущениях голода

D) прием пищи непосредственно перед сном, а также до и после серьезной работы, физической либо умственной, прием пищи только при ощущениях голода

E) прием пищи при болях, умственном и физическом недомогания, при лихорадке и повышенной температуре тела, прием пищи только при ощущениях голода

 

56. Прием пищи должен состоять из продуктов, являющихся источниками:

A) белков

B) углеродов

C) минеральных веществ и витаминов

D) жиров

E) все выше перечисленное

 

57. Лицам, страдающим хроническими заболеваниями:

A) нужно соблюдать диету

B) соблюдать диету по собственному желанию

C) соблюдать диету на 50%

D) можно не соблюдать диету

E) нет правильного ответа

 

 

58. Здоровье, полученное от природы зависит от:

A) 45% от родителей, 50% - от окружающих условий

B) 10% от родителей, 50% - от окружающих условий

C) 35% от родителей, 50% - от окружающих условий

D) 5% от родителей, 50% - от окружающих условий

E) 25% от родителей, 50% - от окружающих условий

59. До сих пор утверждается, что в зависимости от веса человека для обеспечения функционирования всех органов и систем организма даже при полном покое требуется: от 1200 до 1700 килокал/сутки.

A) от 1200 до 2000 килокал/сутки

B) от 1200 до 2500 килокал/сутки

C) от 1200 до 1400 килокал/сутки

D) от 1200 до 1300 килокал/сутки

E) от 1200 до 1700 килокал/сутки

 

60. …………-это саморегулирующаяся, самовосстанавливающаяся система, автоматически управляющая процессами, протекающими в организме:

A)кровеносная система

B) организм человека

C) сердечно-сосудистая сиситема

D) лимфо-узлы

E) мозг

II вариант

1. Предметом изучения БЖ является:

A) Катастрофы;

B) Аварии;

C) Стихийные бедствия;

D) Психологические и физиологические возможности человека;

E) Чрезвычайные ситуации;

 

 

2.Чрезвычайная ситуация – это…

A) Незапланированное, негативное изменение в какой – либо технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств или невозможно, или экономически нецелесообразно;

B) Совокупность обстоятельств, приводящих к нарушению нормальных условий жизнедеятельности и угнетению жизненно важных функций;

C) Незапланированное, негативное изменение в какой – либо технической системе, но сопровождающееся либо гибелью людей, либо их пропажей без вести;

D) Совокупность обстоятельств, приводящих к нарушению нормальных условий жизнедеятельности, к возникновению угрозы здоровью и жизни людей, а также к материальным потерям и к ущербу среде, окружающей человека;

E) Опасные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого характера таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, разрушением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей.

3. Определите класс аварии, если: погибло 3 человека, 10 пострадавших, нарушены условия жизни 100 человек, ЧС охватила территорию аварийного объекта, материальный ущерб составил до 200 МРП.

A) Местная;

B) Федеральная;

C) Территориальная;

D) Локальная.

E) Общая;

4.Если ураган застал вас на улице, то следует:

A) Действовать по принципу «будь, что будет»;

B) Укрыться в ближайшем здании;

C) Спрятаться в канаве на открытом месте;

D) Нет правильных ответов;

E) Укрыться под деревом;

5.Укажите последовательность действий при получении сигнала об угрозе оползня и эвакуации:

A) Следовать на эвакопункт;

B) Отключить дома все коммуникации;

C) Взять с собой документы;

D) Сообщить о сигнале соседям;

E) Загерметезировать помещение;

6. Эпидемия – это…

A) Широкое распространение инфекционной болезни, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости;

B) Необычно большое распространение заболеваемости как по уровню, так и по масштабам, с охватом ряда стран, целых континентов и даже всего земного шара;

C) Завоз возбудителей на территорию, где ранее такая инфекционная форма не отмечалась;

D) Часто повторяющееся заболевание;

 

E) Постоянно регистрируемая на определенной территории заболеваемость, свойственная данной местности.

7.К ЧС геологического характера относится:

A) Ураганы;

B) Смерч;

C) Землетрясение;

D) Затор;

E) Зажор;

 

8.Приведите последовательность действий при эвакуации:

A) Отключить коммуникации, потушить огонь;

B) Закрепить мебель;

C) Собрать все документы, одежду, воду;

D) Идти на эвакопункт;

E) Загермеезировать помещение;

 

9.Затор – это…

A) Скопление рыхлого льда в русле, ограничивающее течение реки, образуется в период образования льда осенью;

B) Скопление крупных льдин в русле, ограничивающее течении реки, в результате происходит подъем воды и ее разлив;

C) Подъем уровня воды, вызванный воздействием ветра на водную поверхность;

D) Затопление водой, прилегающей к реке, озеру или водохранилищу местности;

E) Скопление рыхлого снега в русле, ограничивающее одосток;

10.Селевые потоки по механизму зарождения классифицируют:

A) Сели зонального, регионального проявления;

B) Антропогенные сели;

C) Эрозионные, прорывные, обвально – оползневые;

D) Мощные, средние, слабые;

E) Разлитые,поточные,ограниченные;

 

 

11.Как называется свойство веществ вызывать отравления:

A) Интоксикация;

B) Концентрация;

C) Токсичность;

D) Толерантность;

E) Ядовитость.

12.Укажите основные причины аварий на транспорте:

A) Неисправность пути, подвижных частей, средств сигнализации;

B) Ошибки диспетчеров, невнимательность и халатность водителей, машинистов;

C) Несоблюдение правил дорожного движения;

D) Отсутствие своевременного тех. осмотра;

E) Все выше перечисленное.

13. Кем был предложен термин «техногенез»?

A) Ж.Б. Ламарк;

B) Э. Зюсс

C) В.И. Вернадский;

D) А.Е. Ферсман;

E) И.Д. Перельман;

14. Земная кора неоднородна и состоит из четырех отдельных оболочек:

A) Твердой- литосферы;

B) Жидкой – гидросферы;

C) Газообразной – атмосферы;

D) Живой – биосферы.

E) Все выше перечисленное.

15. Как звучит закон Вернадского?

A) Миграция хим. элементов в биосфере происходит при непосредственном участии живого вещества, или же она протекает в среде, геохимические особенности которой обусловлены живым веществом, существовавшим и существующим в биосфере со времени ее образования;

B) В ходе биологического круговорота атомы поглощаются живым веществом и заряжаются энергией. Покидая живое вещество, они отдают накопленную энергию окружающей среде;

C) Все живые организмы, включая человека, в процессе своего развития и эволюции нормально существовать в условиях, определяемых наличием всех химических элементов;

D) Миграция хим. элементов в биосфере происходит постоянно;

E) Миграция хим. элементов в биосфере происходит переодически;

 

16. Что такое процесс горения?

A) Окислительный процесс;

B) Восстановительный процесс;

C) Нагревание материала;

D) Все выше перечисленное;

E) Накаливание;

 

17. При пожаре в автобусе, троллейбусе или трамвае вы обязательно…

A) Поднимите панику и не обращая внимания на стариков и детей, покиньте салон;

B) Пронаблюдаете за пожаром, стоя вблизи автобуса или троллейбуса;

C) Сообщите о пожаре в салоне водителю, потребуете остановиться;

D) Все выше перечисленное;

E) Обратитесь в МЧС;

18. Основные причины гибели при пожарах:

A) Алкогольное опьянение;

B) Заболевания внутренних органов;

C) Неосторожное обращение с огнем;

D) Психические расстройства;

E) Заболевание сердца;

19. Укажите основные поражающие факторы ядерного взрыва:

A) Ударная волна;

B) Световое излучение;

C) Электромагнитный импульс;

D) Все выше перечисленное;

E) Инфракрасное излучение;

 

20. Индивидуальный противохимический пакет предназначен для:

A) Профилактике инфекционных заболеваний, которые могут возникнуть в связи с ослаблением защитных свойств облученного организма;

B) Предупреждения отравления фосфорорганическими ОВ;

C) Обеззараживание капельно – жидких ОВ и некоторых АХОВ, попавших на тело и одежду человека, на продукты питания и воду;

D) Обеззараживания капельно – жидких ОВ и некоторых АХОВ, попавших на тело и одежду человека, на средство индивидуальной защиты и инструмент;

E) Профилактике инфекционных и внутренних заболеваний;


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Загрязнение атмосферы - это...| Опустынивание - это...

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.024 сек.)